تنبيه :: عزيزي اذا واجهتك مشكلة في تصفح الموقع , فاننا ننصحك بترقيه متصفحك الى احدث اصدار أو استخدام متصفح فايرفوكس المجاني .. بالضغط هنا .. ثم اضغط على مستطيل الاخضر (تحميل مجاني) .
 
 
النتائج 1 إلى 3 من 3
  1. #1
    عضو جديد
    الحالة : ذكرى ذجح غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 80315
    تاريخ التسجيل : 26-05-11
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 1
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي التخطيط في الرياضيات



    مفهوم التخطيط الدراسي:-‏
    هو عملية تصور مسبق للمواقف التعليمية التعلميةالتي سيعمل المدرس على تنظيمها ،
    ‏ لتحقيق أهدافا تربوية مرغوبا بها في فترة زمنية معينة لمستوى محدد من الطلبة في ‏ الظروف والإمكانات المادية المتاحة . ‏

    الخطة اليومية:-‏
    وهي خطة قصيرة المدى تصف دور كل من المعلم و المتعلم أثناء تنفيذ الموقف التعليمي.‏

    عناصر الخطة الدراسية :-‏
    ‏ 1- العناصر التنظيمية أو المعلومات الأولية :-‏
    ‏ وتشمل : الصف، التاريخ ، الوحدة ، الموضوع ، المادة ،الزمن و الحصة .
    ‏ 2- الأهداف السلوكية:-‏
    ‏ - هي عبارة محددة وواضحة تصف الأداء المتوقع من المتعلم القيام به بعد مروره ‏ بخبرة تعليمية تعلمية منظمة بإشراف المعلم بحيث يمكن ملاحظة هذا الأداء وقياسه
    ‏ في فترة زمنية محدودة .
    ‏ - مكونات الهدف السلوكي :-‏
    ‏ الهدف السلوكي = أن + الفعل + الفاعل + المحتوى + الشرط + المعيار
    ‏ ‏ أمثلة :- ‏
    ‏ 1- أن يرتب التلميذ الأعداد ضمن مئات المليارات تصاعديا بدقة .‏
    ‏ 2- أن يحل التلميذ معادلة الدرجة الثانية باستخدام القانون العام بسرعة .
    ‏ 3- أن يوجد الطالب قاعدة التطبيق العكسي إن وجد خلال خمس دقائق . ‏
    ‏ 4- أن تبرهن الطالبة قواعد الاشتقاق للدوال المثلثية .‏
    ‏ 5 - أن يستخدم الطالب مبرهنة رول في حل التمارين .‏
    ‏ - خصائص الهدف السلوكي :-‏
    ‏ أ- أن تكون الأهداف قابلة للتحقق عند الانتهاء من الموقف التعليمي.
    ‏ ب- أن تكون الأهداف تصف أداء المتعلم.‏
    ‏ جـ - أن تكون مناسبة لقدرات المتعلم.‏
    ‏ د- أن تكون واضحة وتشمل جانبا تعليميا واحدا ( تتضمن فعل واحد ومحتوى واحد).
    ‏ هـ - متدرجة من البسيط إلى المعقد .
    ‏ ‏

    ‏ - أهمية الأهداف السلوكية :-‏
    ‏ 1- تساعد على وضع خطة درسيه منسقة يسير المعلم وفقها أثناء عملية التعليم والتعلم. ‏
    ‏ 2- تساعد في بناء الاختبارات التحصيلية المناسبة .‏
    ‏ 3- تساعد في اختيار طرق وأساليب ووسائل التعلم .‏
    ‏ ‏
    تمرين :- إليك أهدافا سلوكية كتبت بشكل خطأ حدد الخطأ في كل هدف وأعد صياغته بشكل ‏ صحيح ‏‏:-
    ‏ 1- أن يتعلم التلميذ العمليات الحسابية.‏
    ‏ 2- أن يدرب المعلم التلميذ كيفية رسم دائرة بمعلومية نصف قطرها ‏.
    ‏3- أن يستوعب التلميذ الخاصية الإبدالية في الضرب .‏
    ‏ 4- أن يقيس التلميذ أبعاد فصله .
    ‏5- أن يميز التلميذ بين العدد الزوجي والعدد الفردي ويعطي أمثلة عليها.‏
    ‏ 6- أن يرسم التلميذ باستخدام الأدوات الهندسية بدون أخطاء .‏
    ‏ 7- أن يفهم الطالب مفهوم التطبيق العكسي .
    ‏ 8- أن يتقن التلميذ اختصار الكسور على أبسط صورة.‏
    ‏ 9- أن يستخدم التلميذ مقارنة الأعداد ضمن مئات الملايين في حل المسائل التطبيقية .

    ‏ 3-المحتوى الدراسي :-‏
    ‏ عبارة عن عناصر المعرفة الرياضية وهي المفاهيم والتعميمات والمهارات والمسائل
    ‏ ‏ المتضمنة في الدرس ‏ .‏

    ‏4- الخبرة السابقة:-‏
    ‏ وهي المعرفة السابقة المرتبطة بالتعلم الجديد وتفيد في معرفة مدى امتلاك التلاميذ
    ‏ للمعرفة الضرورية للتعلم الجديد كما تتصف بالسهولة والوضوح وتستغرق زمناً قدره
    ‏ ‏ ( 3- 7 ) دقائق من وقت الحصة.

    5- الأساليب والوسائل والأنشطة ‏:-
    ‏ وهي الإجراءات التي ستتبع في تحقيق الأهداف ابتداءً بالخبرات السابقة وحتى التقويم ‏ النهائي ، بحيث تكون مفصلة ويظهر فيها بوضوح دور كل من المعلم والطالب والوسيلة
    ‏ المستخدمة .‏
    ‏ ‏
    ‏ ومن الضروري أن يهتم المعلم بقضيتين هما:-‏
    ‏ أ- بدء الدرس :-‏
    ‏ تتم بداية الحصة بالنشاط وإثارة دافعية التلاميذ وحماسهم.‏
    ‏ ب- غلق الدرس :-‏
    ‏ إنهاء الموقف التعليمي بمراجعة الأفكار الرئيسية أو عمل ملخص سبوري لها أي نشاط
    ‏ بهدف معرفه‏ تحقيق الأهداف . ‏

    6 - الزمن:-‏
    ‏ ويتم فيه تحديد الوقت المخصص لكل نشاط في الموقف التعليمي .‏
    ‏ ‏
    ‏7- التقويم:-‏
    ‏ وتتنوع طرق التقويم في الخطة اليومية ، فيبدأ المعلم بالتقويم منذ اللحظات الأولى من
    ‏ الحصة من خلال‏ اختبار الخبرات السابقة ( التقويم القبلي) ، ثم ينتقل إلى(التقويم التكويني )




    ‏ أثناء عرض‏ الدرس للتحقق من مدى سير الطلبة في الاتجاه الصحيح نحو تحقيق الهدف ،
    ‏ ثم يقوم المعلم باختبار مدى تحقيق الهدف لدى الطلبة من خلال ( التقويم الختامي).‏

    ‏8- الملاحظات:-‏
    ‏ ويكتب فيها المعلم أية ملاحظة للاستعانة بها عند التخطيط المستقبلي للموضوع نفسه ، ‏ مثلاً هل الأنشطة والوسائل مناسبة ، هل الزمن مناسب،ويحدد المعلم الصعوبات التي
    ‏ واجهته أثناء تنفيذ العملية التعليمية ‏في الحصة الدراسية ،سؤال مهم ، الأسباب التي أدت
    على عدم تحقيق الأهداف .

    أهمية التخطيط:- ‏
    أولا : أهمية التخطيط بالنسبة للمعلم :-‏
    ‏ 1- المساعدة في تحديد الأهداف التي يسعى لتحقيقها . ‏
    ‏ 2- إعداد وبناء اختبارات هادفة .
    ‏ 3 - إثراء الحصيلة المعرفية من خلال الرجوع لمصادر متعددة ‏
    ‏ 4 - تنظيم النشاطات والبعد عن العشوائية في التنفيذ .‏
    ‏ 5- تكسب المعلم الثقة بالنفس واحترام التلاميذ وتقدير الإدارة والتوجيه . ‏
    ‏ 6- الاستفادة من الوقت المتاح بشكل أمثل .‏
    ‏ 7- تساعد المعلم على إدارة الصف وحفظ النظام. ‏
    ‏ 8 - تجنب المعلم المواقف المحرجة وتنقده من الأسئلة المحرجة.‏
    ‏ 9 - المساعدة في معرفة مواطن الضعف والقوة في المنهاج وتقديم المقترحات لتحسينه
    ‏ وتطويره.‏
    10- اختيار الأساليب والأنشطة والوسائل والتدريبات والواجبات بشكل أفضل‏ .

    ثانيا:- أهمية التخطيط بالنسبة للمتعلم:-‏
    ‏ 1- القدرة على استيعاب وفهم المادة التعليمية ، لأنها تقدم له بشكل منظم ومتسلسل.‏
    ‏ 2 - اكتساب اتجاهات إيجابية نحو المادة والمعلم.‏
    ‏ 3- المساعدة في تنظيم الوقت حسب توجيها ت المعلم. ‏
    ‏ 4- اكتساب عادات وقيم سليمة مثل التنظيم ، تقدير الوقت والوعي بأهمية التخطيط .‏
    ‏ 5- التعرف على الأهداف التي يجب تحقيقها .‏
    ‏ 6 - يجعل عميلة التعلم فاعلة حيث تجنب المتعلمين الملل والإحباط .








  2. #2
    مراقبة عامة
    الصورة الرمزية هالوجينةحالمة
    الحالة : هالوجينةحالمة غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 59960
    تاريخ التسجيل : 20-07-10
    الدولة : مملكتي
    الوظيفة : العيش في المجموعة السابعة
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 5,654
    التقييم : 1526
    Array
    MY SMS:

    أستودعك الله أخي

    افتراضي رد: التخطيط في الرياضيات


    جزاكـ ِ الله خير على معلومات القيمة
    أبدعتي لاحرمكـِ الله الأجر
    فعلا المعلم الذي يعمل على التخطيط المتقن والمرتب
    يجعل الدرس أكثر وصلا إلى عقول الطلبة بالتوفيق .





    "لا إله إلا الله وحده لا شريك له ، له الملك وله الحمد ، يحيي ويميت وهو على كل شئ قدير "
    اللهم اجعل قبره روضة من رياض الجنة


  3. #3
    :: عضوية VIP ::
    الصورة الرمزية إمارتيه حلوه
    الحالة : إمارتيه حلوه غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 39506
    تاريخ التسجيل : 19-06-09
    الدولة : إماراتيه
    الوظيفة : موظفه
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 17,774
    التقييم : 2027
    Array

    افتراضي رد: التخطيط في الرياضيات


    أهلا وسهلا فيج بينا ..

    وشكرا لج ع الطرح ..

    موفقه ..





    لا إله ألا الله
    محمد رسول الله



معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. موضوع عن التخطيط العمراني
    بواسطة طالبة الحيرة في المنتدى الارشيف الدراسي Study Archive
    مشاركات: 8
    آخر مشاركة: 10-09-30, 01:13 AM
  2. طلب حل درس التخطيط الاقليمي للمدن
    بواسطة غلا الـعين في المنتدى الجغرافيا Geography
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 10-03-27, 05:02 PM
  3. تقرير عن التخطيط العمراني
    بواسطة reeem في المنتدى الارشيف الدراسي Study Archive
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 08-11-01, 06:52 PM
  4. دشو موضوع عن التخطيط اللعمراني
    بواسطة طالبة الحيرة في المنتدى الارشيف الدراسي Study Archive
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 08-10-12, 09:42 PM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •