تنبيه :: عزيزي اذا واجهتك مشكلة في تصفح الموقع , فاننا ننصحك بترقيه متصفحك الى احدث اصدار أو استخدام متصفح فايرفوكس المجاني .. بالضغط هنا .. ثم اضغط على مستطيل الاخضر (تحميل مجاني) .
 
 
النتائج 1 إلى 10 من 10
  1. #1
    عضو نشيط
    الصورة الرمزية Al Ain Girl
    الحالة : Al Ain Girl غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 1239
    تاريخ التسجيل : 01-02-08
    الدولة : دار زايد مالي بغيرها مقعد...
    الوظيفة : طالبه........الله يعينها
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 73
    التقييم : 10
    Array

    2nd حل أقسام كتاب الطالب[6-1] [6-2] [7-1][7-2][7-3][8-1]


    السلام عليكم

    بغيت منكم حل الاقسام واللي منها

    مراجعه الاقسام 6-1
    ومراجعه القسم
    6-2
    و
    7-1
    7-2
    7-3
    8-1





    ولاعليكم امر


    كتاب الطالب مو كتاب النشاط
    بس انا كتبت العنوان غلط والسموحه منكم







    التعديل الأخير تم بواسطة Al Ain Girl ; 08-03-02 الساعة 03:32 PM

  2. #2
    كــآســر آلهــم
    الصورة الرمزية amir257
    الحالة : amir257 غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 101
    تاريخ التسجيل : 11-01-08
    الدولة : امآرآتي و آفتخر .
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 9,767
    التقييم : 1974
    Array
    MY SMS:

    كل إنسان معطاء .. هو إنسان محب

    افتراضي رد: الله يخليكم ولاعليكم كلافه.....بغيت منكم حل الاقسام


    للاسف ما عندي الكتاب
    و السموحة .







  3. #3
    عضو ذهبي
    الصورة الرمزية بدويه كشخه
    الحالة : بدويه كشخه غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 1204
    تاريخ التسجيل : 01-02-08
    الدولة : تربيت فعز البداوهــ..
    الوظيفة : طالبة 11 علميــ..,
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 488
    التقييم : 68
    Array
    MY SMS:

    البيت الجديم >>سابقا

    افتراضي رد: الله يخليكم ولاعليكم كلافه.....بغيت منكم حل الاقسام


    القسم 6-1
    مراجعة المفردات1- كثافة الجماعة الأحيائية هي نسبة الاكتظاظ في جماعة أحيائية، أو عدد الأفراد في وحدة المساحة أو الحجم. الانتشار هو التوزع الجغرافي للأفراد ضمن جماعة أحيائية ، في نمط تكتلي أو متكافئ أو عشوائي.

    2- معدل الوفيات هو عدد الوفيات التي تحدث في جماعة أحيائية خلال فترة زمنية محددة، غير أن مدى الحياة المتوقع هو متوسط طول الحياة المتوقع للفرد الواحد.

    اختيار من متعدد
    1-أ
    2-د
    3-ب
    4-أ
    5-أ

    إجابة قصيرة
    1- تكتل الأفراد في حال التوزع التكتلي، وتفصل بينهما مسافة مقبولة في التوزع المتكافئ، ويكون موقف الأفراد مستقلا عن مواقع غيرها في التوزع العشوائي.

    2- يمكن للتوزع التكتلي أن يحدث عندما تتجمع الحيوانات على صورة قطعان.

    3- يمكن للتوزع المتكافئ أن يحدث عندما يحتل طير أو حيوان آخر منطقة ما ويمنع وجود أفراد أخرى من الجماعة الأحيائية في هذه المنطقة.

    4- بالنسبة للسنوات الخمس الأولى من الحياة، سيبدو المنحنى البياني للبقاء على قيد الحياه على صورة طراز المنحنى II أوIII أما فيما بعد فستبدو صورة المنحنى مثل الطراز I.

    التراكيب والوظائف
    1-ج
    2-أ
    3-ب
    4-أ =إنسان أو فيل ،ب=طير ، ج= محار أو سلمون أو حشرة

    آآآه وخلصت ...إخ ــتتيه بسألج متى تبينه هذا الحل؟؟





    يااااااااااااااااالله .. !!
    لقــــد طفــح بيّ الكيــل من كــل شيء ... ولــم أعـــــد أحتمــل أيّ شــيء ...
    كيف لو فعلتهــا الآن ؟؟ !!
    ألملم البقيــة الباقيــــة منــــي ... وأرحــل !!
    أختفي .. أتلاشى ..
    للحظــــات فقط .... أعلن أني مفقودة ..... وجارٍ البحــــث عني بين الأنقاض !!

    هذه انا،،،

    فمن انت ؟؟!!!

  4. #4
    عضو ذهبي
    الصورة الرمزية بدويه كشخه
    الحالة : بدويه كشخه غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 1204
    تاريخ التسجيل : 01-02-08
    الدولة : تربيت فعز البداوهــ..
    الوظيفة : طالبة 11 علميــ..,
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 488
    التقييم : 68
    Array
    MY SMS:

    البيت الجديم >>سابقا

    افتراضي رد: الله يخليكم ولاعليكم كلافه.....بغيت منكم حل الاقسام


    القسم 6-2
    مراجعة المفردات
    1- أسلوب حياة الصياد - الجامع هو الذي يحصل فيه الإنسان على غذلئه عن طريق صيد الحيوانات وجمع البذور والجوز وأصداف البحر والثمار.

    2- حدثت الثورة الزراعية منذ ما يقارب 10000 إلى 12000 سنة، عندما قام الإنسان ولأول مرة بتدجين الحيوانات، وزرع النبات للغذاء.

    3- البلد المتطور هو البلد العصري والصناعي.

    4- البلد النامي هو البلد الذي يتصف بمستوى متدنٍ نسبيا من الأنشطة الصناعية ومن الثروة الاقتصادية.

    اختيار من متعدد
    1-ج

    2-د

    3-ج

    4-أ

    5-ج

    إجابة قصيرة
    1- أدت الزراعة إلى تحقيق استقرار كبير وازدياد في الإمداد بالغذاء المتوافر.

    2- انخفاض نسبة الوفيات بسبب الظروف والعناية الصحية الأفضل والتحكم بالأمراض، ووفرة المواد الغذائية وتحسين الظروف الإقتصادية.

    3- معظم البلدان النامية فقيرة وذات نسب مرتفعة في نمو الجماعة الأحيائية للإنسان.

    4- أدت تحسينات العناية والظروف الصحية في بلدان العالم الفقيرة، إلى هبوط في نسب الوفيات. تسبب ذلك في ارتفاع نسب النمو العالمي.

    5- يمكن لهذا أن يحدث في بلد يعرف معدلا مرتفعا للهجرة إلى الداخل أو الهجرة إلى الخارج.

    التراكيب والوظائف
    1- أ-ج

    2-أ-ب

    3-د-ه

    4-ب-ج





    يااااااااااااااااالله .. !!
    لقــــد طفــح بيّ الكيــل من كــل شيء ... ولــم أعـــــد أحتمــل أيّ شــيء ...
    كيف لو فعلتهــا الآن ؟؟ !!
    ألملم البقيــة الباقيــــة منــــي ... وأرحــل !!
    أختفي .. أتلاشى ..
    للحظــــات فقط .... أعلن أني مفقودة ..... وجارٍ البحــــث عني بين الأنقاض !!

    هذه انا،،،

    فمن انت ؟؟!!!

  5. #5
    عضو ذهبي
    الصورة الرمزية بدويه كشخه
    الحالة : بدويه كشخه غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 1204
    تاريخ التسجيل : 01-02-08
    الدولة : تربيت فعز البداوهــ..
    الوظيفة : طالبة 11 علميــ..,
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 488
    التقييم : 68
    Array
    MY SMS:

    البيت الجديم >>سابقا

    افتراضي رد: الله يخليكم ولاعليكم كلافه.....بغيت منكم حل الاقسام


    القسم 7-1
    مراجعة المفردات
    1- الكائن الحي المفترس هو الذي يقبض على فرد آخر ،أي الفريسه، فبقتله ويستهلكه.

    2- الكائن الحي من آكلة الأعشاب هو الحيوان الذي يأكل النباتات.بعض النباتات تدافع عن نفسها عن طريق إنتاج بعض المركبات الثانوية السامة أو المزعجة أو السيئة الطعم.

    3- الكائن الحي الطفيلي هو الذي يقتات بكائن حي آخر يعرف باسم العائل.

    اختيار من متعدد
    1-أ

    2-ج

    3-ب

    إجابة قصيرة
    1- إنها تحمي النباتات من آكلة الأعشاب يجعل النباتات سامة أو مزعجة أو سيئة الطعم.

    2- بعض المركبات الثانوية هي بمثابة مصدر للأدوية المستخدمة من قبل الإنسان.

    3- الكائنات الحية الطفيلية الخارجية تعيش على العائل وليس داخله، أما الكائنات الحية الطفيلية الداخلية فتعيش داخل جسم العائل.

    4- إنها علاقة التعايش

    التراكيب والوظائف
    1- كائن حي طفيلي داخلي

    2- دفاع جسمي

    3- المحاكاة

    4- مركب ثانوي

    5- كائن حي متطفل خارجي

    6- كائن حي ملقح





    يااااااااااااااااالله .. !!
    لقــــد طفــح بيّ الكيــل من كــل شيء ... ولــم أعـــــد أحتمــل أيّ شــيء ...
    كيف لو فعلتهــا الآن ؟؟ !!
    ألملم البقيــة الباقيــــة منــــي ... وأرحــل !!
    أختفي .. أتلاشى ..
    للحظــــات فقط .... أعلن أني مفقودة ..... وجارٍ البحــــث عني بين الأنقاض !!

    هذه انا،،،

    فمن انت ؟؟!!!

  6. #6
    عضو ذهبي
    الصورة الرمزية بدويه كشخه
    الحالة : بدويه كشخه غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 1204
    تاريخ التسجيل : 01-02-08
    الدولة : تربيت فعز البداوهــ..
    الوظيفة : طالبة 11 علميــ..,
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 488
    التقييم : 68
    Array
    MY SMS:

    البيت الجديم >>سابقا

    افتراضي رد: الله يخليكم ولاعليكم كلافه.....بغيت منكم حل الاقسام


    القسم 7-2
    مراجعة المفردات
    1- الوفرة في أنواع الكائنات الحية تعني عدد الأنواع في مجتمع أحيائي
    2-التنوع في أنواع الكائنات الحية هو مقدار عدد الأنواع في مجتمع أحيائي ، مرتبطا بالوفرة النسبية لكل نوع كائن حي

    3-أثر المنطقة في أنواع الكائنات الحية هو العلاقة التي تجعل المناطق الواسعة تحتوي ، في العادة، على عدد من أنواع الكائنات الحية أكبر مما تحتوي عليه المناطق الأصغر مساحة.
    اختيار من متعدد
    1- أ

    2-ب
    3-ج

    4-ب
    5-د

    إجابة قصيرة
    1-يتصف المجتمعان الأحيائيان بالوفرة نفسها من أنواع الكائنات الحية لأن كلا منهما يحتوي على ثلاثة أنواع.
    2-على العموم، كلما كان المجتمع الأحيائي أقرب مسافة من خط الاستواء، كانت الوفرة في أنواع الكائنات الحية أكبر.

    3-بما أن الحقول الزراعية تحتوي في العادة، على نوع واحد من النبات، فهي تتصف باستقرارية مجتمع أحيائي متدنية، ولهذا هي أكثر عرضة لانتشار الحشرات الضارة أو الأمراض.
    4-يمكن للذئاب عن طريق منع حدوث الإلغاء التنافسي بين فرائسها، أن تزيد من الوفرة في أنواع الكائنات الحية في المناطق التي يعتاد إدخالها إليها.

    التراكيب والوظائف
    ب-1
    أ- 2

    د-3
    ج-4


    وإذا بغيتي شي ثاني ...تزلي الموضوع وطرشي رابط الموضوع عالرسائل الخاصه...
    وهذا كل اللي طلبتيه...تراهن يديني عورني...أبا تعويض>> ما بعرف أكتب باجر في امتحان الجغرافيا....هههههههـــ أسولف وياج
    سلآمي أخ ـــتج





    يااااااااااااااااالله .. !!
    لقــــد طفــح بيّ الكيــل من كــل شيء ... ولــم أعـــــد أحتمــل أيّ شــيء ...
    كيف لو فعلتهــا الآن ؟؟ !!
    ألملم البقيــة الباقيــــة منــــي ... وأرحــل !!
    أختفي .. أتلاشى ..
    للحظــــات فقط .... أعلن أني مفقودة ..... وجارٍ البحــــث عني بين الأنقاض !!

    هذه انا،،،

    فمن انت ؟؟!!!

  7. #7
    عضو ذهبي
    الصورة الرمزية بدويه كشخه
    الحالة : بدويه كشخه غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 1204
    تاريخ التسجيل : 01-02-08
    الدولة : تربيت فعز البداوهــ..
    الوظيفة : طالبة 11 علميــ..,
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 488
    التقييم : 68
    Array
    MY SMS:

    البيت الجديم >>سابقا

    افتراضي رد: الله يخليكم ولاعليكم كلافه.....بغيت منكم حل الاقسام


    اسمحيلي إختيه ..أن أغير عنوان الموضوع..^_^





    يااااااااااااااااالله .. !!
    لقــــد طفــح بيّ الكيــل من كــل شيء ... ولــم أعـــــد أحتمــل أيّ شــيء ...
    كيف لو فعلتهــا الآن ؟؟ !!
    ألملم البقيــة الباقيــــة منــــي ... وأرحــل !!
    أختفي .. أتلاشى ..
    للحظــــات فقط .... أعلن أني مفقودة ..... وجارٍ البحــــث عني بين الأنقاض !!

    هذه انا،،،

    فمن انت ؟؟!!!

  8. #8
    عضو نشيط
    الصورة الرمزية Al Ain Girl
    الحالة : Al Ain Girl غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 1239
    تاريخ التسجيل : 01-02-08
    الدولة : دار زايد مالي بغيرها مقعد...
    الوظيفة : طالبه........الله يعينها
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 73
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي رد: حل أقسام كتاب النشاط[6-1] [6-2] [7-1][7-2]


    مشكوره اختي البيت الجديم بس الغلط مني مو كتاب النشاط كتاب الطالب والسموحه منج تعبتج وياي






  9. #9
    عضو ذهبي
    الصورة الرمزية بدويه كشخه
    الحالة : بدويه كشخه غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 1204
    تاريخ التسجيل : 01-02-08
    الدولة : تربيت فعز البداوهــ..
    الوظيفة : طالبة 11 علميــ..,
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 488
    التقييم : 68
    Array
    MY SMS:

    البيت الجديم >>سابقا

    افتراضي رد: حل أقسام كتاب النشاط[6-1] [6-2] [7-1][7-2]


    تعبكم راحة.. المهم لقيتي إلي تبينه





    يااااااااااااااااالله .. !!
    لقــــد طفــح بيّ الكيــل من كــل شيء ... ولــم أعـــــد أحتمــل أيّ شــيء ...
    كيف لو فعلتهــا الآن ؟؟ !!
    ألملم البقيــة الباقيــــة منــــي ... وأرحــل !!
    أختفي .. أتلاشى ..
    للحظــــات فقط .... أعلن أني مفقودة ..... وجارٍ البحــــث عني بين الأنقاض !!

    هذه انا،،،

    فمن انت ؟؟!!!

  10. #10
    عضو نشيط
    الصورة الرمزية Al Ain Girl
    الحالة : Al Ain Girl غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 1239
    تاريخ التسجيل : 01-02-08
    الدولة : دار زايد مالي بغيرها مقعد...
    الوظيفة : طالبه........الله يعينها
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 73
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي رد: حل أقسام كتاب النشاط[6-1] [6-2] [7-1][7-2]


    الله يخليكم ابي الواجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ب اللي عنده الحل يعطيني






معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. [ انتهى ] حل أقسام كتاب الطالب /مراجعة القسم 6-1\6-2\7-1\7-2\7-3\8-1
    بواسطة بدويه كشخه في المنتدى مادة الاحياء
    مشاركات: 25
    آخر مشاركة: 14-04-19, 06:06 PM
  2. طلب حل كتاب النشاط
    بواسطة نادرة الخليج في المنتدى العلوم العامة General Science
    مشاركات: 7
    آخر مشاركة: 12-02-28, 05:47 PM
  3. حل كتاب النشاط أجوبة النشاط حلول النشاط ف2 للصف12علمي
    بواسطة هاجر في المنتدى مادة الكيمياء chemistry
    مشاركات: 28
    آخر مشاركة: 11-11-19, 12:44 AM
  4. حل كتاب النشاط
    بواسطة إحساس عذاري في المنتدى مادة الفيزياء
    مشاركات: 12
    آخر مشاركة: 08-12-25, 09:34 AM
  5. ص 20 النشاط الرابع-ص 29 النشاط الخامس-ص30 النشاط السادس- ص36 النشاط الاول- ص 43 النشا
    بواسطة مبارك المنصوري في المنتدى التربية الاسلامية
    مشاركات: 7
    آخر مشاركة: 08-11-02, 06:28 PM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •