تنبيه :: عزيزي اذا واجهتك مشكلة في تصفح الموقع , فاننا ننصحك بترقيه متصفحك الى احدث اصدار أو استخدام متصفح فايرفوكس المجاني .. بالضغط هنا .. ثم اضغط على مستطيل الاخضر (تحميل مجاني) .
 
 
النتائج 1 إلى 7 من 7
  1. #1
    عضو نشيط
    الصورة الرمزية خالود
    الحالة : خالود غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 28448
    تاريخ التسجيل : 28-11-08
    الدولة : U.A.E.
    الوظيفة : طالب مهذب
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 45
    التقييم : 31
    Array
    MY SMS:

    (( لا تنسى إن الله يراك ))

    1st ملخص تربي وطنية ( خالود )


    ملخص التربية الوطنية الوحدة 3،،4،،5
    ________________________________________
    :الوحدة الثالثة ..
    * نظام الحكم :هو أسلوب تنظيم أجهزة الدولة وتحديد العلاقات فيما بينها ..
    * الحكم المطلق: حكم يعطي الملك الأحقية بممارسة جميع السلطات الدينية والاجتماعية والثقافية والسياسية ..
    * نظرية التفويض الإلهي: نظرية تنص على تفويض البابا في تعيين الملك وإدارة الشؤون الدينية ..
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
    * الديمقراطية : كلمة أصلها يوناني وتعني حرية الشعب ..
    * مبادئ الديمقراطية: حرية الرأي،المحاسبة،الشفافية،المسؤولية،فصل السلطات،المساواة..
    * الانتخاب : أن يقوم الفرد بإرادة نفسه بتحديد المرشح الذي سيمثله ويعطيه صوته في الانتخابات..
    * الاستفتاء : نظام معرفة رأي الناس بنعم ولا حول موضوع معين
    * الديمقراطية المباشرة: أن يقوم الناس جميعهم بالتعبير المباشر بإرادتهم ..
    * الديمقراطية النيابية: نظام يعتمد على أن يمثل الشعب مجموعة معينة ..
    * مزايا الديمقراطية : 1- فصل السلطات ..
    2- الرقابة على الحكومة
    3- سحب الثقة من الحكومة ..
    4- تطبيق القانون ..
    * عيوب الديمقراطية: 1- لا ينجح النظام من غير تطبيق للمبادئ..
    2- احتكار الأغنياء للسلطة ..
    3- عدم تشجع الشعب للتصويت بسبب عدم اقتناعهم بخطب المرشحين ..
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ
    * تنقسم النظم البرلمانية لقسمين : 1- ملكيات دستورية ..
    2- جمهوريات برلمانية ..
    * يتسم النظام البرلماني بما يأتي :1- وجود فصل تام بين منصب رئيس الدولة ورئيس مجلس الوزراء..
    2- التوازن بين السلطتين التشريعية والتنفيذية ..
    يتسم النظام الرئاسي: 1- تكون السلطة بيد رئيس الجمهورية..
    2- يتمتع الرئيس بسلطات واسعة..
    3- يحتاج الرئيس لأخذ موافقة البرلمان لتعيين وزرائه ..
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
    * من يضغط على السلطة التشريعية : جماعات الضغط،النقابات المهنية،مجلس الوزراء،نواب الشعب،الصحافة والإعلام ..
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
    *الحزب السياسي: فئة من الشعب يجمعهم إطار فكري مشترك حول كيفية تحقيق التنمية في مجتمعهم ..

    * من أمثلة الأحزاب السياسية :1- اتجاهات سياسية (الحزب النازي )
    2-اتجاهات دينية (العدالة والتنمية في تركيا ،جبهة العمل الإسلامي في الأردن )
    3- اقتصادية تميل إلى تغليب مصلحة العمال (الأحزاب الاشتراكية)
    4- اقتصادية تميل إلى مصلحة القطاع الخاص(المحافظين في بريطانيا،الجمهوري في أمريكا)
    * الأحزاب المحافظة (تدعم مصالح الرأسمالية ولديها اتجاهات دينية )
    * الأحزاب الليبرالية : (تتجه بدرجة كبيرة إلى رعاية مصالح الطبقات الفقيرة وحقوق الإنسان )
    * تحصل الأحزاب على الأموال اللازمة للقيام بعملها من : اشتراكات الأعضاء,معونات الحكومة،تبرعات من الشركات والمؤسسات..
    * عللي : من بين الانتقادات الموجهة لنظام التصويت أنه يعطي الأحزاب قوة كبيرة : لأن الحزب قد يفرض أسماء قد لا يرضى الناس عن كل أفرادها
    * أولويات العضو النيابي : مصلحة الوطن ، ما يتفق مع حقوق الإنسان،مطالب أهل الإدارة ..
    * يتوقف تأثير جماعة الضغط على: عدد المنتسبين لها، مدى فاعلية الأعضاء
    * أنواع جماعات الضغط:1- السياسية (الجماعات اليهودية في أمريكا )
    2- الإنسانية ( جماعات حقوق الإنسان، المنظمات النسائية )
    3- البيئية (جماعات الخضر)
    4- الاقتصادية (نقابات العمال )
    * الوسائل التي تستخدمها جماعات الضغط في تحقيق أهدافها :
    1- وسائل موجهة للحكومة : (إقناع المسؤولين ، إرسال الرسائل ، تعبئة الرأي
    2- وسائل موجهة للجمهورإصدار الصحف، تنظيم المسيرات، عقد الندوات )
    * تمتلك النقابات المهنية سلاحا خطرا هو: الإضراب عن العمل..
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــ

    الوحدة الرابعة ..

    * الدستور: القوانين التي شرعتها الدول الحديثة لتنظيم الحياة من مختلف جوانبها ..
    * أنواع الدساتير: 1- المنحة: يمنحه الملك للشعب بضغط منهم (اليابان وإمارة موناكو )
    2- العقد: يوضع بناء على اتفاق بين الحاكم والشعب ولا يجوز لأحدهما إلغائه أو تغييره (البحرين، الكويت)
    3- الجمعية التأسيسية : تضعه الجمعية المنتخبة من الشعب (الولايات المتحدة الأمريكية، فرنسا )
    4- الاستفتاء الدستوري: (المغرب)
    * الدستور يعلو على سائر القوانين ..
    * من صفات دولة القانون: 1- يتساوى الجميع في نظر القانون ..
    2- يتقيد الجميع فيها بالدستور ..
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
    * دستور المدون: الدستور الذي غالبية قواعده مدونة في وثيقة ..
    * الدستور الغير مدون: غالبية قواعده عرفية وغير مكتوبة في وثيقة..
    * يعتبر الدستور الإنجليزي المثال الأبرز على الدساتير المدونة..
    * الدساتير الجامدة: هي التي يتطلب تعديلها إجراءات أشد من إجراءات تعديل القوانين العادية..
    * الدساتير المرنة: هي مرنة وقابلة للتعديل..
    * الإتجاهات العامة لدستور دولة الإمارات : 1- الانتماء العربي الإسلامي
    2- الاتجاه الوسطي المعتدل
    3- صيانة الحقوق العامة..
    4- اعتناق مبدأ القيادة الجماعية..
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ
    * الدعامات الاجتماعية للاتحاد: 1- المساواة بين الجميع..
    2- الأسرة أساس المجتمع..
    3- ضرورة رعاية فئات المجتمع..




    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــ
    * الحريات التي كفلها الإتحاد: (الحرية الشخصية، حرية التنقل والإقامة،حرية الرأي)
    * الحقوق التي كفلها الدستورحرمة المساكن،حظر مصادرة الأموال الخاصة،شغل
    الوظائف العامة )
    * الواجبات العامة الدفاع عن الوطن، احترام الدستور، حماية الأموال العامة)
    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ+التنمية البشرية : مجموعة من التغييرات في مجتمع معين بهدف اكساب هذا المجتمع القدرة على التغيير على التطوير المستمر ..
    +المجالات التي شملها مفهوم التنمية البشرية :سياسة،ثقافة، الإجتماعية
    +مبادئ التنمية :الإنصاف والمشاركة،الإستدامة،التمكين،الإنتاجية
    +دليل التنمية البشرية:مقياس ثصدره هيئة الأمم المتحدة لقياس التنمية البشرية في كل دولة سنويا
    +مؤشرات التنمية :متوسط العمر،الدخل القومي،المعرفة
    +موقع الإمارات من مؤشر التنمية:44
    +محور التنمية في الإمارات : الكوادر البشرية
    +مظاهر التنمية:الاهتمام بمستوى التهليم،الارتقاء بالخدمات الصناعيةوالطبية
    +القوى العاملة : هي كوادر بشرية تعمل في قطاعات مختلفة في الدولة
    +أسباب زيادة القوى العاملة الوافدة : نقص في أعداد الخريجين والخريجات،عدم تناسب مخرجات التعليم مع متطلبات سوق العمل.
    + صفات الفرد المنتج : الإخلاص ، التعاون ، الخبرة ، الأمانة
    + كيف تساهم قطاعات الإنتاج في زيادة التنمية البشرية:من خلال توظيف الكوادر المواطنة المؤهلة .
    + مزايا القطاع العام : نسبة المواطنين أكبر ، زيادة عدد الإجازات ، ارتفاع الرواتب .
    + عيوب القطاع العام : بطء في تنفيذ الأوامر
    + مزايا القطاع الخاص : تسيير العمل بصورة جيدة
    + عيوب القطاع الخاص : كثرة العمالة الوافدة ، قلة عدد الإجازات ، قلة الرواتب
    + عللي تضع الدول المتقدمة التدريب في أولى برامجها:لتصقل القدرات وتحقق أعلى مستوى من الإنتاجية
    + مبادئ التعليم : تنمية دوافع الفرد ، الربط بين برامج التدريب وأداء الفرد ،تعزز السلوك المرغوب فيه ، تطبيق ما تعلمه الفرد للواقع الفعلي ..
    + مبادىء التدريب : اختيار المتدربين والمدربين ، المشاركة الفعالة ، أساليب التدريب،مبادئ التعليم
    +يتكون التدريب من 3 مكونات أساسية : مدخلات ---->عمليات---->مخرجات
    + المدخلات هي :القوى البشرية ، الموارد المالية
    + العمليات هي : تحديد الأهداف ، تحديد الإحتياجات
    + المخرجات هي : قوى بشرية مدربة ،زيادة الانتاج كماونوعا
    + أهداف التدريب : زيادة الانتاجية ، صقل القدرات ، نقدم الدولة في المجالات المتنوعة ..

    حصرياا ملخص التربية الوطنية الوحدة 3.doc








  2. #2
    عضو الماسي
    الصورة الرمزية RoOo7.alward
    الحالة : RoOo7.alward غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 28440
    تاريخ التسجيل : 28-11-08
    الدولة : Dubai ))☺♥ uae ♥ )) ♣
    الوظيفة : ♣♪ طــاﭑﺂﺁلبـﮬـ ♠♫
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 1,997
    التقييم : 622
    Array
    MY SMS:

    ع ـندي أمـل فيهم ..~

    افتراضي رد: ملخص تربي وطنية ( خالود )


    ثااااااااااااانكس





    زهرة الكاميليا سآبقـــا


    مشكورهـ حبيبتي miss.Rak (ع) التوقيع


    منسى رفيقي لو تطول المسافات ..)
    ولاصار غايب أذكره دوم بالخير ..*


    وربــــــــــــــــــــــــي وحشوني بعض الأع ـضآـآـآء
    iWill never forget you!

  3. #3
    عضو ذهبي
    الصورة الرمزية بنووتة لندن
    الحالة : بنووتة لندن غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 39146
    تاريخ التسجيل : 28-05-09
    الدولة : ღღ ua3 ღღ
    الوظيفة : ღღطآآأألبةღღ
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 725
    التقييم : 94
    Array
    MY SMS:

    ..." إبتسم " فيْ وجهِ كل من أساء اليكْ / لِـ تعطيه رسآله تقول :إني أحب شخصك و أكره " افعالك " !

    افتراضي رد: ملخص تربي وطنية ( خالود )


    شكـــرا ..






  4. #4
    :: عضوية VIP ::
    الصورة الرمزية عاشق البنفسج
    الحالة : عاشق البنفسج غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 8139
    تاريخ التسجيل : 14-03-08
    الدولة : دارن بناها زايد واخوانه الامارات
    الوظيفة : ما بين المستقبل الزاهر او الانحطاط
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 6,307
    التقييم : 937
    Array
    MY SMS:

    ღ. أشتــاق ولكــــن تؤلمنـــي الذكريات .ღ

    افتراضي رد: ملخص تربي وطنية ( خالود )


    تم نقله الى قسم مناسب

    شكرا لج





    اصبح كـ المتحف

    بـذكـراكـ يـكـفينـى آتـسلـى

    كلي شكر لإختي إمارتيه حلوه ع تصميم جميل

  5. #5
    مشرفة الصف 12
    الصورة الرمزية رمـــز الوفـــا
    الحالة : رمـــز الوفـــا غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 23197
    تاريخ التسجيل : 22-10-08
    الدولة : وَسطُ قلبه ❤
    الوظيفة : طالبه ..~
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 3,158
    التقييم : 990
    Array
    MY SMS:

    لـآ من --][ ذكرتك . آقول -->. . يآ حي هالطـآري [♥] آنـآ آإشهـدْ أنَ الطَـوآرِيْ [ فيَكـْ َ . تـسْعدِنَـي . َ

    افتراضي رد: ملخص تربي وطنية ( خالود )


    ..{ يعطيك العافيه ع الطرح ..









    RamooZ @ معهد الامارات التعليمي

  6. #6
    عضو الماسي
    الصورة الرمزية محـبهــ الرسول
    الحالة : محـبهــ الرسول غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 27395
    تاريخ التسجيل : 20-11-08
    الدولة : دار زايد **
    الوظيفة : طالبهــ علمــ **
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 1,493
    التقييم : 159
    Array
    MY SMS:

    حكمة غالية اهديها لكمــ : منــ و جد اللهــ فماذا فقدـ و منــ فقدـ اللهــ فماذا وجدـ **

    افتراضي رد: ملخص تربي وطنية ( خالود )


    مشكووورة






  7. #7
    عضو الماسي
    الصورة الرمزية Bint.Mesr
    الحالة : Bint.Mesr غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 28933
    تاريخ التسجيل : 06-12-08
    الدولة : أمـ الدنيا حببتي مصر
    الوظيفة : طــــــآآآلـــبـــه
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 4,775
    التقييم : 643
    Array
    MY SMS:

    اشهد ان لا اله الا الله وإن محمد رسول الله

    افتراضي رد: ملخص تربي وطنية ( خالود )


    بارك الله فيك






معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. ملخص تربية وطنية الفصل الأول من جهدي
    بواسطة طالب مدرسة البريرات في المنتدى التربية الوطنية
    مشاركات: 34
    آخر مشاركة: 14-11-16, 11:18 AM
  2. شوفوا كيف تربي الأم أولادها
    بواسطة بنت العين 2 في المنتدى منتدى القصص
    مشاركات: 7
    آخر مشاركة: 12-07-24, 05:38 AM
  3. ملخص تربية وطنية سابع الفصل الثاني
    بواسطة «ضـاآأإيِـعْے» في المنتدى التربية الوطنية
    مشاركات: 38
    آخر مشاركة: 12-06-02, 07:19 PM
  4. ملخص تربية وطنية للصف التاسع
    بواسطة شيوخ المطاريش في المنتدى تربية الوطنية / اجتماعيات
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 12-02-18, 07:17 PM
  5. ملخص تاريخ وتربية وطنية
    بواسطة أميرة التاريخ في المنتدى التاريخ
    مشاركات: 11
    آخر مشاركة: 11-01-22, 09:14 AM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •