تنبيه :: عزيزي اذا واجهتك مشكلة في تصفح الموقع , فاننا ننصحك بترقيه متصفحك الى احدث اصدار أو استخدام متصفح فايرفوكس المجاني .. بالضغط هنا .. ثم اضغط على مستطيل الاخضر (تحميل مجاني) .
 
 
النتائج 1 إلى 8 من 8
  1. #1
    عضو مجتهد
    الصورة الرمزية دلوعه عمري
    الحالة : دلوعه عمري غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 22428
    تاريخ التسجيل : 17-10-08
    الدولة : أحلى بلاد
    الوظيفة : طالبة وعاشقة الدراسة
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 170
    التقييم : 24
    Array
    MY SMS:

    الله يوفقنا كلنا في الدراسة

    Thumbs up إجابة المحور الثاني:-


    --------------------------------------------------------------------------------
    إجابة المحور الثاني:-
    الدرس الاول ( النظام الإقتصادي)ص85
    ناقش
    1- شبابه - عمره - ماله - عمله
    2- سال عن مصدره من اين اكتسبه وفيما صرفه وانفقه
    - الكسب الحلال - والانفاق الحلال ( اي بما يرضي الله تعالى)
    - الفرد : نمو المال وازدياده - المجتمع : حفظ المجتمع من الفقر وسلامته من الجرائم

    3- يضيع ماله - ويحرم المجتمع من الاستفاده منه
    - يعرض نفسه للعذاب ويحرم المجتمع من المال الحلال
    - فيه تبذير للمال ويؤدي الى اضاعة المال دون فائدة
    - فيه تبذير واسراف للمال ويحرم المجتمع من الاستفادة من ماله
    - فيه مصلح للفرد والمجتمع ان اخرج زكاة المال
    - فيه منفع للفرد والمجتمع ان اخرج زكاة ماله

    ================================================== ======
    استنتج

    2- استخلاف الله تعالى الانسان في الارض ليستنفع من النعم الكثيرة
    3- على الانسان الانتفاع بنعم الله تعالى ولا يسرف بالانفاق

    فكر :
    -بان يقوم بتنمية المال وانفاقه والانتفاع به على الوجه الذي يرضي الله تعالى

    جوانب التنمية الاقتصادية :
    1- عل المسلم بذل الجد والاجتهاد في العمل لتنمية الاقتصاد
    2-على المسلم أن يهتم بالعمل والكسب الحلال


    ب-
    المطالب الجسدية : الغذاء والكساء والمسكن
    المطالب الروحية : اداء الفرائض و الواجبات والعدل والابتعاد عن الخبائث والمسكرات

    ج-

    1- العدل والامانة من القيم الاخلاقية في النظام الاقتصادي الاسلامي
    2- الاسلام يحرم الغش
    3- الاسلام يدعوا الى الصدق والامانة في المعاملات التجارية
    4- الانفاق والتصدق في سبيل الله في العسر واليسر
    5- الايفاء بالميزان والعدل فيه

    د-
    1- عدم الاضرار بمصالح الفرد والتجني عليه
    2- مصلحة الجماعة : لانها اعم واشمل وكل ذلك يصب في مصلحة المجتمع
    3- كلاهما يسعى لسد حاجة الفقير والمحتاج وفق ضوابط شرعية متوازنة


    ه-
    1- الطيبات : كل ما احله الله تعالى - الخبائث : كل ما حرمه الله تعالى وابغضه
    2- اذا كان النشاط حرام فكل مافيه حرام
    مثال : الخمر حرام : ويتحمل اثمها كل من ( الصانع - البائع والمشتري - والمستهلك اي من يشربها ومن يحمله ..)

    و-
    1- ان يتاجر بالمال الحلال وان يخلص فيه لكي ينال رضى تلله تعالى
    2- تكون من مال حلال واعطائها لمستحقيها وفي وقتها لكي يحصل على رضى الله تعالى
    3- تكون من مال حلال وتكون خالصة لوجه الله تعالى ولا يطلب منها مقابل

    ز-
    اي الاعتدال في المشي والسعي في الخير وان يترك اللغو ولا ينطق إلا بخير حتى ينال الاجر والثواب من الله تعالى

    ح-

    1- الايمان بالله تعالى وتقواه سبب للربح والبركة
    2- الايمان بالله تعالى والتوكل عليه سبب لفتح ابواب الرزق
    2- من لزم الاستغفار نال رزقا وعطاء من الله
    4- الاعمال الصالحة اعظم عند الله تعالى من المال
    5- ان الله تعالى قدر لكل مخلوق نصيبه في الدنيا ( اي الرزق بيد الله تعالى )
    6-ان الزازق هو الله وكل ذلك مكتوب في اللوح المحفوظ

    ط-
    1- لكل طالب الحرية في ابداء الراي

    == الثالث : لوجود الانشطة غير المشروع في الشركة ( والله تعالى لا يبارك في المشاريع المحرمة وان حققت مكاسب كثيرة فهي كلها محرمة وليس فيها بركة )

    2- افتقادها الكسب الحلال - فالمال غير المشروع وان كان قليلا فهو غير حلال
    - افتقاد الشركة للخبرة في تولى رئاسة الاقسام

    ================================================== ==

    الانشطة

    النشاط الاول:

    1- في النظام الراسمالى : يحرم الفقراء والاطفال والاقارب والمسنين من الاموال لعدم مساهمتهم
    في النظام الاسلامي : لا يحرم الفقراء والاطفال والمسنين وذلك لان النظام الاسلامي وضع نظام الزكاة التي يستحقها جميع المسلمين كما امر الله تعالى

    النشاط الثاني :
    1-
    1- الانفاق ( الزكاة والصدقة من المال)
    2- من يمتلك احد عناصر الانتاج
    3- سليمان : اعترافه بفضل الله تعالى وان المال مال الله
    قارون : انكاره لفضل الله تعالى عليه وان المال ماله استحقه بعلمه

    2-
    1- عدم الاسراف في قتل الحوان من غير منفعة
    2- 1- الوقف الخير ( مساجد - مستشفيات..)
    2- في سبيل الله تعالى مثل ( الانفاق على طلبة العلم )
    3- كفالة الايتام
    4- قضاء ودفع ديون المسلمين المحتاجين
    5- الصدقة والزكاة

    3- كفالة الايتام ، بناء المساجد ، الوقف الخيري

    4- شكر النعمةوالحفاظ عليها سبب لزيادتها وبقائها وكفر النعمة سبب لزوالها والفقر

    5- علاقة تسخير واكتشاف للمنافع الكثيرة ، وذلك لمعرفة عظمة الله تعالى وقدرته
    - عبارة خاطأة : بل اكتشاف اسرار الكون والتعرف عليها لكي يزداد المسلم علما وايمانا بالله

    النشاط الثالث:

    ( 4 - 8 - 6 - 1 - 2 - 11 -5 - 3 - 7 -9 - 10 )



    النشاط الرابع

    1- عدم اخراج الزكاة يؤدي الى انتشار الفقر والمجاعة والتسول....

    2- ظهور تفرقة عنصرية وانتشار الظلم والحقد والفقر والجرائم

    3- قيمة المسلم بأعماله الصالحة وليست الاموال وكثرتها

    4- عليه ان يعلم ان المال مال الله وهو مستامن عليه وحق المال يكون بإعطاء المحتاجين والفقراء منه

    ##################################################
    #################################################
    الدرس الثاني ( زكاة المال في الاسلام )
    ص 96
    1- لغة : ( النماء - الطهارة ) شرعا : إخراج مال مخصوص من مال مخصوص لمستحقيه بشروط مخصوصة .
    2- واجبة على كل مسلم
    3- على كل مسلم حر بالغ عاقل ملك النصاب وحال عليه الحول .

    أنشطة التعلم :-
    4- الزكاة تطهر النفس من البخل وتزكيها
    6- يجب إخراج الزكاة من المال الذي نحبه وبنفس طيبة
    7- الصدقة سرا اعظم أجرا وثوابا في تكفير السيئاء
    8- مقدار ما سقي بالآلات نصف العشر وما سقي بغير الآلات يكون العشر

    فكر:
    1- كثرة الانفاق والعطاء تجنب النفس الشح والبخل وتطهرها من الصفات السيئة
    2- لمعرفة مقدار النصاب ومقدار الربح العائد منها
    3-حتى لا يقل او يختلف مقدار الزكاة
    4- إذا خصت للتجارة فزكاتها عند حولان الحول وإلا فلا زكاة عليها ان كانت للبناء


    مصارف الزكاة

    1- الفقراء : الفقير هو من لا يجد كفايته
    2- المساكين
    3- العاملين عليها : هم العمال القائمين على جمع الزكاة
    4- المؤلفة قلوبهم
    5- في الرقاب
    6- الغارمين : الغارم هو الذي تراكمت عليه الديون
    7- ابن السبيل : هو المسافر المنقطع عن اهله وماله


    فوائد وآثار الزكاة

    1- ...
    2- سبب لنيل رحمة الله تعالى
    3- شرط لإستحقاق نصر الله تعالى
    4- شرط لأخوة الدين
    5- صفة من صفات المجتمع المسلم
    6- صفة من صفات عمار بيوت الله
    7- صفة من صفات المؤمنين الذين يرثون الفردوس
    8- تجعل الانسان متواضعا ، ويرفع الله مكانته ويزيد ماله


    فكر :
    - حل مشكلاتهم وسد حاجاتهم - حبهم ودعائهم للناس بالخير - تطهير النفس من الحسد والبغضاء

    قارن :

    1- انتشار المحبة والمودة **** انتشار الحسد والحقد
    2- قلة الفقر**** انتشار الفقر والاوبئة
    3- قلة الجرائم **** انتشار الجرائم
    4- انتشار السعادة ****انتشار البخل ةالحسد
    5- كثرة العمل والانتاج **** قلة العمل والانتاج
    النتيجة : مجتمع متكافل ومتماسك تحيطه المحبة بين الافراد ***** مجتمع متفكك يسوده الحقد والحسد والجرائم

    و -

    1- العذاب الشديد
    2- على شدة عقوبة مانع الزكاة

    - الاصابة بالمجاعة والقحط ومنع المطر

    - الزكاة علاج نفسي للفرد والمجتمع من الفقر


    انشطة الطالب :-
    النشاط الاول
    1- تطهيرها من الشح والبخل
    2- طرح البركة في المال
    3- لانها تعطى للفقير والمسكين فتسد حاجته وتغنيه عن السؤال
    4- لانها تمنع الحقد والحسد بين الفقير والغني
    5-يشارك الفقراء الاغنياء في اموالهم ولا يستأثرون بها عليهم
    6- لا يحسد الفقير الغني إذا أعطاه المال
    7- يحس الغني بحاجة الفقير فيسد حاجته

    النشاط الثاني

    1- توعية المجتمع المحلي بأهمية الزكاة بإقامة الندوات والدورات
    2- توظيف الاموال التي يتم جمعها واستثمارها
    3- فتح الفروع في المراكز التجارية والمؤسسات لجمع الزكاة
    4- اقامة الدورات التدريبية للباحثين
    5- فتح المجال للتطوع لجمع الزكاة


    النشاط الثالث

    الاستنتاج : عطاء الصدقة لا ينقص من المال شيئا لان الله سيخلفه
    القرار : الاقتداء بالنبي صلى الله عليه وسلم في الانفاق في سبيل الله

    النشاط الرابع :
    - 2,5 ( 5000)
    -شاة واحدة
    - ربع العشر 2,5
    - لا زكاة عليها

    النشاط الخامس

    تعريفها : لغة النماء والطهارة ( شرعا) : إخراج مال مخصوص من مال مخصوص لمستحقيه بشروط مخصوصة
    مصارفها : الفقراء - المساكين - العاملين عليها - المؤلفة قلوبهم - في الرقاب - الغارمين- في سبيل الله - ابن السبيل
    حكمها : واجبة على كل مسلم
    اثرها : تماسك المجتمع - تحقيق الاخوة - القضاء على ظاهرة التسول
    الاموال التي تجب : الانعام والحرث وعروض التجارة والعملات والعقارات والاسهم

    النشاط السادس:

    ( 2 - 4 -6 - 7 -3- 1 -5 )

    النشاط السابع

    - زكاة المال - زكاة الفطر - صدقة التطوع

    ################################################
    #################################################

    الدرس الثالث : ( سورة يس 2)

    ص 109
    - لا يجوز التشاؤم مثل ما فعل الاول والثالث ،
    - الثاني ، لانه ارجع الامر الى وجود معصية تم ارتكابها

    انشطة التعلم :

    1- لاخذ العظة والعبرة من احوال الامم السابقة


    -أوجه الشبه : 1- العناد والتكبر والاصرار على الكفر
    2- عبادتهم للاصنام

    اوجه الاختلاف
    أهل القرية : 1- جائهم اكثر من رسول 2- عقابهم كان في الدنيا
    قوم قريش : 1- جاءهم رسول واحد 2- عقابهم يوم القيامة لمن لم يؤمن

    ب
    تامل
    1- الى عبادة الله وحده وترك عبادة الاصنام
    2- التكذيب والتهديد والوعيد بالرجم والطرد


    ج
    توقع
    1- الاذى النفسي بالشتم والتكذيب
    2- حتى يشد أزرهم ويقوي عزيمتهم

    د بين

    1- في كون الرسل بشر وليسوا ملائكة
    2- ان الله تعالى يلم انهم مرسلون واكدوا الخبر بالام ( لمرسلون ) ولو انهم كانوا كاذبين لانتقم الله منهم

    ه - تدبر
    الصدق : ( قالوا ربنا يعلم انا اليكم لمرسلون )
    الصبر
    ( وما علينا إلا البرلاغ المبين )

    عدم مقالبة سفاهة الاخرين
    ( قالوا طائركم معكم ....)

    و - فكر
    1- من وجود الرسل بينهم
    2- بالعطاس - الغراب - الثور المكسور القرن - بعض الايام والشهور مثل شهر صفر
    3- حرام


    انشطة الطالب

    الاول :
    1- تكون سببا في اقناع الاخرين - تقريب المعنى والفكرة - تقريب الحقائق الغيبية للاذهان
    2- ظلم انفسهم بتجاوزهم للعصيان والتكذيب
    3-
    - ارسال رسولين ثم تعزيزهم بثالث
    - الكفر والتكذيب والعناد والتكبر والتهديد

    4- اذا لم يؤمنوا سيصيبهم عذاب من الله تعالى يوم القيامة

    5- الصبر على الشدائد والايذاء في سبيل الدعوة

    النشاط الثاني

    1- تعزيزا وتاييدا للرسولين السابقين لانهما كذبا

    2- اصرارهم على الكفر ولاقامة الحجة عليهم

    النشاط الثالث : نشاط حر

    ################################################
    ################################################

    الدرس الرابع

    ( العقود في الاسلام )

    ص 116

    1- الاجارة
    2- البيع والشراء
    3- الرهن
    4- الاعارة

    - تفكك المجتمع وازدياد الفقر زانتشار الجرائم مثل السرقة

    انشطة التعلم

    أ- التزام كل شخص بما عزم على الوفاء به

    1- عقد ( توريد ) او شراء وبيع
    - دفع 600 درهم
    - توريد الصحف

    2- عقد رهن
    - رهن الارض وسداد المبلغ
    - دفع المبلغ (50 ) الف كقرض

    3- عقد مقاولة ( اجارة )
    - دفع مليون درهم
    - صيانة خمس مدارس


    ج=
    1- اتفاقية سلام
    2- اليمين - النذر
    3- قسم القاضي
    4- اتفاقية تبادل علمي بين جامعتين
    5- الهبة
    6- الاعارة - البيع - المزارعة


    د-
    1- تعاقد
    2- لا يعد تعاقد
    3- تعاقد -
    4- لا يعد تعاقد
    5- لا يعد تعاقد
    -6- تعاقد

    صنف

    عقود اجتماعية : النكاح - الطلاق - الخلع - الصلح

    عقود معاوضات : البيع - الاجارة - المضاربة - الحراسة

    عقود تبرعات : الهبة - الوصية - الوقف- الاعارة

    عقود توثيقات : الرهن - الكفالة


    ب- فكر

    1- تهدف الى تكفير ذنب او صلة رحم او تقرب الى الله تعالى

    2- ت - تحفظ الحق في العيش الكريم
    ث- ترسيخ قيم الاخوة والترابط والتواد بين افراد الاسر والجماعات

    بين

    1- حدوث التنازع والبغضاء بينهما

    2- حدوث خلافات وحروب ومشاكل
    3- حدوث التنازع والبغضاء والعداوة بينهما

    حدد

    1- الايجاب : سؤال البائع
    القبول : قول المشتري نعم قبلت

    2- الايجاب : عرض المستاجر السعر للشقة
    القبول : قول المؤجر قبلت


    بين

    1- كتابة

    2- المعاطاة ( فعلية )

    3- اللفظ

    4- المعاطاة ( الفعل)

    ج- حدد
    1- المعير - المستعير
    3- الراهن - المرتهن


    د - طبق

    1-
    1- غير ذات اهلية
    2- ذات اهلية
    3- غير ذات اهلية
    4- غير ذات اهلية
    5- ذات اهلية


    2-
    1- يجوز
    2- لا يجوز
    3- لا يجوز
    4- يجوز
    5- يجوز
    6- لا يجوز


    أ- حدد
    عقد الحراسة : عمل
    عقد الرهن : عين
    عقد الاعارة : منفعة

    انقد

    1- لا يجوز - لا يجوز لانتفاع به شرعا وليست مالا متقوما
    2- لا يجوز - لا يجوز بيع العقار الموقوف لانه غير مالك له
    3- لا يجوز - لان محل العقد مجهول


    اقرا واكمل

    1- عبدالله وبائع السمك
    2- السمك
    3- اللفظ
    4- باطل
    5- بيع المعدوم باطل و لانه من شروط محل العقد ان يكون مقدور التسليم

    د بين

    أ- باطل - لا نها غير مشروعة
    ب- باطل - لانه لا يملك ما يبيع
    ت- باطل - لان بيع المعدوم باطل

    فكر

    - حفظ الحقوق والالتزامات


    تدبر واجب :
    1- احترام العقود الالتزام بها والوفاء بها

    2- الالتزام والوفاء بها

    تامل واجب

    1- اذا كان بينهم وبين القوم معاهدة
    2- احترام الاسلام للمواثيق والعهود

    انشطة الطالب

    النشاط الاول :

    1- - 2
    2-- 2
    3--3
    4--1

    النشاط الثاني

    أ - لا يجوز - لانه ليس مالا متقوما

    ب- باطل - لانه ما غير مشروع

    ت- باطل - لان الاسلام حرم بيع الاخ على اخيه

    ث- لا يجوز - لانه يبيع ما لايملك

    ج- لا يجوز ألا إذا اشترط ذلك

    ح - لا يجوز لان الاسلام يحرم الاحتكار

    خ- لا يجوز لان فيه اضرار بالناس

    النشاط الثالث

    4 -5

    النشاط الرابع

    1- تحفظ حقوقهم

    2- صلاحية الفرد للتصرف على نحو يكون فيه مسؤولا عما صدر عنه شرعا

    3- حتى لا تضيع حقوق من فيهم هذه العوارض


    ################################################## ################################################## ####


    الدرس الخامس

    آداب الدعاء

    ص 129
    1- الحفاظ على الصلاة وبر الوالدين والتوكل على الله تعالى
    2- كثرة الدعاء والالحاح فيه سبب للسكينة والطمأنينة
    3- انزل الله عليه السكينة
    4- 1- اخلاص النية لله تعالى 2- تكرار الدعاء - الدعا للمسلمين بظهر الغيب - الثناء على الله


    من شروط الدعاء
    1- اخلاص النية لله تعالى
    2- الكسب الطيب الحلال
    3- جسن الظن بالله تعالى
    4- عدم الدعاء باثم او قطيعة رحم
    5- عدم الاستعجال في الاجابة
    6- التيقن بان الله تعالى وحده المنفرد بالاجابة

    ب- آداب الدعاء

    1- الاسرار بالدعاء
    2- الثناء على الله تعالى والصلاة على النبي
    3- تكرار الدعاء والالحاح فيه
    4- تجنب الدعاء على النفس والاولاد والمال
    5-الجزم في الدعاء والعزم على المسألة
    6- الدعاء للمسلمين بظهر الغيب
    7- التامين في الدعاء


    ج- لان دعوة الانبياء مجابة من الله تعالى





    د-
    1- كثرة الاعمال الصالحة
    2- الخوف من الله تعالى
    3- الخضوع لله تعالى
    4- التذلل لله تعالى

    انشطة الطالب

    النشاط الاول

    1-ان الله تعالى هو العالم بما فيه خير ومصلحة الناس

    2-
    1- الاسرار بالدعاء
    2- الخوف من الله تعالى
    3- الخضوع والتذلل لله تعالى
    4- عدم الافساد في الارض

    النشاط الثاني

    1- ( ما شاء الله تبارك الله اسأل الله ان يجعلها عونا لك على الطاعة وان يطعمك من خيرها وتكفيك شرها ...)
    2-( رب ادخلني مدخل صدق واخرجني مخرج صدق واجعل لى من لدنك سلطانا نصيرا)
    3-( بارك الله لك وبارك عليك وجمع بينكما على خير)
    4- ( اللهم ارزقني بالذرية الصالحة وبالولد الصالح )
    5- ( اللهم رب السماوات السبع ....أسألك خير هذه القرية وخير اهلها واعوذ بك من شرها وشر اهلها وما فيها )
    6- ( اللهم اني اسألك من فضلك )

    النشاط الثالث

    أ- ( لا إله إلا الله الحكيم ، سبحان الله رب العرش العظيم الحمد لله رب العالمين اللهم اني اسالك موجبات رحمتك وعزائم مغفرتك والغنيمة من كل بر والسلامة من كل اثم .....)
    ب-
    1- الثناء على الله تعالى
    2- الصلاة على النبي
    3- الدعاء بصفة من صفات الله تعالى
    4- الوضوء

    ج-
    1- ( سبحان الذي يسبح الرعد بحمده والملائكة من خيفته )
    2- ( الله اكبر - اللهم اهله علينا بالامن والايمان والسلامة والتوفيق لما تحب وترضى ربنا وربك الله )
    3- ( لم يرد فيه شيء ولكم اجتهد بعض العلماء في ذلك )
    4- ( الله اكبر - سبحان الذي سخر لنا هذا وما كنا له مقرنين ...)
    5-( لا غله إلا أنت سبحانك اني كنت من الظالمين )
    6- ( سجد وجهي للذي خلقه وشق سمعه وبصره بحوله وقوته فتبارك الله احسن الخالقين)

    النشاط الرابع

    1- الخطا : رفع الصوت == الصواب : خفض الصوت والاسرار عند الدعاء

    2- الخطا : الدعاء باثم == الصواب. الدعاء بالخير والصلاح لصاحبه

    3-لا يوجد خطا

    4- الخطا : عدم السعي واتخاذ الاسباب== الصواب : الدعاء والحرص على المذاكرة والاجتهاد

    5- الخطا : عدم حضور القلب عند الدعاء== الصواب : العزم والالحاح والخشوع في الدعاء

    6- الخطا : تعليق الدعاء على المشيئة === الصواب : عدم تعليق الدعاء على المشيئة والتوكل على الله تعالى

    7- الخطا : عدم حسن الظن بالله تعالى === الصواب : حسن الظن بالله تعالى والتيقن بالاجابة من الله تعالى

    ################################################## ################################################## #####

    الدرس السادس ( منزلة السنة )

    ص 140
    أ-
    1- ( وانزلنا إليك الذكر لتبين للناس ما نزل إليهم )
    2- ( قل اطيعوا الله واطيعوا الرسول )

    ب-
    1- الفصل بين القرآن والسنة
    2- تعد سنة تشريعية تدور بين الوجوب والندب
    3- بيان احكام جديدة سكت عنها القرآن

    ج-
    1- واجبة
    2- يحرم من الجنة

    د-
    1- بيان مجمل القرآن
    2- تقييد مطلق القران
    3- تخصيص العام في القران
    4- بيان احكام جديدة سكت عنها القران

    انشطة الطالب

    الاول:

    1- كل ما اثر عن النبي صلى الله عليه وسلم من قول او فعل او تقرير اوصفة
    2-وجوب طاعته والعمل بما امر به

    3- اكمل

    - المصدر الثاني للتشريع الاسلامي
    - السنة مكملة للقران الكريم

    - بيان اللفظ ونظمه

    - بيان موافقة وتاكيد - بيان احكام جديدة سكت عنها القران


    - تخصيص العام في القران

    - بيان مجمل القران


    النشاط الثاني

    - لا يجوز ذلك لان فيه ضلال وانحراف عن الحقيقة وفيه هدم لقواعد الدين

    النشاط الثالث
    - لا لانه لا يمكن فهم شرع الله الا بالرجوع الى السنة

    النشاط الرابع

    1- تخصيص العام في القران

    2-بيان احكام جديدة سكت عنها القران

    ################################################## ################################################## ######

    الدرس السابع

    (آداب السف )

    ص147
    1- لطلب العلم - لطلب الرزق - لاداء الفرائض- للعلاج - للسياحة والتامل في عظمة خلق الله

    2- تكون لك عونا في السفر

    3- لانها ضعيفة وتحتاج الى من يعينها

    انشطة التعلم

    أ-
    1- توديع الاهل والاقارب
    2- اداء الامانة لاهلها قبل السفر
    3- التأمل في خلق الله تعالى
    4- قراءة الادعية المأثورة في السفر
    5- الحفاظ على الصلاة المفروضة
    6- التكبير والتهليل والتسبيح عند رؤية الاشياء
    7- المسح على الخفين والعمامة في السفر وقصر الصلاة

    ب-
    1- اخلا ص النية لله تعالى في سفره
    2- الدعاء للناس بالخير واختيار الرفقة الصالحة في السفر
    3- اختيار قائد للرحلة
    4- جواز الافطار للمسافر
    6- ان يصلي ركعتين في بيته قبل السفر
    7- استحباب السفر مع الرفقة الصالحة


    انشطة الطالب

    الاول
    1- تفريج الهموم
    2- طلب الرزق وكسب المعيشة
    3- تحصيل العلم النافع
    4- تعلم الآداب في السفر
    5- استجابة الدعاء
    6- صحبة كرام الناس والتعرف اليهم
    7- التعرف على حضارة الشعوب


    النشاط الثاني

    1- توديع الاهل والاقارب
    2- اداء الامانات
    3- دعاء السفر
    4- الحفاظ على الصلاة
    5- التسبيح والتكبير
    60 الحفاظ على الهدوء والالتزام بالتعليمات
    7- طاعة الوالدين في كل شيء
    8- التعاون في اعداد الطعام
    9- ...
    10 ..

    النشاط الثالث :

    الايجابيات :
    1- الالتزام بدعاء السفر
    2- الجلوس فس المقاعد المخصصة
    3- التفكر والتامل في خلق الله
    4- تقديم الشكر لمن يقدم لك خدمة
    5- اغلاق النوافذ عند تجول المركبة
    6- استخدام الرائحة الطيبة في المركبة

    السلبيات :
    1- التدخين في وسيلة النقل
    2- استخدام الهاتف عند القيادة
    3- رمي العلب الفارغة بعد الشر
    4- عدم الاهتمام بنظافة الملابس
    5- التحدث بصوت عال داخل المركبة
    6- حمل الحقائب الثقيلة فوق المركبة الصغيرة



    النشاط الرابع

    1- السفر الى دولة يصعب عليك فهم لغة شعبها ( اللجوء الى استخدام المترجمين )
    2- شراء اطعمة لا يعلم مصدرها مثل ( اللحوم ) عليه ان يتاكد من طريقة ذبحها وانا من الحلال
    النشاط الخامس :

    1- يجوز
    2- يجوز
    3- لا يجوز
    4- لا يجوز
    5- لا يجوز
    6- لا يجوز
    ################################################## ################################################## ####

    الدرس الثامن :
    العقود المشروعة وغير المشروعة

    ان شاء الله قريبا







    [SIZE="6"]بلادي عل عام وأنتي بألف خيـــر وكل شعب الإمارات بألف خير وصحة و سلامة . عاشقة تراب الإمارات . [/SIZE]

  2. #2
    عضو مجتهد
    الصورة الرمزية دلوعه عمري
    الحالة : دلوعه عمري غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 22428
    تاريخ التسجيل : 17-10-08
    الدولة : أحلى بلاد
    الوظيفة : طالبة وعاشقة الدراسة
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 170
    التقييم : 24
    Array
    MY SMS:

    الله يوفقنا كلنا في الدراسة

    افتراضي رد: إجابة المحور الثاني:-


    دعواتكم لحد ياخذ ويروح وما يرد





    [SIZE="6"]بلادي عل عام وأنتي بألف خيـــر وكل شعب الإمارات بألف خير وصحة و سلامة . عاشقة تراب الإمارات . [/SIZE]

  3. #3
    عضو نشيط
    الصورة الرمزية لولو 8
    الحالة : لولو 8 غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 18929
    تاريخ التسجيل : 13-07-08
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 77
    التقييم : 10
    Array
    MY SMS:

    سبحان الله و بحمده ....... سبحان الله العظيم / (لا إله إلا الله عدد ما كان ، وعدد ما يكون ، وعدد الحركات والسكون )

    افتراضي رد: إجابة المحور الثاني:-







  4. #4
    عضو نشيط
    الصورة الرمزية شجون الروح
    الحالة : شجون الروح غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 26842
    تاريخ التسجيل : 16-11-08
    الدولة : الامارات العربية المتحدة
    الوظيفة : طالبة
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 25
    التقييم : 30
    Array

    افتراضي رد: إجابة المحور الثاني:-


    يسلمووووو الايادي






  5. #5
    عضو نشيط
    الصورة الرمزية قبر يلمنى ولا بنت تزلنى
    الحالة : قبر يلمنى ولا بنت تزلنى غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 26116
    تاريخ التسجيل : 11-11-08
    الدولة : مصـــــ ام الدنيا ـــــر
    الوظيفة : طالب قبل الظهر
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 59
    التقييم : 13
    Array
    MY SMS:

    يمنع وضع الايميل او ارقام الهواتف ,, الادارة

    افتراضي رد: إجابة المحور الثاني:-


    فين الباقى






  6. #6
    عضو نشيط
    الصورة الرمزية alain@uae
    الحالة : alain@uae غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 25437
    تاريخ التسجيل : 06-11-08
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 35
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي رد: إجابة المحور الثاني:-


    الله يـــوفــقج.. ان شاء الله





    فــــديـــــــ الامــاراتـــ ــــــــــت

  7. #7
    عضو نشيط
    الحالة : الاهلي غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 19530
    تاريخ التسجيل : 06-09-08
    الدولة : الامارات العربية المتحدة
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 60
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي رد: إجابة المحور الثاني:-


    --------------------------------------------------------------------------------
    إجابة المحور الثاني:-
    الدرس الاول ( النظام الإقتصادي)ص85
    ناقش
    1- شبابه - عمره - ماله - عمله
    2- سال عن مصدره من اين اكتسبه وفيما صرفه وانفقه
    - الكسب الحلال - والانفاق الحلال ( اي بما يرضي الله تعالى)
    - الفرد : نمو المال وازدياده - المجتمع : حفظ المجتمع من الفقر وسلامته من الجرائم

    3- يضيع ماله - ويحرم المجتمع من الاستفاده منه
    - يعرض نفسه للعذاب ويحرم المجتمع من المال الحلال
    - فيه تبذير للمال ويؤدي الى اضاعة المال دون فائدة
    - فيه تبذير واسراف للمال ويحرم المجتمع من الاستفادة من ماله
    - فيه مصلح للفرد والمجتمع ان اخرج زكاة المال
    - فيه منفع للفرد والمجتمع ان اخرج زكاة ماله

    ================================================== ======
    استنتج

    2- استخلاف الله تعالى الانسان في الارض ليستنفع من النعم الكثيرة
    3- على الانسان الانتفاع بنعم الله تعالى ولا يسرف بالانفاق

    فكر :
    -بان يقوم بتنمية المال وانفاقه والانتفاع به على الوجه الذي يرضي الله تعالى

    جوانب التنمية الاقتصادية :
    1- عل المسلم بذل الجد والاجتهاد في العمل لتنمية الاقتصاد
    2-على المسلم أن يهتم بالعمل والكسب الحلال


    ب-
    المطالب الجسدية : الغذاء والكساء والمسكن
    المطالب الروحية : اداء الفرائض و الواجبات والعدل والابتعاد عن الخبائث والمسكرات

    ج-

    1- العدل والامانة من القيم الاخلاقية في النظام الاقتصادي الاسلامي
    2- الاسلام يحرم الغش
    3- الاسلام يدعوا الى الصدق والامانة في المعاملات التجارية
    4- الانفاق والتصدق في سبيل الله في العسر واليسر
    5- الايفاء بالميزان والعدل فيه

    د-
    1- عدم الاضرار بمصالح الفرد والتجني عليه
    2- مصلحة الجماعة : لانها اعم واشمل وكل ذلك يصب في مصلحة المجتمع
    3- كلاهما يسعى لسد حاجة الفقير والمحتاج وفق ضوابط شرعية متوازنة


    ه-
    1- الطيبات : كل ما احله الله تعالى - الخبائث : كل ما حرمه الله تعالى وابغضه
    2- اذا كان النشاط حرام فكل مافيه حرام
    مثال : الخمر حرام : ويتحمل اثمها كل من ( الصانع - البائع والمشتري - والمستهلك اي من يشربها ومن يحمله ..)

    و-
    1- ان يتاجر بالمال الحلال وان يخلص فيه لكي ينال رضى تلله تعالى
    2- تكون من مال حلال واعطائها لمستحقيها وفي وقتها لكي يحصل على رضى الله تعالى
    3- تكون من مال حلال وتكون خالصة لوجه الله تعالى ولا يطلب منها مقابل

    ز-
    اي الاعتدال في المشي والسعي في الخير وان يترك اللغو ولا ينطق إلا بخير حتى ينال الاجر والثواب من الله تعالى

    ح-

    1- الايمان بالله تعالى وتقواه سبب للربح والبركة
    2- الايمان بالله تعالى والتوكل عليه سبب لفتح ابواب الرزق
    2- من لزم الاستغفار نال رزقا وعطاء من الله
    4- الاعمال الصالحة اعظم عند الله تعالى من المال
    5- ان الله تعالى قدر لكل مخلوق نصيبه في الدنيا ( اي الرزق بيد الله تعالى )
    6-ان الزازق هو الله وكل ذلك مكتوب في اللوح المحفوظ

    ط-
    1- لكل طالب الحرية في ابداء الراي

    == الثالث : لوجود الانشطة غير المشروع في الشركة ( والله تعالى لا يبارك في المشاريع المحرمة وان حققت مكاسب كثيرة فهي كلها محرمة وليس فيها بركة )

    2- افتقادها الكسب الحلال - فالمال غير المشروع وان كان قليلا فهو غير حلال
    - افتقاد الشركة للخبرة في تولى رئاسة الاقسام

    ================================================== ==

    الانشطة

    النشاط الاول:

    1- في النظام الراسمالى : يحرم الفقراء والاطفال والاقارب والمسنين من الاموال لعدم مساهمتهم
    في النظام الاسلامي : لا يحرم الفقراء والاطفال والمسنين وذلك لان النظام الاسلامي وضع نظام الزكاة التي يستحقها جميع المسلمين كما امر الله تعالى

    النشاط الثاني :
    1-
    1- الانفاق ( الزكاة والصدقة من المال)
    2- من يمتلك احد عناصر الانتاج
    3- سليمان : اعترافه بفضل الله تعالى وان المال مال الله
    قارون : انكاره لفضل الله تعالى عليه وان المال ماله استحقه بعلمه

    2-
    1- عدم الاسراف في قتل الحوان من غير منفعة
    2- 1- الوقف الخير ( مساجد - مستشفيات..)
    2- في سبيل الله تعالى مثل ( الانفاق على طلبة العلم )
    3- كفالة الايتام
    4- قضاء ودفع ديون المسلمين المحتاجين
    5- الصدقة والزكاة

    3- كفالة الايتام ، بناء المساجد ، الوقف الخيري

    4- شكر النعمةوالحفاظ عليها سبب لزيادتها وبقائها وكفر النعمة سبب لزوالها والفقر

    5- علاقة تسخير واكتشاف للمنافع الكثيرة ، وذلك لمعرفة عظمة الله تعالى وقدرته
    - عبارة خاطأة : بل اكتشاف اسرار الكون والتعرف عليها لكي يزداد المسلم علما وايمانا بالله

    النشاط الثالث:

    ( 4 - 8 - 6 - 1 - 2 - 11 -5 - 3 - 7 -9 - 10 )



    النشاط الرابع

    1- عدم اخراج الزكاة يؤدي الى انتشار الفقر والمجاعة والتسول....

    2- ظهور تفرقة عنصرية وانتشار الظلم والحقد والفقر والجرائم

    3- قيمة المسلم بأعماله الصالحة وليست الاموال وكثرتها

    4- عليه ان يعلم ان المال مال الله وهو مستامن عليه وحق المال يكون بإعطاء المحتاجين والفقراء منه

    ##################################################
    #################################################
    الدرس الثاني ( زكاة المال في الاسلام )
    ص 96
    1- لغة : ( النماء - الطهارة ) شرعا : إخراج مال مخصوص من مال مخصوص لمستحقيه بشروط مخصوصة .
    2- واجبة على كل مسلم
    3- على كل مسلم حر بالغ عاقل ملك النصاب وحال عليه الحول .

    أنشطة التعلم :-
    4- الزكاة تطهر النفس من البخل وتزكيها
    6- يجب إخراج الزكاة من المال الذي نحبه وبنفس طيبة
    7- الصدقة سرا اعظم أجرا وثوابا في تكفير السيئاء
    8- مقدار ما سقي بالآلات نصف العشر وما سقي بغير الآلات يكون العشر

    فكر:
    1- كثرة الانفاق والعطاء تجنب النفس الشح والبخل وتطهرها من الصفات السيئة
    2- لمعرفة مقدار النصاب ومقدار الربح العائد منها
    3-حتى لا يقل او يختلف مقدار الزكاة
    4- إذا خصت للتجارة فزكاتها عند حولان الحول وإلا فلا زكاة عليها ان كانت للبناء


    مصارف الزكاة

    1- الفقراء : الفقير هو من لا يجد كفايته
    2- المساكين
    3- العاملين عليها : هم العمال القائمين على جمع الزكاة
    4- المؤلفة قلوبهم
    5- في الرقاب
    6- الغارمين : الغارم هو الذي تراكمت عليه الديون
    7- ابن السبيل : هو المسافر المنقطع عن اهله وماله


    فوائد وآثار الزكاة

    1- ...
    2- سبب لنيل رحمة الله تعالى
    3- شرط لإستحقاق نصر الله تعالى
    4- شرط لأخوة الدين
    5- صفة من صفات المجتمع المسلم
    6- صفة من صفات عمار بيوت الله
    7- صفة من صفات المؤمنين الذين يرثون الفردوس
    8- تجعل الانسان متواضعا ، ويرفع الله مكانته ويزيد ماله


    فكر :
    - حل مشكلاتهم وسد حاجاتهم - حبهم ودعائهم للناس بالخير - تطهير النفس من الحسد والبغضاء

    قارن :

    1- انتشار المحبة والمودة **** انتشار الحسد والحقد
    2- قلة الفقر**** انتشار الفقر والاوبئة
    3- قلة الجرائم **** انتشار الجرائم
    4- انتشار السعادة ****انتشار البخل ةالحسد
    5- كثرة العمل والانتاج **** قلة العمل والانتاج
    النتيجة : مجتمع متكافل ومتماسك تحيطه المحبة بين الافراد ***** مجتمع متفكك يسوده الحقد والحسد والجرائم

    و -

    1- العذاب الشديد
    2- على شدة عقوبة مانع الزكاة

    - الاصابة بالمجاعة والقحط ومنع المطر

    - الزكاة علاج نفسي للفرد والمجتمع من الفقر


    انشطة الطالب :-
    النشاط الاول
    1- تطهيرها من الشح والبخل
    2- طرح البركة في المال
    3- لانها تعطى للفقير والمسكين فتسد حاجته وتغنيه عن السؤال
    4- لانها تمنع الحقد والحسد بين الفقير والغني
    5-يشارك الفقراء الاغنياء في اموالهم ولا يستأثرون بها عليهم
    6- لا يحسد الفقير الغني إذا أعطاه المال
    7- يحس الغني بحاجة الفقير فيسد حاجته

    النشاط الثاني

    1- توعية المجتمع المحلي بأهمية الزكاة بإقامة الندوات والدورات
    2- توظيف الاموال التي يتم جمعها واستثمارها
    3- فتح الفروع في المراكز التجارية والمؤسسات لجمع الزكاة
    4- اقامة الدورات التدريبية للباحثين
    5- فتح المجال للتطوع لجمع الزكاة


    النشاط الثالث

    الاستنتاج : عطاء الصدقة لا ينقص من المال شيئا لان الله سيخلفه
    القرار : الاقتداء بالنبي صلى الله عليه وسلم في الانفاق في سبيل الله

    النشاط الرابع :
    - 2,5 ( 5000)
    -شاة واحدة
    - ربع العشر 2,5
    - لا زكاة عليها

    النشاط الخامس

    تعريفها : لغة النماء والطهارة ( شرعا) : إخراج مال مخصوص من مال مخصوص لمستحقيه بشروط مخصوصة
    مصارفها : الفقراء - المساكين - العاملين عليها - المؤلفة قلوبهم - في الرقاب - الغارمين- في سبيل الله - ابن السبيل
    حكمها : واجبة على كل مسلم
    اثرها : تماسك المجتمع - تحقيق الاخوة - القضاء على ظاهرة التسول
    الاموال التي تجب : الانعام والحرث وعروض التجارة والعملات والعقارات والاسهم

    النشاط السادس:

    ( 2 - 4 -6 - 7 -3- 1 -5 )

    النشاط السابع

    - زكاة المال - زكاة الفطر - صدقة التطوع

    ################################################
    #################################################

    الدرس الثالث : ( سورة يس 2)

    ص 109
    - لا يجوز التشاؤم مثل ما فعل الاول والثالث ،
    - الثاني ، لانه ارجع الامر الى وجود معصية تم ارتكابها

    انشطة التعلم :

    1- لاخذ العظة والعبرة من احوال الامم السابقة


    -أوجه الشبه : 1- العناد والتكبر والاصرار على الكفر
    2- عبادتهم للاصنام

    اوجه الاختلاف
    أهل القرية : 1- جائهم اكثر من رسول 2- عقابهم كان في الدنيا
    قوم قريش : 1- جاءهم رسول واحد 2- عقابهم يوم القيامة لمن لم يؤمن

    ب
    تامل
    1- الى عبادة الله وحده وترك عبادة الاصنام
    2- التكذيب والتهديد والوعيد بالرجم والطرد


    ج
    توقع
    1- الاذى النفسي بالشتم والتكذيب
    2- حتى يشد أزرهم ويقوي عزيمتهم

    د بين

    1- في كون الرسل بشر وليسوا ملائكة
    2- ان الله تعالى يلم انهم مرسلون واكدوا الخبر بالام ( لمرسلون ) ولو انهم كانوا كاذبين لانتقم الله منهم

    ه - تدبر
    الصدق : ( قالوا ربنا يعلم انا اليكم لمرسلون )
    الصبر
    ( وما علينا إلا البرلاغ المبين )

    عدم مقالبة سفاهة الاخرين
    ( قالوا طائركم معكم ....)

    و - فكر
    1- من وجود الرسل بينهم
    2- بالعطاس - الغراب - الثور المكسور القرن - بعض الايام والشهور مثل شهر صفر
    3- حرام


    انشطة الطالب

    الاول :
    1- تكون سببا في اقناع الاخرين - تقريب المعنى والفكرة - تقريب الحقائق الغيبية للاذهان
    2- ظلم انفسهم بتجاوزهم للعصيان والتكذيب
    3-
    - ارسال رسولين ثم تعزيزهم بثالث
    - الكفر والتكذيب والعناد والتكبر والتهديد

    4- اذا لم يؤمنوا سيصيبهم عذاب من الله تعالى يوم القيامة

    5- الصبر على الشدائد والايذاء في سبيل الدعوة

    النشاط الثاني

    1- تعزيزا وتاييدا للرسولين السابقين لانهما كذبا

    2- اصرارهم على الكفر ولاقامة الحجة عليهم

    النشاط الثالث : نشاط حر

    ################################################
    ################################################

    الدرس الرابع

    ( العقود في الاسلام )

    ص 116

    1- الاجارة
    2- البيع والشراء
    3- الرهن
    4- الاعارة

    - تفكك المجتمع وازدياد الفقر زانتشار الجرائم مثل السرقة

    انشطة التعلم

    أ- التزام كل شخص بما عزم على الوفاء به

    1- عقد ( توريد ) او شراء وبيع
    - دفع 600 درهم
    - توريد الصحف

    2- عقد رهن
    - رهن الارض وسداد المبلغ
    - دفع المبلغ (50 ) الف كقرض

    3- عقد مقاولة ( اجارة )
    - دفع مليون درهم
    - صيانة خمس مدارس


    ج=
    1- اتفاقية سلام
    2- اليمين - النذر
    3- قسم القاضي
    4- اتفاقية تبادل علمي بين جامعتين
    5- الهبة
    6- الاعارة - البيع - المزارعة


    د-
    1- تعاقد
    2- لا يعد تعاقد
    3- تعاقد -
    4- لا يعد تعاقد
    5- لا يعد تعاقد
    -6- تعاقد

    صنف

    عقود اجتماعية : النكاح - الطلاق - الخلع - الصلح

    عقود معاوضات : البيع - الاجارة - المضاربة - الحراسة

    عقود تبرعات : الهبة - الوصية - الوقف- الاعارة

    عقود توثيقات : الرهن - الكفالة


    ب- فكر

    1- تهدف الى تكفير ذنب او صلة رحم او تقرب الى الله تعالى

    2- ت - تحفظ الحق في العيش الكريم
    ث- ترسيخ قيم الاخوة والترابط والتواد بين افراد الاسر والجماعات

    بين

    1- حدوث التنازع والبغضاء بينهما

    2- حدوث خلافات وحروب ومشاكل
    3- حدوث التنازع والبغضاء والعداوة بينهما

    حدد

    1- الايجاب : سؤال البائع
    القبول : قول المشتري نعم قبلت

    2- الايجاب : عرض المستاجر السعر للشقة
    القبول : قول المؤجر قبلت


    بين

    1- كتابة

    2- المعاطاة ( فعلية )

    3- اللفظ

    4- المعاطاة ( الفعل)

    ج- حدد
    1- المعير - المستعير
    3- الراهن - المرتهن


    د - طبق

    1-
    1- غير ذات اهلية
    2- ذات اهلية
    3- غير ذات اهلية
    4- غير ذات اهلية
    5- ذات اهلية


    2-
    1- يجوز
    2- لا يجوز
    3- لا يجوز
    4- يجوز
    5- يجوز
    6- لا يجوز


    أ- حدد
    عقد الحراسة : عمل
    عقد الرهن : عين
    عقد الاعارة : منفعة

    انقد

    1- لا يجوز - لا يجوز لانتفاع به شرعا وليست مالا متقوما
    2- لا يجوز - لا يجوز بيع العقار الموقوف لانه غير مالك له
    3- لا يجوز - لان محل العقد مجهول


    اقرا واكمل

    1- عبدالله وبائع السمك
    2- السمك
    3- اللفظ
    4- باطل
    5- بيع المعدوم باطل و لانه من شروط محل العقد ان يكون مقدور التسليم

    د بين

    أ- باطل - لا نها غير مشروعة
    ب- باطل - لانه لا يملك ما يبيع
    ت- باطل - لان بيع المعدوم باطل

    فكر

    - حفظ الحقوق والالتزامات


    تدبر واجب :
    1- احترام العقود الالتزام بها والوفاء بها

    2- الالتزام والوفاء بها

    تامل واجب

    1- اذا كان بينهم وبين القوم معاهدة
    2- احترام الاسلام للمواثيق والعهود

    انشطة الطالب

    النشاط الاول :

    1- - 2
    2-- 2
    3--3
    4--1

    النشاط الثاني

    أ - لا يجوز - لانه ليس مالا متقوما

    ب- باطل - لانه ما غير مشروع

    ت- باطل - لان الاسلام حرم بيع الاخ على اخيه

    ث- لا يجوز - لانه يبيع ما لايملك

    ج- لا يجوز ألا إذا اشترط ذلك

    ح - لا يجوز لان الاسلام يحرم الاحتكار

    خ- لا يجوز لان فيه اضرار بالناس

    النشاط الثالث

    4 -5

    النشاط الرابع

    1- تحفظ حقوقهم

    2- صلاحية الفرد للتصرف على نحو يكون فيه مسؤولا عما صدر عنه شرعا

    3- حتى لا تضيع حقوق من فيهم هذه العوارض


    ################################################## ################################################## ####


    الدرس الخامس

    آداب الدعاء

    ص 129
    1- الحفاظ على الصلاة وبر الوالدين والتوكل على الله تعالى
    2- كثرة الدعاء والالحاح فيه سبب للسكينة والطمأنينة
    3- انزل الله عليه السكينة
    4- 1- اخلاص النية لله تعالى 2- تكرار الدعاء - الدعا للمسلمين بظهر الغيب - الثناء على الله


    من شروط الدعاء
    1- اخلاص النية لله تعالى
    2- الكسب الطيب الحلال
    3- جسن الظن بالله تعالى
    4- عدم الدعاء باثم او قطيعة رحم
    5- عدم الاستعجال في الاجابة
    6- التيقن بان الله تعالى وحده المنفرد بالاجابة

    ب- آداب الدعاء

    1- الاسرار بالدعاء
    2- الثناء على الله تعالى والصلاة على النبي
    3- تكرار الدعاء والالحاح فيه
    4- تجنب الدعاء على النفس والاولاد والمال
    5-الجزم في الدعاء والعزم على المسألة
    6- الدعاء للمسلمين بظهر الغيب
    7- التامين في الدعاء


    ج- لان دعوة الانبياء مجابة من الله تعالى

    د-
    1- كثرة الاعمال الصالحة
    2- الخوف من الله تعالى
    3- الخضوع لله تعالى
    4- التذلل لله تعالى

    انشطة الطالب

    النشاط الاول

    1-ان الله تعالى هو العالم بما فيه خير ومصلحة الناس

    2-
    1- الاسرار بالدعاء
    2- الخوف من الله تعالى
    3- الخضوع والتذلل لله تعالى
    4- عدم الافساد في الارض

    النشاط الثاني

    1- ( ما شاء الله تبارك الله اسأل الله ان يجعلها عونا لك على الطاعة وان يطعمك من خيرها وتكفيك شرها ...)
    2-( رب ادخلني مدخل صدق واخرجني مخرج صدق واجعل لى من لدنك سلطانا نصيرا)
    3-( بارك الله لك وبارك عليك وجمع بينكما على خير)
    4- ( اللهم ارزقني بالذرية الصالحة وبالولد الصالح )
    5- ( اللهم رب السماوات السبع ....أسألك خير هذه القرية وخير اهلها واعوذ بك من شرها وشر اهلها وما فيها )
    6- ( اللهم اني اسألك من فضلك )

    النشاط الثالث

    أ- ( لا إله إلا الله الحكيم ، سبحان الله رب العرش العظيم الحمد لله رب العالمين اللهم اني اسالك موجبات رحمتك وعزائم مغفرتك والغنيمة من كل بر والسلامة من كل اثم .....)
    ب-
    1- الثناء على الله تعالى
    2- الصلاة على النبي
    3- الدعاء بصفة من صفات الله تعالى
    4- الوضوء

    ج-
    1- ( سبحان الذي يسبح الرعد بحمده والملائكة من خيفته )
    2- ( الله اكبر - اللهم اهله علينا بالامن والايمان والسلامة والتوفيق لما تحب وترضى ربنا وربك الله )
    3- ( لم يرد فيه شيء ولكم اجتهد بعض العلماء في ذلك )
    4- ( الله اكبر - سبحان الذي سخر لنا هذا وما كنا له مقرنين ...)
    5-( لا غله إلا أنت سبحانك اني كنت من الظالمين )
    6- ( سجد وجهي للذي خلقه وشق سمعه وبصره بحوله وقوته فتبارك الله احسن الخالقين)

    النشاط الرابع

    1- الخطا : رفع الصوت == الصواب : خفض الصوت والاسرار عند الدعاء

    2- الخطا : الدعاء باثم == الصواب. الدعاء بالخير والصلاح لصاحبه

    3-لا يوجد خطا

    4- الخطا : عدم السعي واتخاذ الاسباب== الصواب : الدعاء والحرص على المذاكرة والاجتهاد

    5- الخطا : عدم حضور القلب عند الدعاء== الصواب : العزم والالحاح والخشوع في الدعاء

    6- الخطا : تعليق الدعاء على المشيئة === الصواب : عدم تعليق الدعاء على المشيئة والتوكل على الله تعالى

    7- الخطا : عدم حسن الظن بالله تعالى === الصواب : حسن الظن بالله تعالى والتيقن بالاجابة من الله تعالى

    ################################################## ################################################## #####

    الدرس السادس ( منزلة السنة )

    ص 140
    أ-
    1- ( وانزلنا إليك الذكر لتبين للناس ما نزل إليهم )
    2- ( قل اطيعوا الله واطيعوا الرسول )

    ب-
    1- الفصل بين القرآن والسنة
    2- تعد سنة تشريعية تدور بين الوجوب والندب
    3- بيان احكام جديدة سكت عنها القرآن

    ج-
    1- واجبة
    2- يحرم من الجنة

    د-
    1- بيان مجمل القرآن
    2- تقييد مطلق القران
    3- تخصيص العام في القران
    4- بيان احكام جديدة سكت عنها القران

    انشطة الطالب

    الاول:

    1- كل ما اثر عن النبي صلى الله عليه وسلم من قول او فعل او تقرير اوصفة
    2-وجوب طاعته والعمل بما امر به

    3- اكمل

    - المصدر الثاني للتشريع الاسلامي
    - السنة مكملة للقران الكريم

    - بيان اللفظ ونظمه

    - بيان موافقة وتاكيد - بيان احكام جديدة سكت عنها القران


    - تخصيص العام في القران

    - بيان مجمل القران


    النشاط الثاني

    - لا يجوز ذلك لان فيه ضلال وانحراف عن الحقيقة وفيه هدم لقواعد الدين

    النشاط الثالث
    - لا لانه لا يمكن فهم شرع الله الا بالرجوع الى السنة

    النشاط الرابع

    1- تخصيص العام في القران

    2-بيان احكام جديدة سكت عنها القران

    ################################################## ################################################## ######

    الدرس السابع

    (آداب السف )

    ص147
    1- لطلب العلم - لطلب الرزق - لاداء الفرائض- للعلاج - للسياحة والتامل في عظمة خلق الله

    2- تكون لك عونا في السفر

    3- لانها ضعيفة وتحتاج الى من يعينها

    انشطة التعلم

    أ-
    1- توديع الاهل والاقارب
    2- اداء الامانة لاهلها قبل السفر
    3- التأمل في خلق الله تعالى
    4- قراءة الادعية المأثورة في السفر
    5- الحفاظ على الصلاة المفروضة
    6- التكبير والتهليل والتسبيح عند رؤية الاشياء
    7- المسح على الخفين والعمامة في السفر وقصر الصلاة

    ب-
    1- اخلا ص النية لله تعالى في سفره
    2- الدعاء للناس بالخير واختيار الرفقة الصالحة في السفر
    3- اختيار قائد للرحلة
    4- جواز الافطار للمسافر
    6- ان يصلي ركعتين في بيته قبل السفر
    7- استحباب السفر مع الرفقة الصالحة


    انشطة الطالب

    الاول
    1- تفريج الهموم
    2- طلب الرزق وكسب المعيشة
    3- تحصيل العلم النافع
    4- تعلم الآداب في السفر
    5- استجابة الدعاء
    6- صحبة كرام الناس والتعرف اليهم
    7- التعرف على حضارة الشعوب


    النشاط الثاني

    1- توديع الاهل والاقارب
    2- اداء الامانات
    3- دعاء السفر
    4- الحفاظ على الصلاة
    5- التسبيح والتكبير
    60 الحفاظ على الهدوء والالتزام بالتعليمات
    7- طاعة الوالدين في كل شيء
    8- التعاون في اعداد الطعام
    9- ...
    10 ..

    النشاط الثالث :

    الايجابيات :
    1- الالتزام بدعاء السفر
    2- الجلوس فس المقاعد المخصصة
    3- التفكر والتامل في خلق الله
    4- تقديم الشكر لمن يقدم لك خدمة
    5- اغلاق النوافذ عند تجول المركبة
    6- استخدام الرائحة الطيبة في المركبة

    السلبيات :
    1- التدخين في وسيلة النقل
    2- استخدام الهاتف عند القيادة
    3- رمي العلب الفارغة بعد الشر
    4- عدم الاهتمام بنظافة الملابس
    5- التحدث بصوت عال داخل المركبة
    6- حمل الحقائب الثقيلة فوق المركبة الصغيرة



    النشاط الرابع

    1- السفر الى دولة يصعب عليك فهم لغة شعبها ( اللجوء الى استخدام المترجمين )
    2- شراء اطعمة لا يعلم مصدرها مثل ( اللحوم ) عليه ان يتاكد من طريقة ذبحها وانا من الحلال
    النشاط الخامس :

    1- يجوز
    2- يجوز
    3- لا يجوز
    4- لا يجوز
    5- لا يجوز
    6- لا يجوز
    ################################################## ################################################## ####






  8. #8
    عضو جديد
    الصورة الرمزية اتش دبور
    الحالة : اتش دبور غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 25641
    تاريخ التسجيل : 08-11-08
    الدولة : مصر (( الامارات ))
    الوظيفة : طالب والحمد لله
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 14
    التقييم : 10
    Array
    MY SMS:

    السلام عليكم

    افتراضي رد: إجابة المحور الثاني:-


    شكراااااااااااااااااااااا والله يبارك فيك






معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. المحور الثاني
    بواسطة الذيب في المنتدى التربية الاسلامية
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 12-06-16, 06:22 PM
  2. طلب : حل المحور الثاني
    بواسطة الداعية في المنتدى مادة التربية الاسلامية Islamic Education
    مشاركات: 8
    آخر مشاركة: 09-12-09, 05:57 PM
  3. حل الدرس الثاني كاملا من المحور الثاني {سورة الأحزاب 2}..
    بواسطة أستاذ محمد في المنتدى التربية الاسلامية
    مشاركات: 12
    آخر مشاركة: 09-11-18, 07:51 PM
  4. دروس المحور الأول + المحور الثاني
    بواسطة هند في المنتدى مادة التربية الاسلامية Islamic Education
    مشاركات: 10
    آخر مشاركة: 09-04-19, 05:07 PM
  5. حلول المحور الثاني للفصل الثاني
    بواسطة secret rose في المنتدى التربية الاسلامية
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 09-04-15, 09:48 PM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •