تنبيه :: عزيزي اذا واجهتك مشكلة في تصفح الموقع , فاننا ننصحك بترقيه متصفحك الى احدث اصدار أو استخدام متصفح فايرفوكس المجاني .. بالضغط هنا .. ثم اضغط على مستطيل الاخضر (تنزيل مجاني) .
 
 
صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 11
  1. #1
    عضو مجتهد
    الصورة الرمزية اميرة الصحراء
    الحالة : اميرة الصحراء غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 54931
    تاريخ التسجيل : 15-03-10
    الدولة : غامضة ومجهولة
    الوظيفة : طالبة
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 163
    التقييم : 84
    Array
    MY SMS:

    اعلم ان الدنيا عبارة عن مدرسة وانت طالب فيها وكل مايحصل فيها عبارة عن مسائل رياضية يمكن حلها

    افتراضي تلخيص دروس النحو كاملة للصف العاشر


    النحو
    *- " لا " النافية للجنس " : تعمل عمل إن ، تنصب المبتدأ ويسمى اسمها و ترفع الخبر
    و يسمى خبرها.
    1- شروط إعمالها : - أن يكون اسمها و خبرها نكرتين . – ألا يفصل بينها وبين خبرها.
    - ألا يسبقها حرف جر.
    2- حكم اسمها :
    أ‌- مبني : " يبنى على ما ينصب به " ونوعه مفرد : " أي كلمة (اسم) غير مخصص" ويكون مبنيا على .... في محل نصب.
    ب‌- معرب : وهو نوعان : مضاف و شبيه بالمضاف ، ويكونان منصوبين.
    3- أِشكال خبرها : أ- مفرد " كلمة (اسم ) ليس جملة و لا شبه جملة . لا طالب غائب .
    ب‌- جملة فعلية : لا طالب يغادر الفصل . ج- جملة اسمية : لا طالب كتبه ممزقة
    د- شبه جملة : * جار ومجرور : لا طالب في الصف . * ظرف زمان أو مكان : لا طائر
    فوق ( على ) الشجرة .
    ** نماذج إعراب :
    - لا طالب غائب . ( طالب : مفرد )
    لا : نافية للجنس تعمل عمل إن . – طالب : اسم لا النافية للجنس مبني على الفتح في محل نصب
    غائب : خبر لا النافية للجنس مرفوع بالضم .
    - لا طالب علم غائب . ( طالب : مضاف )
    لا : نافية للجنس تعمل عمل إن . – طالب : اسم لا النافية للجنس منصوب بالفتح ، وهو مضاف.
    علم : مضاف إليه مجرور بالكسر. - غائب : خبر لا النافية للجنس مرفوع بالضم .
    - لا طالبا علما غائب . ( طالبا : شبيه بالمضاف )
    لا : نافية للجنس تعمل عمل إن . – طالبا : اسم لا النافية للجنس منصوب بالفتح .
    علما : مفعول به منصوب بالفتح . - غائب : خبر لا النافية للجنس مرفوع بالضم .





    التعجب : نوعان :
    أ – سماعي : عبارات سمعت تفيد التعجب . من ذلك :
    - الاستفهام : كيف وصلت وسط الزحام ؟!
    - كم الخبرية : كم من شاعر في المدينة!
    - لله دره من فارس ! – سبحان الله! ... و عبارات غيرها ..
    - النداء : يا للبحر ! وانتبه أن اللام مفتوحة .
    ب- قياسي : له صيغتان :
    1- ما أفعل .... . مثال : ما أعذب الماءَ! ( المتعجب منه في هذه الصيغة يعرب دائما مفعول به )
    - ما : تعجبية مبنية في محل رفع مبتدأ.
    - أعذب : فعل ماض مبني على الفتح ، و فاعله ضمير مستتر تقديره هو يعود على " ما "
    - الماء: المتعجب منه ، مفعول به منصوب بالفتح . و الجملة الفعلية في محل رفع خبر .
    2- أفعل بـ .. . مثال : أكرم بزيد !
    أكرم : فعل ماض مبني على الفتح المقدر جاء على صيغة الأمر للتعجب.
    بزيد : الباء : حرف جر زائد . زيد : فاعل مجرور لفظا مرفوع محلا .
    *- يصاغ التعجب مباشرة بإحدى صيغتي التعجب القياسيتين إذا استوفى الفعل الشروط التالية:
    فعل ثلاثي تام مثبت متصرف مبني للمعلوم قابل للتفاوت ليس الوصف منه على وزن
    " أفعل " . فإذا لم تستوف الشروط يصاغ التعجب القياسي بطريقة غير مباشرة وذلك:
    - ما زاد على الثلاثي – أو كان الوصف منه على وزن أفعل : نأتي بفعل مساعد مناسب على وزن أفعل ثم مصدر الفعل الصريح او المؤول ، مثال :
    • انتصار الجيش " مزيد " : ما أروع انتصار الجيش!
    ( انتصارمصدر صريح أو ما أروع أن ينتصر الجيش!
    ( أن ينتصر : مصدر مؤول )
    • حمرة الورد " الوصف على وزن أفعل " ما أشد حمرة الورد! أو ما أشد أن يحمر الورد!
    - المبني للمجهول أو المنفي : نأتي بفعل مساعد + أن ، ثم نكمل العبارة. مثل :
    • يُؤتى الحذرُ من مأمنه : مبني للمجهول :
    ما أكثر أن يؤتى الحذر من مأمنه!
    • المنفي : لا يفي المرء بوعده :
    ما أسوأ أن لا ( ألا ) يفي المرء بوعده!


    العطف
    التوابع : النعت و العطف و التوكيد و البدل .
    في أسلوب العطف : اسم معطوف و اسم معطوف عليه . والمعطوف عليه يأتي قبل المعطوف.
    المعطوف يتبع المعطوف عليه بالحركة الإعرابية و التذكير و التأنيث والإفراد و التثنية والجمع.
    العطف نوعان : 1- عطف اسم على اسم. 2- عطف جملة على جملة " إذا كان عطف أفعال ".
    يعرب المعطوف عليه حسب موقعه في الجملة. أما المعطوف فابدأ إعرابه بـ، : اسم معطوف على .. فهو مثله ( منصوب أو مرفوع أو مجرور أو " مجزوم : خاص بالأفعال " ) و علامة ..........
    أداة العطف معناها مثال
    الواو الجمع المطلق جاء محمد و خالد.
    الفاء الترتيب و التعقيب جاء محمد فخالد.
    ثم الترتيب و التراخي جاء محمد ثم خالد.
    لا إثبات المعطوف عليه ونفي المعطوف جاء محمد لا خالد.
    بل نفي المعطوف عليه و إثبات المعطوف جاء محمد بل خالد.
    أو التخيير أو الشك ( حسب السياق ) خذ القلم أو الدفتر.

    نموذج إعراب : جاء محمد و خالد . ( لا بد من معرفة إعراب المعطوف عليه لتعرف حركة المعطوف )
    - جاء : فعل ماض مبني على الفتح. - محمد : فاعل مرفوع بالضم .
    - الواو : حرف عطف. – خالد : اسم معطوف على محمد فهو مثله مرفوع بالضم.
    ( ملاحظة : قد تختلف علامة إعراب المعطوف عن المعطوف عليه من حيث شكلها )
    حضر الطلاب و المعلمون . فالطلاب : علامة رفعه الضم . و المعلمون : علامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم.
    +++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++
    التوكيد
    التوكيد من التوابع ، و هو نوعان :
    - لفظي و يكون بتكرار حرف أو فعل أو اسم أو جملة . مثل :
    - حضر خالد خالد : خالد الأولى : المؤكد يعرب حسب موقعه ، ومن الضروري معرفة إعراب المؤكد لتعرف حركة التوكيد.
    ( أما خالد التي تحتها خط فإعرابها : توكيد لفظي مرفوع بالضم. )
    - جاء جاء خالد . جاء الأولى : فعل ماض مبني على الفتح.
    - اما ( جاء ) الثانية فإعرابها : توكيد لفظي مبني على الفتح .
    - معنوي ، له ألفاظ محددة ، هي :
    - نفس ، عين ، ذات .
    - كلا : لتوكيد المثنى المذكر - كلتا : لتوكيد المثنى المؤنث .
    - كل ، جميع ، عامة : لتوكيد الجمع .
    * يجب أن يشتمل لفظ التوكيد المعنوي على ضمير يعود على المؤكد .
    - جاء الطالب نفسُـه . المؤكد يعرب حسب موقعه . الطالب : فاعل مرفوع بالضم .
    نفس : توكيد معنوي مرفوع بالضم ، وهو مضاف . والهاء ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة .
    • نفس و عين في حال استخدامهما لتوكيد المثنى يستخدمان بصيغة الجمع
    - حضر الطالبان أنفسُـهما . – رأيت الطالبين أنفسَـهما . – سلمت على الطالبين أنفسِـهما.
    أنفسهما : توكيد معنوي ( مرفوع / منصوب / مجرور ) و علامة ........
    * بالنسبة لـ ( كلا / كلتا ) تعاملان معاملة المثنى : الرفع بالألف و النصب و الجر بالياء.
    * الضمير الذي يضاف إليه لفظ التوكيد يعرب دائما : ضمير متصل مبني في محل جر بالإضافة .
    ========================= ========================= =======
    المقصور و المنقوص والممدود
    * المقصور : اسم معرب ينتهي بألف لازمة . " أي من أصل الكلمة " .
    * تثنية المقصور و جمعه جمعا سالما : ( لا تجمعه جمع تكسير )
    الاسم المقصور تثنيته التغيير الجمع السالم التغيير
    ألفه ثالثة ترد إلى أصلها (واو/ ياء ) عصا : عصوان
    رحى : رحيان ردت الألف إلى أصلها الواو

    ردت الألف إلى أصلها الياء عصوات
    رحيات ردت الألف إلى أصلها الواو

    ردت الألف إلى أصلها الياء

    ألفه رابعة فأكثر تقلب ياء ملتقى : ملتقيان قلبت الألف ياء ملتقيات قلبت الألف ياء / في جمع المؤنث السالم.
    مصطفى : مصطفيان فلبت الألف ياء مصطفون مصطفين تحذف الألف عند جمع المقصور جمع مذكر سالما

    * المنقوص : اسم معرب ينتهي بياء لازمة . ( ملاحظة : تكتب ياء المنقوص إذا كان مقترنا بأل
    مثل " القاضي " . أما إذا كان الاسم المنقوص نكرة غير مضاف فتثبت الياء في حال النصب ، مثل قابلت قاضيا . أما في حالتي الرفع أو الجر فتحذف الياء ، مثل : جاء قاض – سلمت على قاض .
    تثنيته و جمعه جمعا سالما :
    1- عند تثنية المنقوص أو جمعه جمع مؤنث سالما لا يطرأ عليه تغيير إن كانت ياؤه مكتوبة " مثبتة " مثل : القاضي : القاضيان . القاضية : القاضيات . ( بقيت الياء ) أما إذا كانت ياؤه محذوفة فترد عند التثنية ، مثل : قاض : قاضيان . ردت الياء المحذوفة .
    2- عند جمع المنقوص جمع مذكر سالما تحذف ياؤه إن كانت موجودة ، و تبقى محذوفة إن كانت محذوفة . مثال : القاضي : القاضون / القاضين التغيير : حذفت الياء .
    قاض : قاضون / قاضين بقيت الياء محذوفة .
    * الممدود : اسم معرب ينتهي بهمزة قبلها ألف زائدة . واعلم أن الألف لا تكون زائدة إلا إذا سبقها حرفان على الأقل . فكلمة ( ماء ) ليست اسما ممدودا ؛ لأن الألف ليست زائدة .
    - الممدود إذا كان مذكرا تبقى الهمزة عند تثنيته أو جمعه جمع مذكر أو جمع مؤنث . مثل :
    بناء " مذكر ، تقول هذا بناء " التثنية : بناءان و الجمع : بناءات . بقيت الهمزة .
    قـرّاء : التثنية : قراءان . بقيت الهمزة . وكذلك جمع المذكر السالم : قراؤون . بقيت الهمزة .
    ( ملاحظة : لا يجمع جمع مذكر سالما إلا العاقل أو صفته . )
    - الممدود إذا كان مؤنثا تقلب الهمزة واوا عند تثنيته أو جمعه جمع مذكر أو جمع مؤنث .
    " الصحراء " مؤنث . تقول : هذه صحراء . التثنية : صحراوان . و الجمع : صحراوات . قلبت الهمزة واوا .
    والآن دورك :
    1- بين نوع اسم "لا" النافية للجنس وخبرها فيما يلي ، و حكم اسمها ، و نوع خبرها :
    - " لا خير في كثير من نجواهم ".
    - لا منفقا ماله في سبيل الله يندم.
    - لا مؤمنا بالله خاسر .
    - لا مسرف مال بيننا.
    2- أعرب ما يلي :
    - لا طائر في القفص .
    - لا مجرم ينجو من العقاب .
    - لا نازلا عن جبل متهور.
    - أنت عينك فائز .
    - رأيت القاضيين أنفسهما .
    - " فسجد الملائكة كلهم "
    - لم ينجح علي بل راشد.
    - ألقى الشاعر الشاعر قصيدة.
    - غاب مهند لا عادل.
    3- صوب الخطأ النحوي في كل مما يلي :
    - سافر الحاجان كليهما .
    - لا مخلص في عمله خاسر .
    - سرت ليالي ظلماءات.
    - أتم البنائين المشروع .
    - يا لهم من قاضيين عادلين !
    4- ثن واجمع جمعا سالما ما يلي مبينا ما طرأ من تغيير عند التثنية و الجمع :
    - هدى :
    - خنساء :
    - حام :
    - رجا :
    - الراعي :
    - رفــاء :
    - أدنى :
    الـعروض
    1- بحر الوافر : مفتاحه : بحور الشعر وافرها جميل مفاعلتن مفاعلتن فعولن
    مفاعَـلتن : ب – ب ب - (يطرأ عليها تغيير : مفاعلـْـتن : ب - - - ) فعولن : ب - -
    2- بحر المتقارب : مفتاحه : عن المتقارب قال الخليل فعولن فعولن فعولن فعولن
    فعولن : ب - - تغييراته : فعول : ب – ب فعو : ب -




    3- بحر الكامل : مفتاحه : كمل الجمال من البحور الكامل متفاعلن متفاعلن متفاعلن
    متـفاعلن : ب ب – ب - تغييراتها : متفاعلـن : ب - - - متفاعل : ب ب - - متفاعل : - - -



    الـبــلاغــــــة
    * المحسنات البديعية نوعان :
    - لفظية ، و تشمل : الجناس ، و السجع ، و حسن التقسيم .
    - معنوية ، و تشمل : الطباق و المقابلة .
    * الجناس : اتفاق الألفاظ حروفا و اختلافها معنى . و هو نوعان :
    - جناس تام : اتفاق الألفاظ في نوع الحروف و عددها و ترتيبها و تشكيلها .
    مثل " و يوم تقوم الساعة يقسم المجرمون ما لبثوا غير ساعة "
    *** ملاحظة : ( أل ) التعريف لا تحسب من الكلمة ، وحركة الحرف الأخير لا يعد خلافا
    لأنها علامة إعراب تتغير حسب موقع الكلمة في الجملة .
    - جناس ناقص : فقدان أي شرط من الشروط الواردة في الجناس التام .
    أمثلة : - عالم – معالم : اختلاف عدد الحروف .
    - صفائح – صحائف : ترتيب الحروف .
    - سالم – عالم : نوع الحروف .
    - نهى ( بفتح النون ) – نهى ( بضم النون ) : التشكيل .
    * السجع : توافق الفواصل بالحرف الأخير . ( يقصد بالفواصل : الكلمة الأخيرة في كل جملة )
    مثل : " إننا لن نبخسكم حقوقـكم ، و لن نبخس الدين حقه عليكم " .
    * حسن التقسيم : تماثل الوحدات الصوتية في النص و رصفها على نحو يحقق نوعا من الموسيقا .
    - مثال : قؤول و أحلام الرجال عوازب صؤول و أفواه المنايا فواغر .
    القيمة الفنية للجناس و السجع و حسن التقسيم : إضفاء جرس موسيقي مما يزيد من تأثير الكلام في النفس .
    * الطباق : التضاد بين الكلمات . " كلمة و كلمة " مثل : أبيض – أسود .
    * المقابلة : التضاد بين العبارات و الجمل . مثل : " فليضحكوا قليلا و ليبكوا كثيرا "
    لاحظ التضاد بين المعاني في الجملتين ، وهذا هو الفارق بين الطباق و المقابلة ، ففي المقابلة تضاد بين أكثر من كلمة ، فالمقابلة طباق مركب .
    القيمة الفنية للطباق و المقابلة : إبراز المعنى وتقويته إلى جانب الأثر النفسي الذي يحدثه التضاد لدى المتلقي .



    المعارف الأدبية
    كتاب ألف ليلة و ليلة :

    1- مصادره : - المصدر الفارسي الهندي - المصدر العربي .
    2- علل :
    - إضافة عدد كبير من الحكايات إلى الكتاب : ليتوافق عدد الحكايات مع عنوان الكتاب " ألف خرافة " .
    - زيادة ليلة على ليالي الكتاب الألف : رغبة العرب في إكمال عدد الليالي إلى ألف ليلة و ليلة .
    - اختلاف عبارة الكتاب الأسلوبية بين حكاية و حكاية :
    لاختلاف مصادر الكتاب الفارسية و الهندية و الفارسية .
    - تراجع الملك شهريار عن عادته : لذكاء شهرزاد التي أخذت تقص عليه حكايات قسمتها على ليال حتى حملت و أنجبت له ولدا . فخلصته من عادته .
    3- مادة الكتاب ومضامينه : الخرافات و الأساطير و الخوارق و النوادر و الأشعار و الروايات والحكايات التهذيبية و الفكاهية و الحكمة و غرائب الكون و الطبيعة و أخبار التجار و الملوك والوزراء و الصعاليك و الحمقى والنساء و أصحاب الحرف .
    4- خصائص ألف ليلة و ليلة :
    - الهروب من الواقع . – السرد المشوق .
    - التأثر بالقصص الهندي. – تفاوت الأسلوب بين حكاية وأخرى .
    - تذييل الحكايات بأشعار مجهولة القائل.
    - تروي الحكايات شخصية ثابتة هي شهرزاد .
    • من عناصر الفكاهة في المسرحية " الزبون الصعب " :
    - فكاهة الموقف : تنشأ من الموقف الذي تتعرض له الشخصية.
    - فكاهة الشخصية : تقوم على التناقض بين شخصية البطل و بين المواقف و الأحداث التي يتعرض لها في الحياة.
    * من مصادر الفكاهة :
    - الغريب المتناقض في السلوك أو غيره . - التلاعب اللفظي .
    * سمات مسرحية الفصل الواحد :
    - المرونة في معالجة الموضوع . – رسم الشخصيات الدقيق .
    - إسراع إظهار العناصر الدرامية. - الإيجاز و التأثير في المشاهد .
    - ارجع إلى أسئلة الكتاب صفحة 196. و خصائص المقال الصحفي . صفحة 96 .
    +++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++ ++++++++
    أسلوب القصر : معناه لغة : الحبس و اصطلاحا بلاغيا : تخصيص أمر بأمر مخصوص ليقرره في الذهن .
    طرق القصر : 1- النفي و الاستثناء : المقصور عليه بعد ( إلا ) . ما جاء إلا محمد .
    2 إنما : يليها المقصور ، و المتأخر هو المقصور عليه . إنما أنت شـاعـر .
    3- العطف بـ ( لا ) : المقصور عليه قبلها ، وهو يقابل ما بعدها . حضر محمد لا خالد .
    4- العطف بـ ( بل / لكن ) : المقصور عليه بعدهما : لم يحضر محمد بل / لكن خالد .
    5- تقديم ما حقه التأخير : المقصور عليه هو المقـدّم : على الله الاتكال .








  2. #2
    مراقب عام
    الصورة الرمزية إماراتي 7
    الحالة : إماراتي 7 متواجد حالياً
    رقم العضوية : 13364
    تاريخ التسجيل : 12-04-08
    الدولة : إمارات الخير الـ 7
    الوظيفة : كل خير
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 6,227
    التقييم : 1153
    Array
    MY SMS:

    اللهم وفقني وإغفرلي وأرحمني .,

    افتراضي رد: تلخيص دروس النحو كاملة


    مآشآلله عليج ,

    آليوم نشيطة ,

    تم + + +

    وفقكِ آلله ,

    وسدد خطآكِ .





    -

    كُن كَنزاً .. ف يسعَد كُلْ من يراكْ ، كُن مَنجماً .. للخيرِ للحُبّ للعطايا يشعّ جمالا ف يُبحث في حناياهْ !! أمْ زايد
    أعلنها أمام الله .. و للعالمين ! أسَى ، و أسفا لما لمْ يكُن مقصوداً قط .. و أغضب الكثير لربما .. كُل معاني العذر أصفها في ما سقطت عنهُ كلمة "منقول" سهواً أو تناسياً .. فالنية أطهر من أن تكون "زيادة عدد مشاركات" أم زايد
    كَما أُحلل .. بإخلاص نيّة ل وجه الله .. و لإسعاد قلوب من يرتجي خيراً .. كُل حرف خطّته حروف كيبوردي ! وكل مجهود شخصي .. حلالاً بلا مُقابل ولا حقوق .. للملأ أجمعين ..

  3. #3
    عضو مجتهد
    الصورة الرمزية اميرة الصحراء
    الحالة : اميرة الصحراء غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 54931
    تاريخ التسجيل : 15-03-10
    الدولة : غامضة ومجهولة
    الوظيفة : طالبة
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 163
    التقييم : 84
    Array
    MY SMS:

    اعلم ان الدنيا عبارة عن مدرسة وانت طالب فيها وكل مايحصل فيها عبارة عن مسائل رياضية يمكن حلها

    افتراضي رد: تلخيص دروس النحو كاملة


    ثانكس اماراتي 7






  4. #4
    :: عضوية VIP ::
    الصورة الرمزية إمارتيه حلوه
    الحالة : إمارتيه حلوه غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 39506
    تاريخ التسجيل : 19-06-09
    الدولة : إماراتيه
    الوظيفة : موظفه
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 18,025
    التقييم : 2027
    Array

    افتراضي رد: تلخيص دروس النحو كاملة للصف العاشر


    بارك الله فيج

    تم +++ تقييمج

    ربي يحفظج





    لا إله ألا الله
    محمد رسول الله



  5. #5
    عضو مجتهد
    الصورة الرمزية اميرة الصحراء
    الحالة : اميرة الصحراء غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 54931
    تاريخ التسجيل : 15-03-10
    الدولة : غامضة ومجهولة
    الوظيفة : طالبة
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 163
    التقييم : 84
    Array
    MY SMS:

    اعلم ان الدنيا عبارة عن مدرسة وانت طالب فيها وكل مايحصل فيها عبارة عن مسائل رياضية يمكن حلها

    افتراضي رد: تلخيص دروس النحو كاملة للصف العاشر


    شكرا اماراتية حلوة






  6. #6
    عضو جديد
    الحالة : الراشدي عز غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 19707
    تاريخ التسجيل : 10-09-08
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 19
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي رد: تلخيص دروس النحو كاملة للصف العاشر


    مشكوره يعطييييج العااافيه ربي لاهناااج
    تقبلي مروري






  7. #7
    مراقبة عامة
    الصورة الرمزية الرمش الذبوحي
    الحالة : الرمش الذبوحي غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 20026
    تاريخ التسجيل : 15-09-08
    الدولة : ღ ع ــآبرة سبيل ღ
    الوظيفة : ღ تآمل آلمدى آلبعيد ღ
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 28,290
    التقييم : 3153
    Array
    MY SMS:

    لآ آله آلا آنت سبحآنك آني كنت من آلظآلمين..

    افتراضي رد: تلخيص دروس النحو كاملة للصف العاشر


    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

    بارك الله فيج..

    ويعطيج الف عافية..

    موفقييين..





    "
    "
    ..سآغيب عنكم مدة آذكروني بدعوة
    لعلهآ تصل آلى آلسمأء فيقول لهآ الله كن فتكون ..



  8. #8
    عضو جديد
    الصورة الرمزية صاحبه السمو
    الحالة : صاحبه السمو غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 87470
    تاريخ التسجيل : 21-11-11
    الدولة : للـــرحيل حكــايات سَمـاءٌ مُـلوّنـه. ... أن الأيـآم لآ تعبأ .. بحقـآئب !
    الوظيفة : طـــــالبهـ
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 1
    التقييم : 10
    Array
    MY SMS:

    ياليتنـــي يالحساد اعرفكم..؟؟ وياليتني قـــدام النــاس أفضحكم ..ماني كــذا لكن جبرني وقتــي جعله يجبركـــم

    افتراضي رد: تلخيص دروس النحو كاملة للصف العاشر


    ثاااااااااااانكس/

    ننتضر إبداعج دايما





    جــــــــــــــــوجـــــــــــــــــو WBASsSsSs

  9. #9
    :: عضوية VIP ::
    الصورة الرمزية الطيبة
    الحالة : الطيبة غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 60957
    تاريخ التسجيل : 16-09-10
    الدولة : » دآر زاْيــد ؛ دٱري ۉمربٱيَ ™
    الوظيفة : في ذآ اڵزمن ڵابد تعرف حقيقـہ ڵآصرت طيـّـٻ ڵازم تروح فيها
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 16,883
    التقييم : 3163
    Array
    MY SMS:

    تَرَى الْرَّفِيْق أَحْيَان وَأَحْيَان وَأَحْيَان أَقْرَب لِقَلْب الْشَّخْص مِن وَالِدِينِه

    افتراضي رد: تلخيص دروس النحو كاملة للصف العاشر


    السسلام عليكم
    يزاج الله خير
    تسسلمين






    ذكريـاتي .. ثلاث ارباعها .. ( إنت )

    وربعها ،، اللي بقى للناس خليته


    كانوا و زالوا ،، و كنت [ ولا زلت ] !!

    كل حلمٍ من اعماقي . . (تمنيته




  10. #10
    عضو مجتهد
    الصورة الرمزية اميرة الصحراء
    الحالة : اميرة الصحراء غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 54931
    تاريخ التسجيل : 15-03-10
    الدولة : غامضة ومجهولة
    الوظيفة : طالبة
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 163
    التقييم : 84
    Array
    MY SMS:

    اعلم ان الدنيا عبارة عن مدرسة وانت طالب فيها وكل مايحصل فيها عبارة عن مسائل رياضية يمكن حلها

    افتراضي رد: تلخيص دروس النحو كاملة للصف العاشر


    تسلموووووووون على الردود الحلوة






صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. تلخيص لبعض دروس التربية الإسلامية للصف العاشر
    بواسطة بنت العين 2 في المنتدى التربية الاسلامية
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 13-05-08, 08:30 PM
  2. تلخيص مادة النحو والصرف للصف الثالث ثانوي
    بواسطة جبروت فتاة في المنتدى اللغة العربية Arabic language
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 09-11-26, 11:37 AM
  3. تلخيص مادة النحو والصرف للصف الثالث ثانوي
    بواسطة جبروت فتاة في المنتدى اللغة العربية
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 08-05-03, 09:34 PM
  4. دروس النحو للصف 12 بليز ساعدوني
    بواسطة الامارات12345 في المنتدى الارشيف الدراسي Study Archive
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 08-04-19, 10:28 AM
  5. هديتي للصف العاشر تربية إسلامية مذكرة كاملة
    بواسطة الادارة في المنتدى التربية الاسلامية
    مشاركات: 9
    آخر مشاركة: 08-02-12, 10:25 PM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •