تنبيه :: عزيزي اذا واجهتك مشكلة في تصفح الموقع , فاننا ننصحك بترقيه متصفحك الى احدث اصدار أو استخدام متصفح فايرفوكس المجاني .. بالضغط هنا .. ثم اضغط على مستطيل الاخضر (تحميل مجاني) .
 
 
النتائج 1 إلى 3 من 3
  1. #1
    عضو نشيط
    الصورة الرمزية خالود
    الحالة : خالود غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 28448
    تاريخ التسجيل : 28-11-08
    الدولة : U.A.E.
    الوظيفة : طالب مهذب
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 45
    التقييم : 31
    Array
    MY SMS:

    (( لا تنسى إن الله يراك ))

    افتراضي نموذج امتحان عربي


    قال تعالى : " و قاتلوا في سبيل الله الذين يقاتلونكم و لا تعتدوا إن الله لا يحب المعتدين



    ( 190 ) و اقتلوهم حيث ثقفتموهم و أخرجوهم من حيث أخرجوكم و الفتنة أشد من القتل و لا تقاتلوهم عند المسجد الحرام حتى يقاتلوكم فيه فإن قاتلوكم فاقتلوهم كذلك جزاء الكافرين
    ( 191 ) فإن انتهوا فإن الله غفور رحيم ( 192 ) " "البقرة "
    أ‌- اقرأ النص ، التالي ثم أجب عن الأسئلة :
    اقرأ الآيات الكريمة قراءة فهم و استيعاب ، ثم حدد فكرتها العامة .
    .................................................. .................................................. .............
    1- حدد من الآيات الكريمة فكرتين جزئيتين .
    أ‌- ............................................. ب- .................................................. .....
    2- ما المقصود ( بالفتنة) كما وردت في الآيات الكريمة ؟
    .................................................. .................................................. ............
    3- سما الإسلام بالإنسان إلى مراتب الإحسان في أموره كلها ، حتى في القتال .. بين مظاهر الإحسان في الآيات الكريمة :
    أ- ................................... ب- .................................................. .....
    4- اشرح في ثلاثة سطور مضمون الآيات الكريمة بلغة سهلة ، و بأسلوبك الخاص .
    .................................................. .................................................. ... .................................................. .................................................. ............ .................................................. .................................................. ............
    5- قال تعالى : " فلا عدوان إلا على الظالمين " هات جملة من إنشائك تشتمل على أسلوب القصر . .................................................. ...................................
    6- وردت في الآيات الكريمة مجموعة من الأساليب اللغوية هات مثالا منها على كل أسلوب في الجدول التالي :
    الأســـــــــــــــــــلــــــــــــــــــــــــــ وب المثال من الآيات الكريمة
    الأمر
    التوكيد
    الشرط
    النهي


    ( 30 درجة )

    اقرأ الأسطر التالية من قصيدة ( لن أبكي ) و التي أهدتها الشاعرة الفلسطينية فدوى طوقان لشعراء الأرض المحتلة حين التقت بهم في حيفا بعد أحداث حزيران 1967م ، ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :-

    أحبائي :
    مسحت عن الجفون ضبابة الدمع الرمادية
    لألقاكم وفي عيني نور الحب والإيمان
    بكم ، بالأرض ، بالإنسان
    فواخجلي لواني جئت ألقاكم
    وجفني راعش مبلول
    و قلبي يائس مخذول
    و ها أنا يا أحبائي
    إلى يدكم أمد يدي
    و عند رؤوسكم ألقي هنا رأسي
    و أرفع جبهتي معكم إلى الشمس
    و ها أنتم كصخر جبالنا قوة
    كزهر بلادنا الحلوة
    فكيف الجرح يسحقني ؟
    و كيف اليأس يسحقني ؟
    و كيف أمامكم أبكي ؟
    يمينا بعد هذا اليوم لن أبكي.
    1- ضعي فكرة مناسبة للنص السابق .................................................. ..
    2-ترفض الشاعرة الاستسلام لضعفها و بكائها الذي سببه المستعمر و تعلن تحديها لكل العثرات من خلال توظيفها للأساليب الاستفهامية وللقسم فأين تجد ذلك ؟
    .................................................. .............................................
    .................................................. ..............................................
    .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...
    3-توجد الشاعرة علاقة حميمية بين الدار و الأرض و الإنسان في تحدي ممارسات العدو اليومية في سلب الأرض. حدد من النص السابق السطر الشعري الدال على ذلك .................................................. ..............................................
    4-( قلبي يائس مخذول ) صورة بلاغية ، وضحها مبينا نوعها
    توضيح الصورة .................................................. ..........................
    نوعها .............................................




    5-ما النغمة التي سيطرت على الشاعرة في المقطع السابق ؟
    .................................................. .................................................. ..
    6- ما قيمة التعبير ب ( يا أحبائي ) الموجهة لشعراء الأرض المحتلة ؟
    .................................................. .................................................. .
    .................................................. ................................................
    7- تتبع المفردات في القصيدة ، و استخرج ما تجده من أسماء الفاعلين و المفعولين
    أســـــــــــــــــــــــــــــــماء الفــــــــاعلــــــين أســـــــــــــــــــــــــــماء المــــــــــــفـــــــعولين
    1-
    2-
    1-
    2-
    9-اكتب ستة أسطر مما تحفظ من قصيدة ( الانتفاضة ) للشاعر سميح القاسم.
    .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................
    ( 30 درجة )

    اقرأ النص التالي من ( الوزير الشهيد ) ، ثم أجب عن الأسئلة التي تليه :

    (أمام خيمة في الفلاة يقف الوزير العادل نظام الملك و حوله جمع من رجاله و هم في طريقهم للحج .. يلتفت إلى القوم و يشير إليهم بالجلوس على البساط ..)
    - اربطوا الخيول و دعونا نرتاح قليلا ها هنا .. ( يجلسون حوله فيحمد الله تعالى على نعمه و فضله ..).
    - الحمد لله ذي المن و الفضل .. أتدرون ما هذا المكان الذي نحن فيه ..؟! (يلتفت الحاضرون .. يتكلم أحدهم ..)
    - إنها نهاوند يا مولاي الوزير نظام الملك ..
    - وهل تدرون ماذا حصل في نهاوند..
    ( يستأذن أحدهم في الكلام فيأذن له ..)
    - حدثت معركة زمن عمر بن الخطاب رضي الله عنه بين المسلمين و الفرس ..
    - و انتصر المسلمون انتصارا عظيما ..



    - لقد سماها المسلمون ( فتح الفتوح ) لأنها كانت بمثابة إيذان بنهاية دولة الفرس يا مولاي ..
    - أحسنتم والله ..
    - لقد غربت الشمس و حان موعد الإفطار .. هات التمر و الماء يا غلام
    - أمر مولاي .. ( يحضر التمر فيتناول القوم طعام الإفطار ) ..
    ( ينهض الوزير نظام الملك ليتهيأ للصلة .. يخلع جبته .. يسمع صوتا يناديه ..)
    - مولاي الوزير .. مولاي الوزير ..
    ( يلتفت إليه الوزير ..) لبيك .. ما الأمر ..
    ( فيخرج فتى ، يحمل سكينا فيطعنه طعنة قاتلة.. )
    - آخ ... ( يسقط على الأرض ... يسرع إليه أهل خاصته .. يحاول الفتى الهرب .. يلحق به القوم .. يتعثر فيقبض عليه أحد الجنود ..)
    - تعال أيها الوغد .. ( يصرعه على الأرض ثم يضربه بسيفه فيصرخ و يموت ..)
    - الحمد لله .. لا تقتلوا قاتلي .. قد عفوت عنه .. قد عفوت عنه .. لا إله إلا الله محمد رسول الله ... ( يشهق و يموت ) ).
    ( يبكي القوم و يتصايحون مهللين و مكبرين ..)
    - رحمك الله أيها الوزير العادل .. مت في رمضان في طريقك إلى الحج ..
    - كنت عادلا رحيما مجاهدا من الأبطال ..
    - إنهم المنافقون من الباطنية الكفرة .. قتلوه كما قتلوا عمر بن الخطاب رضي الله عنه من قبل ..
    - إنهم أعداء الأمة قديما و حديثا .. كم يغيظهم أن يحكمنا رجل عادل .
    1-ضع عنوانا آخر للقصة السابقة .
    .................................................. ................................................

    2-استنتج ما الصفات و الأعمال التي حببت الناس في الوزير نظام الملك ؟
    ..................................... ........................... ...........................
    3-اذكر أهم حدث في القصة من وجهة نظرك ؟
    .................................................. ................................................
    4-استخرج من النص السابق قيمتين دينيتين ؟
    أ-.......................................... ب-.........................................
    5- عدد أسماء الشخصيات التي وردت في النص .
    أ‌- ....................................... ب- ............................
    6- من الحقول الدلالية حقل القتال ، استخرج من النص أسماء و أدوات القتال ثم ضعها في الجدول التالي :
    حــــــقــــــــــــــل أســـــــــــــــــــــمــــــــــــــــــــاء و أدوات القــــــــــــــــــــــــتــــــــــــال
    1-
    2-
    3-

    7- من خصائص السيرة الشعبية التي درستها :
    أ- ..................................... ب- .................................................. ........
    ت- ...................................

    ثانيا المفاهيم اللغوية
    ( 40 درجة )
    أولا : اقرأ النص الآتي ، ثم أجب عما يليه من أسئلة :-
    ( قال حكيم لولده : يا بني إن القلب لا يصفو إلا بالمحبة فكن للناس محبا ، و اعلم أن الفرد الذي يجد كل شيء سهلا لا يصلح لشيء .
    فالنجاح في الحياة هو الذي عركته المحن طويلا فجعلته أصلب عودا . فيا له من شخص عظيم ذلك الذي يصبر عند مقارعة الصعاب ) .
     1- استخرج من النص :
    أ‌- أسلوب تعجب .................................................
    ب‌- حرفا ناسخا .............................................
    ت‌- فعلا ماضيا .............................................
    ث‌- اسما موصولا ..........................................
     2- أعرب ما تحته خط :
    الكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــلمة إعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرا بها
    القلب
    في الحياة
    عظيم

     3- أكمل الجمل التالية بمبدل منه مناسب ثم حدد نوع البدل في الجدول التالي:
    أ‌- قرأت سيرة ............عمر بن الخطاب.
    ب‌- جاء .................. نفسهم .
    ت‌- أقلقني ............... ميزانيته .
    رقم الجملة المــــــــــــبــــــدل مـــــــنــه الـــــــــــــــبــــــدل نـــوع الـــــبـــدل
    أ-
    ب-
    ت-

     4- أكمل الجمل التالية ببدل مناسب :-
    أ‌- أعجبني أخوك .........................
    ب‌- انقضى الوقت .......................................
    ث‌- انتصر السلطان ............... في معركة عين جالوت .

     5- صنف المشتقات التالية وفقا للجدول :
    كتابة مدخل حلوب مكتوب
    مستودع أكال محتمل حلم

    صيغة مبالغة اسم مفعول مصدر اسم مكان



     6- صغ اسم المكان من الأفعال التالية :
    أ‌- طار ...................................
    ب-صنع ...................................
    ت-جمع ...................................
    ج-حكم ...................................
     7- ضع كل اسم من أسماء المكان التالية في جملة من إنشائك :-
    أ‌- مرسم .................................
    ب‌- مجرى .............................
    ت‌- موقف ..............................



    أ‌- حدد نوع الإطناب فيما يلي :
    قال الشاعر :
    تقدموا تقدم
    كل سماء فوقكم جهنم
    وكل أرض تحتكم جهنم
    .................................................. .................................................
    ب‌- قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( يشيب ابن آدم و يشيب فيه خصلتان : الحرص و طول الأمل )
    .................................................. .................................................
    أ‌- قال تعالى . " فوسوس إليه الشيطان قال يا آدم هل أدلك على شجرة الخلد و ملك لا يبلى " . ( طه )
    .................................................. .................
    1- اذكر غرض اللجوء إلى الإيجاز بالحذف في الموقفين التاليين :
    أ‌- الأستاذ : من غائب اليوم ؟ الطلاب ( بصوت واحد ) : أحمد
    .................................................. .................................................. ..........
    ب‌- المتكلم : الثور . ( يقوله لمن يقف في طريق الثور الذي فك قيده واندفع نحو الفلاح و هو لا يدري .
    .................................................. .................................................. .........

    2- اشتقت إلى صديقك الذي سافر ليكمل دراسته في الخارج اكتب إليه فقرة من ثلاثة أسطر تبثه فيها شوقك إليه ، و دعواتك القلبية ، مستخدما أسلوب الإطناب الذي درسته .
    .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ......................................

    3- اقرأ السطور الشعرية الآتية ثم اكتب بين القوسين نوع الصورة البلاغية .
    أ- لك الحمد إن الرزايا عطاء ( )
    ب- و براعم الأقصى عرايا جائعون ( )
    ج- قلبي راعش مبلول ( )

    4- اقرأ العبارة التالية ، ثم استخرج منها استعارة و اشرحها وبين نوعها .
    ( و فجأة حين أعلنت النتائج النهائية واستلم أحمد بطاقة درجاته المزينة بالكعك الأحمر ، سقط على الأرض صارخا : لقد تاهت أحلامي ).
    الاستعارة .................................................. ...............................................
    شرحها .................................................. .................................................
    .................................................. .................................................. ........
    نوعها ........................................


    1- اكتب نوع البحر الخاص بالبيتين التاليين :
    لساني بالقريض و بالقوافي
    و بالأشعار أمهر في الغواص ........................
    نعمن بنفسي و أشقينني
    فيا ليتهن و يا ليتني ............
    2-قطع البيت التالي تقطيعا عروضيا ، و اذكر اسم بحره .
    قوم إذا الشر أبدى ناجذيه لهم
    طاروا إليه زرافات و وحدانا

    الكتابة العروضية ..................................
    .................................................. ......
    الترميز .............................................
    .................................................. ....
    التفعيلات ...........................................
    .................................................. .....
    اسم البحر ........................................








    السؤال الأول : المهارات القرائية ( 20 درجة )

    اقرأ الخطبة الآتية ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :
    1- وصية أبي بكر الصديق لأسامة بن زيد و جيشه
    أوصى أبو بكر الصديق أسامة بن زيد و جيشه حين سيره إلى أبنى فقال :
    " يا أيها الناس : قفوا أوصيكم بعشر فاحفظوها عني : لا تخونوا ، و لا تغلوا ، و لا تغدروا ، و لا تمثلوا ، و لا تقتلوا طفلا صغيرا ..... و سوف تمرون بأقوام قد فرغوا أنفسهم في الصوامع فدعوهم وما فرغوا أنفسهم له و سوف تقدمون على قوم يأتونكم بآنية فيها ألوان الطعام فإذا أكلتم منها شيئا فاذكروا اسم الله عليها ... اندفعوا باسم الله"

    أ‌- لمن وجه الخطاب في هذه الوصية ؟
    .................................................. ..................................................
    ب‌- ما الفكرة الأساسية في الخطبة السابقة ؟
    .................................................. ................................................
    ب‌- سجل فكرتين فرعيتين من المقطع السابق .
    .................................................. .........
    .................................................. ........
    د- ورد في المقطع السابق من الأدوات البلاغية ما يلي
    أدوات تؤكد المعنى : ..................
    .................................................. ..............
    أدوات توضح المعنى : ..................................
    أدوات تنقل المعنى : .............................................
    ه- اختر الإجابة الصحيحة مما يلي بوضع خط تحتها .
    ( فاذكروا اسم الله )
    نوع الأسلوب في العبارة السابقة ( خبري – إنشائي )

    تابع المهارات القرائية
    2-التلخيص .
    لخص النص التالي بحدود سطرين ، مطبقا ما تعلمته من مهارات التلخيص في كتابك :
    الأسرة
    ( النجاح مرفأ يصل إليه الإنسان بعد جهد جهيد يبذله في سبيل هدف يسعى للوصول إليه . و على الإنسان الذي تتوق نفسه إلى جني ثمار النجاح أن يتسلح بالتفكير السليم ، و الرأي السديد ، و الإدراك الواسع ، و البصيرة النافذة ، فإذا كان النجاح في الأعمال لا يعتمد على الغنى والجاه بقدر ما يعتمد على الشخصية المتكاملة ، فإن الإخفاق لا يعزى دائما إلى نقص المال ، و إنما يعزى في الغالب إلى عجز في العقل ، و نتقص في الإدراك ) .

    .................................................. .................................................
    .................................................. ................................................



    1- أمامك خطوات لتوثيق مقالة في مجلة أو صحيفة في تقريرك البحثي ، رتبها متسلسلة كما درستها في الكتاب .
    ( العدد 102، 24- 26) فبراير 2006 – فن التفكير و إشكالية العملية الإبداعية ، عبي ، محمد صابر ، الرافد )
    .................................................. .....................................
    2- أنت كاتب متميز لذا اكتب في الموضوع التالي :
    " في المحافظة على اللغة العربية تأكيد لهويتنا و ثقافتنا و تراثنا فهي لغة فصاحة و بيان وبها نزل القرآن " اجعل العبارة السابقة خاتمة موضوعك الجاذب ، ذكر بفكرتك الخاصة حول الموضوع ، و اترك القارئين في نهاية موضوعك ، متأثرين بفكرة أو تساؤل أو انطباع يدعو إلى التأمل و التفكير.
    .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...........

    3- أنت باحث متفرد لذا املأ صفحة الغلاف التالية ببياناتك الخاصة ، مع مراعاة الترتيب عند الكتابة والتنسيق الفذ.



    انتهت الأسئلة
    انتهت رحلة عطائك المثمر في الاختبار ؛ لتواصل رحلة إبداعك في معترك الحياة ، ترافقك دعواتنا لك بالتألق في كل ميدان 







    التعديل الأخير تم بواسطة جلكسي يم يم ; 09-04-24 الساعة 12:36 AM

  2. #2
    عضو نشيط
    الصورة الرمزية خالود
    الحالة : خالود غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 28448
    تاريخ التسجيل : 28-11-08
    الدولة : U.A.E.
    الوظيفة : طالب مهذب
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 45
    التقييم : 31
    Array
    MY SMS:

    (( لا تنسى إن الله يراك ))

    افتراضي رد: عربي امتحان فجيرة


    مشكورين على ردود






  3. #3
    عضو مجتهد
    الصورة الرمزية فالحة
    الحالة : فالحة غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 36688
    تاريخ التسجيل : 16-04-09
    الدولة : اماراتية وافتخر احم احم
    الوظيفة : دراسة اف
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 84
    التقييم : 10
    Array
    MY SMS:

    I dont now

    افتراضي رد: عربي امتحان فجيرة


    مشكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــور





    أحبك وأشتهي قربك وأضحي بالعمر لجلك وإذا الناس لاموني أزيدك بوسه على خدك

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. نموذج امتحان عربي الفصل 2
    بواسطة قبيسية وافتخر في المنتدى اللغة العربية
    مشاركات: 9
    آخر مشاركة: 13-10-01, 07:42 PM
  2. نموذج امتحان عربي الفصل الثآنـي ...
    بواسطة الولهآنة في المنتدى اللغة العربية
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 10-03-30, 07:35 PM
  3. نموذج امتحان عربي كتيييييييير مفيد !
    بواسطة LaLoOoSh في المنتدى اللغة العربية
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 10-03-21, 07:47 PM
  4. تفضلو نموذج امتحان عربي 2010
    بواسطة AhMeD201 في المنتدى اللغة العربية Arabic language
    مشاركات: 9
    آخر مشاركة: 10-01-17, 08:22 PM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •