مساكم الله بكل خير

عندي استفسار
انا ام طفل بالمرحلة الابتدائية بالصف الثالث لكنه لا يعرف القراءة والكتابة وانا تعبت من تدريسه
وهو يدرس المنهج الامريكي

ممكن تساعدوني وجزاكم الله كل خير

مرحبا بج
الله يحفظه لكم

تقدرين تشجعينه ع دراسة عن طريق
انج تخلينه يلعب العاب الحروف و كلمات عن طريق كامبيوتر

حاولي تستخدمين معاه وسائل مرحة للدريس
اعطيه هدايا اذا عرف الاجوبة و شجعيه

و الله يوفقكم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اهلين فيج اختي

عن نفسي او إلي اشوف مناسب لهذي الحاله

اول شي اختي اريد منج
1- تفهمي شوه نوع المشكله إلي يعاني منها ولدج في التعلم,,, مثلا ولدج لا يستطيع التعلم بنفس الطريقه إلي يتعلم بها الآخرون... في هذي الحاله مطلوب منج تبحثي عن المشكله التي تواجه طفلج في عملية التعلم وما هي انواع التعلم التي ستكون صعبه على ولدج.

2- أبحثي عن المفاتيح التي تساعدج على أن يتعلم ولدج بطريقة افضل .. هل يتعلم ابنج افضل من خلال المشاهدة أو الاستماع ؟ وما هي طرق التعلم السلبية التي لا تجدي مع طفلك من المفيد أيضا أن تبدي الكثير من الاهتمام لاهتمامات ولدج ومهاراته ومواهبه .. مثل هذه المعلومات هامة في تنشيط وتقدم العملية التعليمية لولدج.

3- علمي ولدج من خلال نقاط القوة لديه كمثال من الممكن أن يعاني ولدج من صعوبة القراءة ، ولكن يكون لديه في نفس الوقت القدرة على الفهم من خلال الاستماع . استغل تلك القوة الكامنة لديه وبدلا من دفعه وإجباره على القراءة التي لا يستطيع أجادتها وتجعله يشعر بالفشل .. بدلا من ذلك اجعله يتعلم المعلومات الجديدة من خلال الاستماع إلى كتاب مسجل على شريط كاسيت أو مشاهدة الفيديو.

4- احترم ونشط ذكاء طفلك الطبيعي... ومثل ما قلتي انه ابنج يعاني من صعوبة في القراءة أو الكتابة ، ولكن ذلك لا يعني انه لا يستطيع التعلم من خلال الطرق العديدة الأخرى . أن معظم ابناء صعوبات التعلم يكون لديهم مستوى ذكاء طبيعي أو فوق الطبيعي الذي يمكنهم من تحدي الإعاقة من خلال استخدام أساليب حسية معددة للتعلم مثل الذوق واللمس والرؤيا والسمع والحركة .. كل تلك الحواس طرق قيمة تساعد على جمع المعلومات.

5-تذكر أن حدوث الأخطاء لا تعني الفشل...يعني قولي لولدج انج لم كنتي في سنه كنتي تخطي "وقوليها بروح رياضيه"والخطاء مو عيب ولا ممنوع كل واحد يغلط ف حياه بس الانسان يستفيد من خطأه.

وخيراً الكلام موجه لج
اختي أعترفي بان هناك أشياء سيكون من العسير على ابنج عملها أو سيواجه صعوبة مدى الحياة في عملها...ساعدي ولدج لكي يفهم أن هذا لا يعني أنه إنسان فاشل وان كل إنسان لديه أشياء لا تستطيع قدراته عملها .. كذلك ركزي على الأشياء التي يستطيع طفلك إنجازها وشجعه على ذلك.

ملاحظه لج:-
يجب أن تكوني مدركه تماماً أن الصراع مع ابنج حتى يستطيع القراءة والكتابة وأداء الواجبات الدراسية من الممكن أن يؤدي بج إلى موقف معادى مع طفلج وإن هذا الصراع سيؤدي بكما إلى الغضب والإحباط تجاه كل منكما الآخر وهذا بالتالي سوف يرسل رسالة إلى ابنج أنه فاشل في حياته ..فبدلا من ذلك من الممكن أن تساهمي إيجابيا مع طفلج بأن تساهم في تنمية البرامج الدراسية المناسبة له وأن تشاركي المدرسين في وضع تلك البرامج التي تتماشى مع قدراته التعليمية.

وأخيرا هذه هى مجموعة من النصائح العامة للأمهات للمساعدة فى النمو الذهنى لأطفالهم:-

- الحديث مع الطفل دوما من السنة الأولىمن العمر.. فمن المهم تواجد اللغة على مسامع الطفل.
-رددى دوما مع طفلك أسماء الأشياء الموجودة فى البيت أو فى الشارع.. استعينى بالكتبالملونة فهى تلفت النظر وتزيد حصيلته اللغوية.
- لاتتحدثى لطفلك بلغة الأطفال.. بل استعملى لغة سهلة بسيطة وجمل واضحة
-اجعلى طفلك يختلط مع الأطفال الآخرين اكبر وقت ممكن.
-الابتعاد عن النقد والاستهزاء بحديث الطفل مهما كانت درجة ضعفه وأيضا حمايته منسخرية الأطفال الآخرين. تعاونى مع المعلمة فى ذلك... ومع أمهات الأطفال الذين يلعبمعهم طفلك خارج نطاق المدرسة.
- لاتتركى الطفل فترة طويلة أمام التلفزيون صامتا يشاهد الرسوم المتحركة.. أو اجلسىمعه واشرحى ما يحدث.
-احكى كل يوم قصة لطفلك..واجعليه يحاول أن يعيدها لك ...شجعيه وهو يحكى القصةوتفاعلى معها ...اعيدا سويا نفس القصة كل يوم وجددى كل أسبوع قصة جديدة.

واخير نسال الله دوام الصحه والعافية

اخوكمــــ ريح الشمال

الاخوان ما قصروا
شكرًا لكم