صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 11

تلخيص دروس النحو كاملة للصف العاشر

هذه مناقشات في تلخيص دروس النحو كاملة للصف العاشر مع اللغة العربية هذا المنتدى, في الصف العاشر Tenth grade ; النحو *- " لا " النافية للجنس " : تعمل عمل إن ، تنصب المبتدأ ويسمى اسمها و ترفع الخبر ...

  1. #1
    عضو مجتهد
    الصورة الرمزية اميرة الصحراء
    الحالة : اميرة الصحراء غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 54931
    تاريخ التسجيل : 15-03-10
    الدولة : غامضة ومجهولة
    الوظيفة : طالبة
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 163
    التقييم : 84
    Array
    MY SMS:

    اعلم ان الدنيا عبارة عن مدرسة وانت طالب فيها وكل مايحصل فيها عبارة عن مسائل رياضية يمكن حلها

    افتراضي تلخيص دروس النحو كاملة للصف العاشر


    النحو
    *- " لا " النافية للجنس " : تعمل عمل إن ، تنصب المبتدأ ويسمى اسمها و ترفع الخبر
    و يسمى خبرها.
    1- شروط إعمالها : - أن يكون اسمها و خبرها نكرتين . – ألا يفصل بينها وبين خبرها.
    - ألا يسبقها حرف جر.
    2- حكم اسمها :
    أ‌- مبني : " يبنى على ما ينصب به " ونوعه مفرد : " أي كلمة (اسم) غير مخصص" ويكون مبنيا على .... في محل نصب.
    ب‌- معرب : وهو نوعان : مضاف و شبيه بالمضاف ، ويكونان منصوبين.
    3- أِشكال خبرها : أ- مفرد " كلمة (اسم ) ليس جملة و لا شبه جملة . لا طالب غائب .
    ب‌- جملة فعلية : لا طالب يغادر الفصل . ج- جملة اسمية : لا طالب كتبه ممزقة
    د- شبه جملة : * جار ومجرور : لا طالب في الصف . * ظرف زمان أو مكان : لا طائر
    فوق ( على ) الشجرة .
    ** نماذج إعراب :
    - لا طالب غائب . ( طالب : مفرد )
    لا : نافية للجنس تعمل عمل إن . – طالب : اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح في محل نصب
    غائب : خبر لا النافية للجنس مرفوع بالضم .
    - لا طالب علم غائب . ( طالب : مضاف )
    لا : نافية للجنس تعمل عمل إن . – طالب : اسم لا النافية للجنس منصوب بالفتح ، وهو مضاف.
    علم : مضاف إليه مجرور بالكسر. - غائب : خبر لا النافية للجنس مرفوع بالضم .
    - لا طالبا علما غائب . ( طالبا : شبيه بالمضاف )
    لا : نافية للجنس تعمل عمل إن . – طالبا : اسم لا النافية للجنس منصوب بالفتح .
    علما : مفعول به منصوب بالفتح . - غائب : خبر لا النافية للجنس مرفوع بالضم .





    التعجب : نوعان :
    أ – سماعي : عبارات سمعت تفيد التعجب . من ذلك :
    - الاستفهام : كيف وصلت وسط الزحام ؟!
    - كم الخبرية : كم من شاعر في المدينة!
    - لله دره من فارس ! – سبحان الله! ... و عبارات غيرها ..
    - النداء : يا للبحر ! وانتبه أن اللام مفتوحة .
    ب- قياسي : له صيغتان :
    1- ما أفعل .... . مثال : ما أعذب الماءَ! ( المتعجب منه في هذه الصيغة يعرب دائما مفعول به )
    - ما : تعجبية مبنية في محل رفع مبتدأ.
    - أعذب : فعل ماض مبني على الفتح ، و فاعله ضمير مستتر تقديره هو يعود على " ما "
    - الماء: المتعجب منه ، مفعول به منصوب بالفتح . و الجملة الفعلية في محل رفع خبر .
    2- أفعل بـ .. . مثال : أكرم بزيد !
    أكرم : فعل ماض مبني على الفتح المقدر جاء على صيغة الأمر للتعجب.
    بزيد : الباء : حرف جر زائد . زيد : فاعل مجرور لفظا مرفوع محلا .
    *- يصاغ التعجب مباشرة بإحدى صيغتي التعجب القياسيتين إذا استوفى الفعل الشروط التالية:
    فعل ثلاثي تام مثبت متصرف مبني للمعلوم قابل للتفاوت ليس الوصف منه على وزن
    " أفعل " . فإذا لم تستوف الشروط يصاغ التعجب القياسي بطريقة غير مباشرة وذلك:
    - ما زاد على الثلاثي – أو كان الوصف منه على وزن أفعل : نأتي بفعل مساعد مناسب على وزن أفعل ثم مصدر الفعل الصريح او المؤول ، مثال :
    • انتصار الجيش " مزيد " : ما أروع انتصار الجيش!
    ( انتصارمصدر صريح أو ما أروع أن ينتصر الجيش!
    ( أن ينتصر : مصدر مؤول )
    • حمرة الورد " الوصف على وزن أفعل " ما أشد حمرة الورد! أو ما أشد أن يحمر الورد!
    - المبني للمجهول أو المنفي : نأتي بفعل مساعد + أن ، ثم نكمل العبارة. مثل :
    • يُؤتى الحذرُ من مأمنه : مبني للمجهول :
    ما أكثر أن يؤتى الحذر من مأمنه!
    • المنفي : لا يفي المرء بوعده :
    ما أسوأ أن لا ( ألا ) يفي المرء بوعده!


    العطف
    التوابع : النعت و العطف و التوكيد و البدل .
    في أسلوب العطف : اسم معطوف و اسم معطوف عليه . والمعطوف عليه يأتي قبل المعطوف.
    المعطوف يتبع المعطوف عليه بالحركة الإعرابية و التذكير و التأنيث والإفراد و التثنية والجمع.
    العطف نوعان : 1- عطف اسم على اسم. 2- عطف جملة على جملة " إذا كان عطف أفعال ".
    يعرب المعطوف عليه حسب موقعه في الجملة. أما المعطوف فابدأ إعرابه بـ، : اسم معطوف على .. فهو مثله ( منصوب أو مرفوع أو مجرور أو " مجزوم : خاص بالأفعال " ) و علامة ..........
    أداة العطف معناها مثال
    الواو الجمع المطلق جاء محمد و خالد.
    الفاء الترتيب و التعقيب جاء محمد فخالد.
    ثم الترتيب و التراخي جاء محمد ثم خالد.
    لا إثبات المعطوف عليه ونفي المعطوف جاء محمد لا خالد.
    بل نفي المعطوف عليه و إثبات المعطوف جاء محمد بل خالد.
    أو التخيير أو الشك ( حسب السياق ) خذ القلم أو الدفتر.

    نموذج إعراب : جاء محمد و خالد . ( لا بد من معرفة إعراب المعطوف عليه لتعرف حركة المعطوف )
    - جاء : فعل ماض مبني على الفتح. - محمد : فاعل مرفوع بالضم .
    - الواو : حرف عطف. – خالد : اسم معطوف على محمد فهو مثله مرفوع بالضم.
    ( ملاحظة : قد تختلف علامة إعراب المعطوف عن المعطوف عليه من حيث شكلها )
    حضر الطلاب و المعلمون . فالطلاب : علامة رفعه الضم . و المعلمون : علامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.
    +++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++
    التوكيد
    التوكيد من التوابع ، و هو نوعان :
    - لفظي و يكون بتكرار حرف أو فعل أو اسم أو جملة . مثل :
    - حضر خالد خالد : خالد الأولى : المؤكد يعرب حسب موقعه ، ومن الضروري معرفة إعراب المؤكد لتعرف حركة التوكيد.
    ( أما خالد التي تحتها خط فإعرابها : توكيد لفظي مرفوع بالضم. )
    - جاء جاء خالد . جاء الأولى : فعل ماض مبني على الفتح.
    - اما ( جاء ) الثانية فإعرابها : توكيد لفظي مبني على الفتح .
    - معنوي ، له ألفاظ محددة ، هي :
    - نفس ، عين ، ذات .
    - كلا : لتوكيد المثنى المذكر - كلتا : لتوكيد المثنى المؤنث .
    - كل ، جميع ، عامة : لتوكيد الجمع .
    * يجب أن يشتمل لفظ التوكيد المعنوي على ضمير يعود على المؤكد .
    - جاء الطالب نفسُـه . المؤكد يعرب حسب موقعه . الطالب : فاعل مرفوع بالضم .
    نفس : توكيد معنوي مرفوع بالضم ، وهو مضاف . والهاء ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة .
    • نفس و عين في حال استخدامهما لتوكيد المثنى يستخدمان بصيغة الجمع
    - حضر الطالبان أنفسُـهما . – رأيت الطالبين أنفسَـهما . – سلمت على الطالبين أنفسِـهما.
    أنفسهما : توكيد معنوي ( مرفوع / منصوب / مجرور ) و علامة ........
    * بالنسبة لـ ( كلا / كلتا ) تعاملان معاملة المثنى : الرفع بالألف و النصب و الجر بالياء.
    * الضمير الذي يضاف إليه لفظ التوكيد يعرب دائما : ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة .
    ========================= ========================= =======
    المقصور و المنقوص والممدود
    * المقصور : اسم معرب ينتهي بألف لازمة . " أي من أصل الكلمة " .
    * تثنية المقصور و جمعه جمعا سالما : ( لا تجمعه جمع تكسير )
    الاسم المقصور تثنيته التغيير الجمع السالم التغيير
    ألفه ثالثة ترد إلى أصلها (واو/ ياء ) عصا : عصوان
    رحى : رحيان ردت الألف إلى أصلها الواو

    ردت الألف إلى أصلها الياء عصوات
    رحيات ردت الألف إلى أصلها الواو

    ردت الألف إلى أصلها الياء

    ألفه رابعة فأكثر تقلب ياء ملتقى : ملتقيان قلبت الألف ياء ملتقيات قلبت الألف ياء / في جمع المؤنث السالم.
    مصطفى : مصطفيان فلبت الألف ياء مصطفون مصطفين تحذف الألف عند جمع المقصور جمع مذكر سالما

    * المنقوص : اسم معرب ينتهي بياء لازمة . ( ملاحظة : تكتب ياء المنقوص إذا كان مقترنا بأل
    مثل " القاضي " . أما إذا كان الاسم المنقوص نكرة غير مضاف فتثبت الياء في حال النصب ، مثل قابلت قاضيا . أما في حالتي الرفع أو الجر فتحذف الياء ، مثل : جاء قاض – سلمت على قاض .
    تثنيته و جمعه جمعا سالما :
    1- عند تثنية المنقوص أو جمعه جمع مؤنث سالما لا يطرأ عليه تغيير إن كانت ياؤه مكتوبة " مثبتة " مثل : القاضي : القاضيان . القاضية : القاضيات . ( بقيت الياء ) أما إذا كانت ياؤه محذوفة فترد عند التثنية ، مثل : قاض : قاضيان . ردت الياء المحذوفة .
    2- عند جمع المنقوص جمع مذكر سالما تحذف ياؤه إن كانت موجودة ، و تبقى محذوفة إن كانت محذوفة . مثال : القاضي : القاضون / القاضين التغيير : حذفت الياء .
    قاض : قاضون / قاضين بقيت الياء محذوفة .
    * الممدود : اسم معرب ينتهي بهمزة قبلها ألف زائدة . واعلم أن الألف لا تكون زائدة إلا إذا سبقها حرفان على الأقل . فكلمة ( ماء ) ليست اسما ممدودا ؛ لأن الألف ليست زائدة .
    - الممدود إذا كان مذكرا تبقى الهمزة عند تثنيته أو جمعه جمع مذكر أو جمع مؤنث . مثل :
    بناء " مذكر ، تقول هذا بناء " التثنية : بناءان و الجمع : بناءات . بقيت الهمزة .
    قـرّاء : التثنية : قراءان . بقيت الهمزة . وكذلك جمع المذكر السالم : قراؤون . بقيت الهمزة .
    ( ملاحظة : لا يجمع جمع مذكر سالما إلا العاقل أو صفته . )
    - الممدود إذا كان مؤنثا تقلب الهمزة واوا عند تثنيته أو جمعه جمع مذكر أو جمع مؤنث .
    " الصحراء " مؤنث . تقول : هذه صحراء . التثنية : صحراوان . و الجمع : صحراوات . قلبت الهمزة واوا .
    والآن دورك :
    1- بين نوع اسم "لا" النافية للجنس وخبرها فيما يلي ، و حكم اسمها ، و نوع خبرها :
    - " لا خير في كثير من نجواهم ".
    - لا منفقا ماله في سبيل الله يندم.
    - لا مؤمنا بالله خاسر .
    - لا مسرف مال بيننا.
    2- أعرب ما يلي :
    - لا طائر في القفص .
    - لا مجرم ينجو من العقاب .
    - لا نازلا عن جبل متهور.
    - أنت عينك فائز .
    - رأيت القاضيين أنفسهما .
    - " فسجد الملائكة كلهم "
    - لم ينجح علي بل راشد.
    - ألقى الشاعر الشاعر قصيدة.
    - غاب مهند لا عادل.
    3- صوب الخطأ النحوي في كل مما يلي :
    - سافر الحاجان كليهما .
    - لا مخلص في عمله خاسر .
    - سرت ليالي ظلماءات.
    - أتم البنائين المشروع .
    - يا لهم من قاضيين عادلين !
    4- ثن واجمع جمعا سالما ما يلي مبينا ما طرأ من تغيير عند التثنية و الجمع :
    - هدى :
    - خنساء :
    - حام :
    - رجا :
    - الراعي :
    - رفــاء :
    - أدنى :
    الـعروض
    1- بحر الوافر : مفتاحه : بحور الشعر وافرها جميل مفاعلتن مفاعلتن فعولن
    مفاعَـلتن : ب – ب ب - (يطرأ عليها تغيير : مفاعلـْـتن : ب - - - ) فعولن : ب - -
    2- بحر المتقارب : مفتاحه : عن المتقارب قال الخليل فعولن فعولن فعولن فعولن
    فعولن : ب - - تغييراته : فعول : ب – ب فعو : ب -




    3- بحر الكامل : مفتاحه : كمل الجمال من البحور الكامل متفاعلن متفاعلن متفاعلن
    متـفاعلن : ب ب – ب - تغييراتها : متفاعلـن : ب - - - متفاعل : ب ب - - متفاعل : - - -



    الـبــلاغــــــة
    * المحسنات البديعية نوعان :
    - لفظية ، و تشمل : الجناس ، و السجع ، و حسن التقسيم .
    - معنوية ، و تشمل : الطباق و المقابلة .
    * الجناس : اتفاق الألفاظ حروفا و اختلافها معنى . و هو نوعان :
    - جناس تام : اتفاق الألفاظ في نوع الحروف و عددها و ترتيبها و تشكيلها .
    مثل " و يوم تقوم الساعة يقسم المجرمون ما لبثوا غير ساعة "
    *** ملاحظة : ( أل ) التعريف لا تحسب من الكلمة ، وحركة الحرف الأخير لا يعد خلافا
    لأنها علامة إعراب تتغير حسب موقع الكلمة في الجملة .
    - جناس ناقص : فقدان أي شرط من الشروط الواردة في الجناس التام .
    أمثلة : - عالم – معالم : اختلاف عدد الحروف .
    - صفائح – صحائف : ترتيب الحروف .
    - سالم – عالم : نوع الحروف .
    - نهى ( بفتح النون ) – نهى ( بضم النون ) : التشكيل .
    * السجع : توافق الفواصل بالحرف الأخير . ( يقصد بالفواصل : الكلمة الأخيرة في كل جملة )
    مثل : " إننا لن نبخسكم حقوقـكم ، و لن نبخس الدين حقه عليكم " .
    * حسن التقسيم : تماثل الوحدات الصوتية في النص و رصفها على نحو يحقق نوعا من الموسيقا .
    - مثال : قؤول و أحلام الرجال عوازب صؤول و أفواه المنايا فواغر .
    القيمة الفنية للجناس و السجع و حسن التقسيم : إضفاء جرس موسيقي مما يزيد من تأثير الكلام في النفس .
    * الطباق : التضاد بين الكلمات . " كلمة و كلمة " مثل : أبيض – أسود .
    * المقابلة : التضاد بين العبارات و الجمل . مثل : " فليضحكوا قليلا و ليبكوا كثيرا "
    لاحظ التضاد بين المعاني في الجملتين ، وهذا هو الفارق بين الطباق و المقابلة ، ففي المقابلة تضاد بين أكثر من كلمة ، فالمقابلة طباق مركب .
    القيمة الفنية للطباق و المقابلة : إبراز المعنى وتقويته إلى جانب الأثر النفسي الذي يحدثه التضاد لدى المتلقي .



    المعارف الأدبية
    كتاب ألف ليلة و ليلة :

    1- مصادره : - المصدر الفارسي الهندي - المصدر العربي .
    2- علل :
    - إضافة عدد كبير من الحكايات إلى الكتاب : ليتوافق عدد الحكايات مع عنوان الكتاب " ألف خرافة " .
    - زيادة ليلة على ليالي الكتاب الألف : رغبة العرب في إكمال عدد الليالي إلى ألف ليلة و ليلة .
    - اختلاف عبارة الكتاب الأسلوبية بين حكاية و حكاية :
    لاختلاف مصادر الكتاب الفارسية و الهندية و الفارسية .
    - تراجع الملك شهريار عن عادته : لذكاء شهرزاد التي أخذت تقص عليه حكايات قسمتها على ليال حتى حملت و أنجبت له ولدا . فخلصته من عادته .
    3- مادة الكتاب ومضامينه : الخرافات و الأساطير و الخوارق و النوادر و الأشعار و الروايات والحكايات التهذيبية و الفكاهية و الحكمة و غرائب الكون و الطبيعة و أخبار التجار و الملوك والوزراء و الصعاليك و الحمقى والنساء و أصحاب الحرف .
    4- خصائص ألف ليلة و ليلة :
    - الهروب من الواقع . – السرد المشوق .
    - التأثر بالقصص الهندي. – تفاوت الأسلوب بين حكاية وأخرى .
    - تذييل الحكايات بأشعار مجهولة القائل.
    - تروي الحكايات شخصية ثابتة هي شهرزاد .
    • من عناصر الفكاهة في المسرحية " الزبون الصعب " :
    - فكاهة الموقف : تنشأ من الموقف الذي تتعرض له الشخصية.
    - فكاهة الشخصية : تقوم على التناقض بين شخصية البطل و بين المواقف و الأحداث التي يتعرض لها في الحياة.
    * من مصادر الفكاهة :
    - الغريب المتناقض في السلوك أو غيره . - التلاعب اللفظي .
    * سمات مسرحية الفصل الواحد :
    - المرونة في معالجة الموضوع . – رسم الشخصيات الدقيق .
    - إسراع إظهار العناصر الدرامية. - الإيجاز و التأثير في المشاهد .
    - ارجع إلى أسئلة الكتاب صفحة 196. و خصائص المقال الصحفي . صفحة 96 .
    +++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++ ++++++++
    أسلوب القصر : معناه لغة : الحبس و اصطلاحا بلاغيا : تخصيص أمر بأمر مخصوص ليقرره في الذهن .
    طرق القصر : 1- النفي و الاستثناء : المقصور عليه بعد ( إلا ) . ما جاء إلا محمد .
    2 إنما : يليها المقصور ، و المتأخر هو المقصور عليه . إنما أنت شـاعـر .
    3- العطف بـ ( لا ) : المقصور عليه قبلها ، وهو يقابل ما بعدها . حضر محمد لا خالد .
    4- العطف بـ ( بل / لكن ) : المقصور عليه بعدهما : لم يحضر محمد بل / لكن خالد .
    5- تقديم ما حقه التأخير : المقصور عليه هو المقـدّم : على الله الاتكال .








  2. #2
    عضو الماسي
    الصورة الرمزية إماراتي 7
    الحالة : إماراتي 7 غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 13364
    تاريخ التسجيل : 12-04-08
    الدولة : آلآمآإرآإت :)
    الوظيفة : student
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 5,869
    التقييم : 1093
    Array
    MY SMS:

    اللهم وفقني وإغفرلي وأرحمني .,

    افتراضي رد: تلخيص دروس النحو كاملة


    مآشآلله عليج ,

    آليوم نشيطة ,

    تم + + +

    وفقكِ آلله ,

    وسدد خطآكِ .











    الفآئزهـ بالمركز الثآلث إمآراتي 7 : 19نقاط

    مرحة وتكسب قلوب الأعضـآء ، آضآفة لمسة رآقية بمشآركتها الطيبة

    دمتِ بود و طـآعه للرحمن ..

    فـ مبآركِ لكِ يآ عفيفة




    <~ ثآنكس أمل آلمنصوري

  3. #3
    عضو مجتهد
    الصورة الرمزية اميرة الصحراء
    الحالة : اميرة الصحراء غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 54931
    تاريخ التسجيل : 15-03-10
    الدولة : غامضة ومجهولة
    الوظيفة : طالبة
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 163
    التقييم : 84
    Array
    MY SMS:

    اعلم ان الدنيا عبارة عن مدرسة وانت طالب فيها وكل مايحصل فيها عبارة عن مسائل رياضية يمكن حلها

    افتراضي رد: تلخيص دروس النحو كاملة


    ثانكس اماراتي 7






  4. #4
    :: عضوية VIP ::
    الصورة الرمزية إمارتيه حلوه
    الحالة : إمارتيه حلوه غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 39506
    تاريخ التسجيل : 19-06-09
    الدولة : إماراتيه
    الوظيفة : موظفه
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 18,036
    التقييم : 2019
    Array

    افتراضي رد: تلخيص دروس النحو كاملة للصف العاشر


    بارك الله فيج

    تم +++ تقييمج

    ربي يحفظج





    لا إله ألا الله
    محمد رسول الله



  5. #5
    عضو مجتهد
    الصورة الرمزية اميرة الصحراء
    الحالة : اميرة الصحراء غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 54931
    تاريخ التسجيل : 15-03-10
    الدولة : غامضة ومجهولة
    الوظيفة : طالبة
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 163
    التقييم : 84
    Array
    MY SMS:

    اعلم ان الدنيا عبارة عن مدرسة وانت طالب فيها وكل مايحصل فيها عبارة عن مسائل رياضية يمكن حلها

    افتراضي رد: تلخيص دروس النحو كاملة للصف العاشر


    شكرا اماراتية حلوة






  6. #6
    عضو جديد
    الحالة : الراشدي عز غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 19707
    تاريخ التسجيل : 10-09-08
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 19
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي رد: تلخيص دروس النحو كاملة للصف العاشر


    مشكوره يعطييييج العااافيه ربي لاهناااج
    تقبلي مروري






  7. #7
    مراقبة عامة
    الصورة الرمزية الرمش الذبوحي
    الحالة : الرمش الذبوحي غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 20026
    تاريخ التسجيل : 15-09-08
    الدولة : ღ ع ــآبرة سبيل ღ
    الوظيفة : ღ تآمل آلمدى آلبعيد ღ
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 28,312
    التقييم : 3134
    Array
    MY SMS:

    لآ آله آلا آنت سبحآنك آني كنت من آلظآلمين..

    افتراضي رد: تلخيص دروس النحو كاملة للصف العاشر


    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

    بارك الله فيج..

    ويعطيج الف عافية..

    موفقييين..





    "
    "
    ..سآغيب عنكم مدة آذكروني بدعوة
    لعلهآ تصل آلى آلسمأء فيقول لهآ الله كن فتكون ..



  8. #8
    عضو جديد
    الصورة الرمزية صاحبه السمو
    الحالة : صاحبه السمو غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 87470
    تاريخ التسجيل : 21-11-11
    الدولة : للـــرحيل حكــايات سَمـاءٌ مُـلوّنـه. ... أن الأيـآم لآ تعبأ .. بحقـآئب !
    الوظيفة : طـــــالبهـ
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 1
    التقييم : 10
    Array
    MY SMS:

    ياليتنـــي يالحساد اعرفكم..؟؟ وياليتني قـــدام النــاس أفضحكم ..ماني كــذا لكن جبرني وقتــي جعله يجبركـــم

    افتراضي رد: تلخيص دروس النحو كاملة للصف العاشر


    ثاااااااااااانكس/

    ننتضر إبداعج دايما





    جــــــــــــــــوجـــــــــــــــــو WBASsSsSs

  9. #9
    :: عضوية VIP ::
    الصورة الرمزية الطيبة
    الحالة : الطيبة غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 60957
    تاريخ التسجيل : 16-09-10
    الدولة : » دآر زاْيــد ؛ دٱري ۉمربٱيَ ™
    الوظيفة : في ذآ اڵزمن ڵابد تعرف حقيقـہ ڵآصرت طيـّـٻ ڵازم تروح فيها
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 16,895
    التقييم : 3163
    Array
    MY SMS:

    تَرَى الْرَّفِيْق أَحْيَان وَأَحْيَان وَأَحْيَان أَقْرَب لِقَلْب الْشَّخْص مِن وَالِدِينِه

    افتراضي رد: تلخيص دروس النحو كاملة للصف العاشر


    السسلام عليكم
    يزاج الله خير
    تسسلمين






    ذكريـاتي .. ثلاث ارباعها .. ( إنت )

    وربعها ،، اللي بقى للناس خليته


    كانوا و زالوا ،، و كنت [ ولا زلت ] !!

    كل حلمٍ من اعماقي . . (تمنيته




  10. #10
    عضو مجتهد
    الصورة الرمزية اميرة الصحراء
    الحالة : اميرة الصحراء غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 54931
    تاريخ التسجيل : 15-03-10
    الدولة : غامضة ومجهولة
    الوظيفة : طالبة
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 163
    التقييم : 84
    Array
    MY SMS:

    اعلم ان الدنيا عبارة عن مدرسة وانت طالب فيها وكل مايحصل فيها عبارة عن مسائل رياضية يمكن حلها

    افتراضي رد: تلخيص دروس النحو كاملة للصف العاشر


    تسلموووووووون على الردود الحلوة






صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. تلخيص لبعض دروس التربية الإسلامية للصف العاشر
    بواسطة بنت العين 2 في المنتدى التربية الاسلامية
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 13-05-08, 08:30 PM
  2. تلخيص مادة النحو والصرف للصف الثالث ثانوي
    بواسطة جبروت فتاة في المنتدى اللغة العربية Arabic language
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 09-11-26, 11:37 AM
  3. تلخيص مادة النحو والصرف للصف الثالث ثانوي
    بواسطة جبروت فتاة في المنتدى اللغة العربية
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 08-05-03, 09:34 PM
  4. دروس النحو للصف 12 بليز ساعدوني
    بواسطة الامارات12345 في المنتدى الارشيف الدراسي Study Archive
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 08-04-19, 10:28 AM
  5. هديتي للصف العاشر تربية إسلامية مذكرة كاملة
    بواسطة الادارة في المنتدى التربية الاسلامية
    مشاركات: 9
    آخر مشاركة: 08-02-12, 10:25 PM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •