تنبيه :: عزيزي اذا واجهتك مشكلة في تصفح الموقع , فاننا ننصحك بترقيه متصفحك الى احدث اصدار أو استخدام متصفح فايرفوكس المجاني .. بالضغط هنا .. ثم اضغط على مستطيل الاخضر (تحميل مجاني) .
 
 
صفحة 1 من 3 123 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 27

الموضوع: Poem on Homework

  1. #1
    عضو نشيط
    الحالة : Hassan Mohamed Saleh A غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 145424
    تاريخ التسجيل : 19-01-16
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 30
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي Poem on Homework


    The morning goes, the noon is here,
    Before I know the night is near,
    All around me, I regret ,
    All the things I haven't finished yet,

    If I could just get organized!
    I often times have realized,




    Not all that matters is the man,
    The man must also have plan

    I do this. I do that,
    But I never finish what I am at,
    I work as hard as anyone,
    And yet, I get so little done,
    I’d do so much you’d be surprised,
    If only I could get organized!

    by Mukherjee; Baidurya

    As precocious as I was becoming!
    Before I know I was their,
    All around me, I create,
    All the things I have done are meant,

    If I could just get organized!
    I often times have realized,
    Not all that matters is the man,
    The man must also have plan

    I do this! I do that!
    I finish what I am at,
    I work as hard as anyone,
    And tomorrow I will have something done.
    If only I could get organized!

    by Mohamed; Hassan








  2. #2
    عضو نشيط
    الحالة : Hassan Mohamed Saleh A غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 145424
    تاريخ التسجيل : 19-01-16
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 30
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي Talking About Rules/ First Conditional


    We normally use the first conditional to talk about rules.

    Examples

    If you do not wear the uniform, we will send you home.


    If you come after 8 a.m., I will be late to class.


    Write three first conditional sentence.






  3. #3
    عضو نشيط
    الحالة : Hassan Mohamed Saleh A غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 145424
    تاريخ التسجيل : 19-01-16
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 30
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي Homework


    It helps me improve my potential!

    Homework is away to keep me in a branch of facts, information, and skills. Once I have finished my homework, I will have potentially earned something. Potential means having or showing the capacity to develop into something in the future. I have memorized a quote of H.H. Sheikh Zayed Bin Sultan Al Nahyan, “future generation will be living in a world that is different from that to which we are accustomed. It is essential that we prepare ourselves and our children for that new world.”

    As precocious as I am!

    Whenever I am a studious pupil, I will have become a precocious student. “That will be my sobriquet! That will be my nickname!.” As helping as I am precocious , because of having developed certain abilities from perpetually doing my homework in various subjects. While you are in a homework expedition, you will gain a new destination other than that you doing and that will make you precocious. A wise homework never thaws like global warming doing on polar bear’s shore.






  4. #4
    عضو نشيط
    الحالة : Hassan Mohamed Saleh A غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 145424
    تاريخ التسجيل : 19-01-16
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 30
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي Waiting for definitions


    when a person uses unusual word in a talk or read, he or she often explains the meaning in the next few words.

    Example:

    I'm the principal- that means I am in charge of the whole school.

    If you hear a new word, listen carefully to the next words. You may hear a definition. Listen for these phrases:

    That means

    I mean

    In other words......

    .....which is/are

    Sometimes, there is no special phreses, but the next words are a definition...

    Examples

    if you follow the school rules- the things you must do and the things you mustn't do






  5. #5
    عضو نشيط
    الحالة : Hassan Mohamed Saleh A غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 145424
    تاريخ التسجيل : 19-01-16
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 30
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي Questions Book 4 TERM ONE


    رابط من موقعنا :






  6. #6
    عضو نشيط
    الحالة : Hassan Mohamed Saleh A غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 145424
    تاريخ التسجيل : 19-01-16
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 30
    التقييم : 10
    Array

  7. #7
    عضو نشيط
    الحالة : Hassan Mohamed Saleh A غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 145424
    تاريخ التسجيل : 19-01-16
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 30
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي رد: Questions Book 4 TERM ONE


    1
    1. I can arrange these numbers in their exactly possible columns.
    . يمكنني أن أرتب هذه الأرقام في الأعمدة الممكنة بالضبط بهم.


    Numbers
    أرقام
    Hundreds of thousands
    مئات الآلاف
    Tens of thousands
    عشرات الآلاف
    Thousands
    لآلاف
    Hundreds
    مئات
    Tens
    عشرات
    Ones
    الاحاد
    a.123 456
    b. 24 456
    c. 100
    d. 2 000
    e. 5

    2. I can represent these numbers in different ways.
    أنا يمكنني ان امثل هذه الأرقام بطرق مختلفة.

    Numbers
    رقام
    Hundreds of thousands
    مئات الآلاف
    Thousands
    لآلاف
    Ones
    الاحاد
    a.123 456
    b. 24 456
    c. 100 100
    d. 2 000
    e. 1 000 000


    2
    3. Arrange the above numbers in question 2 in Ascending and Descending order.
    يمكنني ان ارتب الأرقام المذكورة أعلاه في السؤال 2 بالترتيب التصاعدي وترتيب تنازلي.

    4. Add these numbers using partitioning.
    أضف هذه الأرقام باستخدام تقسيم
    a. 30 + 25 =
    b. 80 + 120 =
    c. 120 + 105 =

    5. Complete these equations using partitioning.
    أكمل هذه المعادلات باستخدام التقسيم.
    a.
    b.
    c.
    d.
    e.

    6. Find the Area of the shapes below.
    أوجد مساحة من الأشكال أدناه.
    5 5 5 5
    8 5

    Algorithm; Create two rows with columns each holding an exact place value of a given number.


    7. Find the Perimeter of the above shapes.
    هل يمكنك العثور على محيط لأشكال المذكورة أعلاه

    8. Complete the sequence.
    أكمل تسلسل.
    a. 2, 4, , , 10, , .
    b. , , 9, 12 , , .
    c. , , 12, , 20.




    3
    9. What pattern does each sequence have? Draw a circle on your answer. ما نمط لذي يستعمل في هذا الاسئلة؟ارسم دائرة على إجابتك

    Compensation; Add or subtract a tidy number first, and then adjust your answer. Change any number that ends with 8 or 9 into a tidy.
    Ex.

    Remember we took more than what we were given. So
    .


    a. +2 or +3. b. -5 or +3. c. +9, +4, or -2.

    10. Solve using. حل بستخدمه a. Algorithm. الخوارزمية b. Compensation. تعويضات c. Reversing. عكس

    11. Write the missing numbers.
    أكتب الأرقام المفقودة

    a. 1, 2, , 4, , 6, 7, , 9, 10. b. 19, , , , 23. c. 596, 798, , , . d. 1212, , 1412, , , .

    12. Rounding off numbers to the nearest? Explain to your parents.
    التقريب إلى أقرب عدد ؟ اشرح لوالديك.
    13. Circle 3D shapes and put lines under 2D shapes.

    a. b. c.



    d. e.




    4
    14. Finding the Perimeter of an equilateral.

    Equilateral triangle; All sides are equal.
    عثور على محيط متساوي الأضلاع.


    5
    5



    15. Hassan has to walk to school everyday. It takes him 20 minutes to reach school. When he returns home from school he takes 30 minutes.
    حسن إن المشي إلى المدرسة فإنه يأخذ منه 20 دقيقة للوصول إلى المدرسة. عندما يعود من المدرسة إلى البيت يأخذ 30 دقيقة
    a. What is the total minutes of his walk? (Use algorithm.).
    ما هو مجموع دقائق من مشيته؟ (استخدام طريقة الخوارزمية)
    b. Find the difference. (Use reversing method.).
    العثور على الفرق. (استخدام عكس الأسلوب)
    16. Which lines have the same measurement? Use a ruler.
    اجد الخطوط التي هي متساوية في الطول؟ استخدام المسطرة.
    a. b. c. d.





    17. I know how to use known facts method.
    أنا أعرف كيفية استخدام أسلوب المعروفة الحقائق.
    a.
    b.
    c.
    d.



    5
    18. Find the unknown.
    . البحث عن المجهول.
    a. b. c. d.
    e. f. g. h.
    .

    19. Write two.
    a. Addition words.
    b. Subtraction words.
    20. Find the volume. اجد كمية



    21. a. How many different 5 digit numbers can you make with these digits using 1 as tens of thousands?

    5 4 7 1 9


    b. If we change the number of tens of thousands can we get the same number of 5 digit numbers?


    6
    22. Circle an angle with less than or equal to 90°.
    ارسم دائرة على زاوية مع أقل من أو يساوي 90 درجة

    23.Use more, less, or equal symbol.
    استخدام رمز أكثر، أقل، أو متساوي.
    a. 30 29.
    b. 40 41.
    c. 56 42.
    d. 21
    e. 13 26.
    f. .

    24. Write these events into the correct side of the table.
    a. The Sun will rise tomorrow.
    b. I will go to school tomorrow.
    c. I will call my mother from school every day.
    d. I will finish my homework.
    e. Someone will catch a bus in Abu Dhabi today.
    f. Next year will be 2012.
    g. I will go to the hospital if I am sick.






  8. #8
    عضو نشيط
    الحالة : Hassan Mohamed Saleh A غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 145424
    تاريخ التسجيل : 19-01-16
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 30
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي Making consonant sounds- /p/ and /b/.


    These two sounds are very similar. You make both sounds with your lips. But you need more air for /p/.






  9. #9
    عضو نشيط
    الحالة : Hassan Mohamed Saleh A غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 145424
    تاريخ التسجيل : 19-01-16
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 30
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي 2nd December


    I often see it near 2nd December for a while in the sky!
    I often see it near 2nd December for a while in the sky!

    A very huge, light orange ball with a vertical red, with a horizontal green, white, and black tail.

    Yesterday I saw a huge , rocketing white ball fly.

    After a minute I saw a huge, rocketing white ball fly.

    Leaving its tail flickering and fluttering dunes on the sky, holding from the Earth on a rail.

    I often see it near 2nd December for a while in the sky!
    I often see it near 2nd December for a while in the sky!


    Mohamed; Hassan





    التعديل الأخير تم بواسطة Hassan Mohamed Saleh A ; 16-01-20 الساعة 10:16 PM

  10. #10
    عضو نشيط
    الحالة : Hassan Mohamed Saleh A غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 145424
    تاريخ التسجيل : 19-01-16
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 30
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي Making vowel sounds - /I/ and /i:/ and examples


    These two sounds are very similar. The second sound is the longer.
    The letter i usually makes the sound/I/. Examples

    Hit
    in
    bricks


    The letters ee, e, y or ea usually make the sound /i:/ examples

    e
    me
    , e-mail
    we


    ee

    meet
    see
    need
    eighteen

    ea

    read
    teach
    mean

    y

    history
    very
    study
    university






صفحة 1 من 3 123 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. poem about courage
    بواسطة البنت الاموره في المنتدى اللغة الانكليزية
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 13-12-03, 10:16 AM
  2. Poem by Robert frost
    بواسطة Mememo في المنتدى اللغة الانكليزية
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 12-09-25, 05:35 PM
  3. ENGLISH POEM
    بواسطة طارق محمد زياد في المنتدى English Story
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 11-10-26, 07:44 PM
  4. t00 much homework
    بواسطة جمانه في المنتدى اللغة الانكليزية English
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 11-10-10, 05:06 PM
  5. Homework is boring من كتاباتي .. تفضلوا
    بواسطة توكلت على الله في المنتدى اللغة الانكليزية English
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 10-01-30, 08:56 PM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •