تنبيه :: عزيزي اذا واجهتك مشكلة في تصفح الموقع , فاننا ننصحك بترقيه متصفحك الى احدث اصدار أو استخدام متصفح فايرفوكس المجاني .. بالضغط هنا .. ثم اضغط على مستطيل الاخضر (تحميل مجاني) .
 
 
النتائج 1 إلى 4 من 4
  1. #1
    عضو جديد
    الحالة : yasseen غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 77269
    تاريخ التسجيل : 20-03-11
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 8
    التقييم : 49
    Array

    افتراضي ملخص الوحدة الأولى في التربية الوطنية للصف الثامن


    الدرس الأول



    المجتمع


    تشكل الأسرة النواة الأولى للمجتمع ومن مجموع الأسريتكون المجتمع.

    تعريف المجتمع:

    المجتمع هو مجموعة منالأفراد تعيش على بقعة من الأرض تربطهم صلات تاريخية ومصالح وآمال واحدة وتجمعهمروابط دينية وثقافية مشتركة وتنشأ بينهم عادات وتقاليد تميزهم عن غيرهم منالمجتمعات.

    يفضل الإنسان العيش مع جماعة للأسباب الآتية:

    1- الشعور بالأمان والاستقرار.


    2- لتلبية احتياجاته الأساسية.

    3- لأن الإنسان اجتماعي بطبعه.



    الشروط اللازمة لوجودأي مجتمع:



    1- وجودجماعة من الناس (السكان)

    2- مكان جغرافي يعيشون فوقه (الأرض).

    3- قيم وعاداتوتقاليد وأعراف يتميزون بها.

    4- نظاماجتماعي ارتضوه لأنفسهم.

    5- ثقافةخاصة بهم وتعكس شخصيتهم.

    الخصائص المشتركة بين مجتمع الإمارات وبقية الشعب العربي:

    1- الدين الإسلامي.

    2- اللغةالعربية.

    3- الأماني والأهداف.

    4- العاداتوالتقاليد.

    5- التاريخا لمشترك.

    .



    الدرس الثاني





    سكان مجتمع دولة الإمارات




    جذبتمنطقة الإمارات عدد من القبائل العربية التي كانت تسكن شبه الجزيرة العربية وخصوصاًمن اليمن وبعد ظهور الإسلام وفي العصر الحديث وذلك للأسباب الآتية:

    1- التغير المناخي واستمرارالجفاف جنوب الجزيرة العربية.

    2- الموقع الجغرافي المهم.

    3- بسبب ثرواتها خصوصاًالبترولية.

    الأسباب التي أدت إلى زيادة سكان مجتمع الإمارات:

    1- زيادة عدد المواليد ونقص عدد الوفيات.

    2- هجرة العمالة الوافدة للعمل.

    3- توفر فرص العمل.


    الدرس الأول




    المجتمع



    تشكل الأسرة النواة الأولى للمجتمع ومن مجموع الأسريتكون المجتمع.

    تعريف المجتمع:

    المجتمع هو مجموعة منالأفراد تعيش على بقعة من الأرض تربطهم صلات تاريخية ومصالح وآمال واحدة وتجمعهمروابط دينية وثقافية مشتركة وتنشأ بينهم عادات وتقاليد تميزهم عن غيرهم منالمجتمعات.

    يفضل الإنسان العيش مع جماعة للأسبابالآتية:

    1- الشعور بالأمان والاستقرار.


    2- لتلبية احتياجاته الأساسية.

    3- لأن الإنسان اجتماعي بطبعه.



    الشروط اللازمة لوجودأي مجتمع:



    1- وجودجماعة من الناس (السكان)

    2- مكانجغرافي يعيشون فوقه (الأرض).

    3- قيم وعاداتوتقاليد وأعراف يتميزون بها.

    4- نظاماجتماعي ارتضوه لأنفسهم.

    5- ثقافةخاصة بهم وتعكس شخصيتهم.

    الخصائص المشتركة بين مجتمع الإمارات وبقية الشعب العربي:

    1- الدينالإسلامي.

    2- اللغةالعربية.

    3- الأمانيوالأهداف.

    4- العاداتوالتقاليد.

    5- التاريخالمشترك.

    .



    الدرس الثاني





    سكان مجتمع دولة الإمارات




    جذبت منطقة الإمارات عدد من القبائل العربية التي كانت تسكن شبه الجزيرة العربية وخصوصاًمن اليمن وبعد ظهور الإسلام وفي العصر الحديث وذلك للأسباب الآتية:

    1- التغير المناخي واستمرارالجفاف جنوب الجزيرة العربية.

    2- الموقع الجغرافي المهم.

    3- بسبب ثرواتها خصوصاًالبترولية.

    الأسباب التي أدت إلى زيادة سكان مجتمع الإمارات:

    1- زيادة عدد المواليد ونقص عدد الوفيات.

    2- هجرة العمالة الوافدة للعمل.

    3- توفر فرص العمل.

    4- تبني الدولة لخطط التنمية.

    أثر كثرة العمالة الأجنبية على تماسك المجتمع الإماراتيوثقافته وقيمه:

    تؤدي كثرة العمالة الأجنبية إلىأخطار تهدد تماسك المجتمع الإماراتي وثقافته وقيمه ومنها:

    1- التأثير في اللغة العربية.

    2- التأثير على الدين الإسلامي.

    3- التأثير على العادات والتقاليد.

    4- التأثير على التاريخ.

    5- التأثير على تربية الأطفال.

    بعض فئات العمالة الأجنبية التي يمكن الاستغناء عنهاللتخفيف من مشكلة التركيبة السكانية بالدولة:

    1- الخدم.

    2- البطالة وهي العمالة الوافدة بدون عمل.

    3- العمال في محلات البقالة وبائعي الصحف والمجلات ومحطات الوقود.

    بعض الحلول الأخرى لحل مشكلة التركيبة السكانية:

    1- توطين الأعمال للمواطنين.

    2- تحفيز الأسرة الإماراتية على زيادة الإنجاب.

    3- محاربة الأشخاص الذين يقومون ببيع التأشيرات.

    4- الانتقاء في العمالة الوافدة.

    5- معالجة مشكلة العمالة المخالفة.




    الدرس الثالث



    مجتمعالإمارات بين الماضي والحاضر




    أولاً:قبل قيام الإتحاد:





    ساد النظام القبلي مجتمع الإماراتقبل قيام الإتحاد واشتغلت القبائل التي كانت تسكن المناطق الساحلية بأعمال الصيدوالتجارة والغوص على اللؤلؤ أما القبائل التي سكنت المناطق الداخلية فقد اشتغلتبالرعي والزراعة.



    صفات سكان الإمارات:



    1- التكافل بين أفراد القبيلة. 2- الكرم. 3- الشجاعة. 4- إغاثة الملهوف. 5- الصبر.



    ثانياً :بعد قيام الإتحاد:



    أدى قيام الاتحاد بعد رحيل الاستعمار إلى تغيير شامل في مجتمع الإمارات ومن مظاهر ذلك:



    أولاً: تلاحم أبناء الإمارات تحت مظلة الاتحاد وتوحدولائهم وانتمائهم لدولتهم ووطنهم.



    ويساعد الإخلاص للدولة والانتماء للوطن على:

    1- زيادة منعة الوطن والمحافظة علىسيادته.

    2- الحفاظ على ثروات الوطن.

    3- تحقيق الرفاهية الاقتصادية للفردوالمجتمع.

    4- تحقيق النهضة الشاملة للدولة.

    5- الاعتزاز بتماسك المجتمع ووحدتهالوطنية.

    ثانياً:بناء إنسان الإمارات:

    حرص مجتمع الإمارات العربية المتحدةعلى بناء الإنسان الواعي القادر على مواجهة التحديات لرفع راية الوطن وتحقيقالنهضة الشاملة لأن ثروة الأوطان تتمثل في ثروة الرجال الذين تمتلكهم.

    · وجهت الدولة عنايتها لبناء المواطن وتنميته وذلك عنطريق:



    1- نشر العلم والقضاء على الأمية.

    2- حث المرأة على المشاركة في العمل.

    3- توفير الخدمات المتنوعة والمتطورة.

    4- الرعاية الصحية.

    5- توفير فرص العمل.

    6- توفير المراكز الثقافية.

    7- تسكين البدو.





    ثالثاً: توسع العمران ونمو المدن:

    · ازداد العمران في الإمارات وانتشر في جميع مناطق الدولةلأسباب منها:

    1- زيادة عائدات البترول.

    2- ازدهار التجارة والصناعة والزراعة.

    3- زيادة الدخل وارتفاع المستوى المعيشي.

    4- التخطيط السليم الهادف لاستقرارالمجتمع.

    س:ماالنتائج التي ترتبت على زيادة مراكز العمران؟

    ج: النتائجهي:

    1- قلة عدد سكان البادية.

    2- زيادة سكان المدن.

    3- زيادة المواصلات.

    س: ما هي أسباب نمو مجتمع الإمارات؟

    ج: أسباب نمو مجتمع الإمارات هي:

    1- الهجرة الوافدة.

    2- زيادة الدخل.

    3- توفير فرص العمل.

    س: يعدالاتصال مع العناصر الوافدة عاملا من عوامل التغير الإيجابي في المجتمع بشروط. ماهي هذه الشروط؟

    ج: أهم هذهالشروط هي:

    1- المحافظة على المبادئ والقيمالإسلامية والعربية الأصيلة.

    2- تجنب سلبيات الثقافات الأخرى.

    3- عدم الاعتماد على الخدم.

    4- التمسك والوعي بتراث مجتمع الإمارات.

    س: ما هي القطاعات الاقتصادية التي تسعى الدولة لتحقيق التنمية المستدامةوبناء مميزات تنافسية عالمية؟

    ج:القطاعات الاقتصادية التي تسعى الدولة لتحقيق التنمية المستدامة هي:

    1- القطاع الصناعي.

    2- القطاعالزراعي.

    3- قطاعالرعي.

    4- القطاعالتجاري.

    5- القطاع السياحي.

    رابعا:نمو القطاعات الاقتصاديةالمختلفة:

    نمت القطاعات الاقتصادية في مجتمع الإمارات وتوسعت مجالات الإنتاج لأسباب منها:

    1- ظهورالنفط.

    2- وعي أبناءالإمارات والتخطيط الاقتصادي السليم.

    3- استغلال الموارد الطبيعية وتنويع مصادر الدخل.

    س:ما هي بعض المهن التي تدهورت وانقرضت بسبب ارتفاع دخ الفرد في مجتمعالإمارات؟

    ج:المهن التي تدهورت وانقرضت هي:

    1- الغوص على اللؤلؤ.

    2- بناء السفن والقوارب.

    3- صيد السمك.

    · من المظاهرالسلبية التي صاحبت الترف في مجتمع الإمارات الاستهلاك المترف:



    أكمل ما يأتي:



    · من مظاهر الاستهلاك المترف:

    1- ترك صنابير المياه مفتوحة.

    2-الإكثارمن الخدم.

    3-شراءالكثير من المنتجات الزائدة.



    · من نتائج الاستهلاك المترف:

    1- الإسراف في استهلاك أموال الدولة.

    2- نقص الثروة الوطنية.

    3-تبذيرالأموال.



    · مقترحات للحد من الاستهلاك المترف:

    1- التقليل منالخدم.

    2- زيادةالوعي الاستهلاكي.

    3- عمل قوائم بمستلزمات المنزل.










    التربية الوطنية



    للصف الثامن







    الوحدة الأولى





    مجتمع الإمارات العربية المتحدة




    الدرسالأول:المجتمع

    الدرسالثاني:سكان مجتمع دولة الإمارات العربية المتحدة

    الدرسالثالث:مجتمع الإمارات العربية المتحدة بين الماضي والحاضر










    4- تبني الدولة لخطط التنمية.

    أثر كثرة العمالة الأجنبية على تماسك المجتمع الإماراتيوثقافته وقيمه:

    تؤدي كثرة العمالة الأجنبية إلى أخطار تهدد تماسك المجتمع الإماراتي وثقافته وقيمه ومنها:

    1- التأثير في اللغة العربية.

    2- التأثير على الدين الإسلامي.

    3- التأثير على العادات والتقاليد.

    4- التأثير على التاريخ.

    5- التأثير على تربية الأطفال.

    بعض فئات العمالة الأجنبية التي يمكن الاستغناء عنهاللتخفيف من مشكلة التركيبة السكانية بالدولة:

    1- الخدم.

    2- البطالة وهي العمالة الوافدة بدون عمل.

    3- العمال في محلات البقالة وبائعي الصحف والمجلات ومحطاتا لوقود.

    بعض الحلول الأخرى لحل مشكلة التركيبة السكانية:

    1- توطين الأعمال للمواطنين.

    2- تحفيز الأسرة الإماراتية على زيادة الإنجاب.

    3- محاربة الأشخاص الذين يقومون ببيع التأشيرات.

    4- الانتقاء في العمالة الوافدة.

    5- معالجة مشكلة العمالة المخالفة.




    الدرس الثالث



    مجتمعالإمارات بين الماضي والحاضر




    أولاً:قبل قيام الإتحاد:





    ساد النظام القبلي مجتمع الإماراتقبل قيام الإتحاد واشتغلت القبائل التي كانت تسكن المناطق الساحلية بأعمال الصيدوالتجارة والغوص على اللؤلؤ أما القبائل التي سكنت المناطق الداخلية فقد اشتغلتبالرعي والزراعة.



    صفات سكان الإمارات:



    1- التكافل بين أفراد القبيلة. 2- الكرم. 3- الشجاعة. 4- إغاثة الملهوف. 5- الصبر.



    ثانياً :بعد قيام الإتحاد:







    أدى قيام الاتحاد بعد رحيلالاستعمار إلى تغيير شامل في مجتمع الإمارات ومن مظاهر ذلك:



    أولاً: تلاحم أبناء الإمارات تحت مظلة الاتحاد وتوحدولائهم وانتمائهم لدولتهم ووطنهم.



    ويساعد الإخلاص للدولة والانتماء للوطنعلى:

    1- زيادة منعة الوطن والمحافظة علىسيادته.

    2- الحفاظ على ثروات الوطن.

    3- تحقيق الرفاهية الاقتصادية للفردوالمجتمع.

    4- تحقيق النهضة الشاملة للدولة.

    5- الاعتزاز بتماسك المجتمع ووحدتها الوطنية.

    ثانياً:بناء إنسان الإمارات:

    حرص مجتمع الإمارات العربية المتحدةعلى بناء الإنسان الواعي القادر على مواجهة التحديات لرفع راية الوطن وتحقيق النهضة الشاملة لأن ثروة الأوطان تتمثل في ثروة الرجال الذين تمتلكهم.

    · وجهت الدولة عنايتها لبناء المواطن وتنميته وذلك عنطريق:



    1- نشر العلم والقضاء على الأمية.

    2- حث المرأة على المشاركة في العمل.

    3- توفير الخدمات المتنوعة والمتطورة.

    4- الرعاية الصحية.

    5- توفير فرص العمل.

    6- توفير المراكز الثقافية.

    7- تسكين البدو.





    ثالثاً: توسع العمران ونمو المدن:

    · ازداد العمران في الإمارات وانتشر في جميع مناطق الدولةلأسباب منها:

    1- زيادة عائدات البترول.

    2- ازدهار التجارة والصناعة والزراعة.

    3- زيادة الدخل وارتفاع المستوىالمعيشي.

    4- التخطيط السليم الهادف لاستقرارالمجتمع.

    س:ماالنتائج التي ترتبت على زيادة مراكز العمران؟

    ج: النتائج هي:

    1- قلة عدد سكان البادية.

    2- زيادة سكان المدن.

    3- زيادة المواصلات.

    س: ما هي أسباب نمو مجتمع الإمارات؟

    ج: أسباب نمو مجتمع الإمارات هي:

    1- الهجرة الوافدة.

    2- زيادة الدخل.

    3- توفير فرص العمل.

    س: يعدالاتصال مع العناصر الوافدة عاملا من عوامل التغير الإيجابي في المجتمع بشروط. ماهي هذه الشروط؟

    ج: أهم هذهالشروط هي:

    1- المحافظة على المبادئ والقيمالإسلامية والعربية الأصيلة.

    2- تجنب سلبيات الثقافات الأخرى.

    3- عدم الاعتماد على الخدم.

    4- التمسك والوعي بتراث مجتمع الإمارات.

    س: ما هي القطاعات الاقتصادية التي تسعى الدولة لتحقيق التنمية المستدامةوبناء مميزات تنافسية عالمية؟

    ج:القطاعات الاقتصادية التي تسعى الدولة لتحقيق التنمية المستدامة هي:

    1- القطاع الصناعي.

    2- القطاعالزراعي.

    3- قطاعالرعي.

    4- القطاعالتجاري.

    5- القطاعالسياحي.

    رابعا:نمو القطاعات الاقتصاديةالمختلفة:

    نمت القطاعات الاقتصادية في مجتمع الإمارات وتوسعت مجالات الإنتاج لأسبابمنها:

    1- ظهورالنفط.

    2- وعي أبناءالإمارات والتخطيط الاقتصادي السليم.

    3- استغلالالموارد الطبيعية وتنويع مصادر الدخل.

    س:ما هي بعض المهن التي تدهورت وانقرضت بسبب ارتفاع دخل الفرد في مجتمع الإمارات؟

    ج:المهن التي تدهورت وانقرضت هي:

    1- الغوص على اللؤلؤ.

    2- بناء السفن والقوارب.

    3- صيد السمك.

    · من المظاهرالسلبية التي صاحبت الترف في مجتمع الإمارات الاستهلاك المترف:



    أكمل ما يأتي:



    · من مظاهر الاستهلاك المترف:

    1- تركصنابير المياه مفتوحة.

    2-الإكثارمن الخدم.

    3-شراءالكثير من المنتجات الزائدة.



    · من نتائج الاستهلاك المترف:

    1- الإسراف في استهلاك أموال الدولة.

    2- نقص الثروة الوطنية.

    3-تبذيرالأموال.



    · مقترحات للحد من الاستهلاك المترف:

    1- التقليل منالخدم.

    2- زيادةالوعي الاستهلاكي.

    3- عمل قوائم بمستلزمات المنزل.



    انا آسف لهذا الخطأ في تكرار الصفحات لأن هذه اول مرة أدخل السايت واضيف درس فاعذروني واتمنى الاستفادة مما قدمت ولكم الشكر
    اخوكم ياسين






    التربية الوطنية



    للصف الثامن







    الوحدة الأولى





    مجتمع الإمارات العربية المتحدة




    الدرسالأول:المجتمع

    الدرسالثاني:سكان مجتمع دولة الإمارات العربية المتحدة

    الدرسالثالث:مجتمع الإمارات العربية المتحدة بين الماضي والحاضر








  2. #2
    :: عضوية VIP ::
    الصورة الرمزية ريــ الشمال ــح
    الحالة : ريــ الشمال ــح غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 80911
    تاريخ التسجيل : 14-06-11
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 4,964
    التقييم : 4082
    Array
    MY SMS:

    معـــــاً لمستقــــــبل أفضـــل

    افتراضي رد: ملخص الوحدة الأولى في التربية الوطنية للصف الثامن


    تسلم خيووو
    بارك الله فيك
    جعله الله في ميزان حسناتك ان شاء الله
    دمتـــ بود






  3. #3
    مراقبة عامة
    الصورة الرمزية الرمش الذبوحي
    الحالة : الرمش الذبوحي غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 20026
    تاريخ التسجيل : 15-09-08
    الدولة : ღ ع ــآبرة سبيل ღ
    الوظيفة : ღ تآمل آلمدى آلبعيد ღ
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 28,202
    التقييم : 3153
    Array
    MY SMS:

    لآ آله آلا آنت سبحآنك آني كنت من آلظآلمين..

    افتراضي رد: ملخص الوحدة الأولى في التربية الوطنية للصف الثامن


    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته,,

    يزاك ربي الف خير,,

    عساك عالقوة,,





    "
    "
    ..سآغيب عنكم مدة آذكروني بدعوة
    لعلهآ تصل آلى آلسمأء فيقول لهآ الله كن فتكون ..



  4. #4
    مشرفة القصص
    الصورة الرمزية ..همسة طموح..
    الحالة : ..همسة طموح.. غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 75543
    تاريخ التسجيل : 23-02-11
    الدولة : ღ دآر زآيدღ
    الوظيفة : " طـًألبُـہٌ "
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 2,134
    التقييم : 454
    Array
    MY SMS:

    ● آבـبڪ لو بـ غ ـيت آنسآكـ مآ آقدر ●

    افتراضي رد: ملخص الوحدة الأولى في التربية الوطنية للصف الثامن


    السلام عليكم..

    بآرك الله فيك آخخي..

    تستآهل الـ+++~

    =)






    ~|[لبي خوي { } ما يخلي خويه ]|~

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. اذا سمحتوا أريد حل الوحدة الاولى من كتاب التربية الوطنية للصف الثامن
    بواسطة Ahmed Essam في المنتدى طلبات مرحلة الاعدادية
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 15-11-07, 01:54 PM
  2. حل وملخص للوحدة الأولى من كتاب التربية الوطنية للصف الثامن
    بواسطة yasseen في المنتدى تربية الوطنية / اجتماعيات
    مشاركات: 12
    آخر مشاركة: 14-02-03, 10:40 PM
  3. حل كتاب التربية الوطنية الوحدة الأولى*
    بواسطة قلب أمي999 في المنتدى تربية الوطنية / اجتماعيات
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 12-11-02, 04:10 AM
  4. حل التربية الوطنية للصف الثامن
    بواسطة البلسم في المنتدى تربية الوطنية / اجتماعيات
    مشاركات: 15
    آخر مشاركة: 11-11-23, 09:59 AM
  5. حل + بحوث الوحدة الأولى في مادة التربية الوطنية
    بواسطة ..همسة طموح.. في المنتدى تربية الوطنية / اجتماعيات
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 11-10-10, 03:58 PM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •