تنبيه :: عزيزي اذا واجهتك مشكلة في تصفح الموقع , فاننا ننصحك بترقيه متصفحك الى احدث اصدار أو استخدام متصفح فايرفوكس المجاني .. بالضغط هنا .. ثم اضغط على مستطيل الاخضر (تحميل مجاني) .
 
 
النتائج 1 إلى 9 من 9
  1. #1
    مشرفة التربية الاسلامية
    الصف 11
    الصورة الرمزية نظرة عناد
    الحالة : نظرة عناد غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 75712
    تاريخ التسجيل : 26-02-11
    الدولة : ٱبصم بروَوَפي ٱني ٱمٱرٱتيھَہّ υαє 41 ♥
    الوظيفة : ŞŢǖďĕnŧ
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 2,046
    التقييم : 482
    Array
    MY SMS:

    @senior_2013_f

    3rd ملخص للفصل الدراسي الثالث التربية الاسلامية



    السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

    هذا ملخص للكتاب محتوى الفصل الدراسي الثالث
    راح يفيدكم في الحفظ
    لاكن لازم نتبع المنهج من خلال الكتبا
    وهذا الملخص يكون مراجعه وتثبيت معلومات

    بالتوفيق للجميع




    الدرس (( المنهج النبوي في الدعوة ))
    س1: ما أهمية التسامي الأخلاقي عند الدعوة إلى الله ؟
    - جذب الناس للدعوة و تحقيق هدفك
    س2: ما الاسس التي قامة عليها دعوة الرسول صل الله علية وسلم ؟ 1- الاخلاص لله تعالى 2- العلم بما يدعو اليه 3- العمل بما يدعو إليه 4- الاخلاق
    س3: مراحل دعوة النبي  الخمس هي :-
    1- النبوة 2- إنذار عشيرته المقربين3- إنذار قومه 4- إنذار قوم ما أتاهم نذير 5- إنذار جميع من بلغته الدعوة
    س4: مناهج الرسول صل الله عليه وسلم في دعوته الى الله ؟ 1- المنهج العاطفي: هو مجموعة الاساليب التي ترتكز على القلب 2- المنهج العقلي : مجموعة من الاساليب التي ترتكز على العقل
    س5: تميز المراحل الأولى من دعوة النبي  بميزان منها :-
    1- الاهتمام بالنفس و تقوية الإيمان 2- السرية في الدعوة
    س6:من مظاهر السرية في المرحلة الأولى :- 1- اختيار نوعية الأشخاص الذين يدعوهم 2- إخفاء الصحابة لإسلامهم عن قومهم
    3- السرية في ممارسة العبادة
    س7: الأساليب التي استخدمها الرسول  للدعوة :-
    1- الذهاب إلى أماكن تجمع الناس (( الأسواق )) 2- الرحلة و السفر لتبليغ الرسالة 3- إرسال الدعاة لتبليغ الرسالة ( مصعب بن عمير  أول سفير للرسول  )) 4- مكاتبة الملوك و الأمراء ( رسالته إلى النجاشي – رسالته إلى المقوقس )
    س8: لماذا أمر الله النبي أن يبدأ بدعوة عشيرته و أقاربه قبل غيرهم ؟- لأنهم احرص الناس على الدعوة و لأنهم أقرب الناس إليه
    س9: مأساة قتل فيها سبعون صحابيا خرجوا دعاة إلى الله (( بئر معونة ))
    س10: ما أثر غدر المشركين بالصحابة على الرسول  ؟- حزن حزنا شديدا و دعا عليهم ثلاثين صباحا
    س11: بم تفسر قتل الدعة الذين أرسلهم النبي  ؟- الغدر و الخيانة و عدم مراعاة العرف
    س12: اذكر منهج الرسول  في مخاطبة الملوك و الأمراء و دعوتهم إلى الإسلام ؟- منهج الحكمة و الرفق و اللين
    س13: اساليب الدعوة النبوية ؟ 1- أسلوب الحكمة : السداد في في القول والعمل 2- اسلوب الموعظة : الموعظة الحسنة هي النصح والتذكير بالعواقب من خلال الترهيب 3- أسلوب المجادلة بالحسنى .
    س14:ما سبب اختيار النبي دار الأرقم بن أبي الأرقم للقاء أصحابه سرأ ؟ لأنها بعيدة عن أعين الكفار
    س15: ما أهمية دعوة الرسول الملوك والأمراء في الاسلام ؟ لان اذا دخل الملك في الاسلام سيتبعه شعبة في دخول الاسلام وهكذا سينتشر الاسلام .
    الدرس (( الإمام الشافعي ))
    *: هو محمد بن إدريس بن العباس بن شافع
    * ولد في غزة ( 150 هــ)
    * حرصت أمه على إرجاعه إلى مكة علل/ ليلحق بعمومته قرابة النبي  و لا يضيع نسبه
    * توفي في مصر سنة 204 هــ عن 54 عاما
    س1: ما الدوافع التي دفعت الشافعي لطلب العلم مع شدة فقره و فاقته ؟- حبه للعلم - لأن المعلم رضي أن يخلفه إذا قام
    *تأسس الشافعي تأسيسا علميا مميزا ،وضح ذلك ببيان أنواع العلوم التي تعلمها و المصادر التي اعتمدها لتلقي العلم ؟
    - القرآن - جالس العلماء - تعلم اللغة من قبيلة هزيل
    س2:منهج الشافعي في طلب العلم و تعليمه ؟
    1- تفضيا العلم على سائر النوافل 2- العلم ما نفع و ليس ما حفظ
    س3: أهم مناقب الشافعي : 1- تأسيس علم أصول الفقه 2- معارفه الواسعة 3- زهده في الدنيا و الحرص على العبادة4- احترام الوقت.
    من شيوخه (( الإمام مالك - الإمام محمد الشيباني ))
    من طلابه (( الإمام احمد بن حنبل - عبدالرحمن بن مهدي )
    س4: تفحص نسب الشافعي وبين أين يلتقي نسبه بنسب النبي صل الله عليه وسلم ؟ ( عند هاشم بن المطلب بن عبد مناف )
    * الشافعي من العلماء المبدعين اذكر بعض إبداعات الشافعي من خلال ما مر من سيرته ؟ أنه جمع في منهجة بين مدرستي الفقة ( مدرسة الحديث ومدرسة الرأي )
    س5: يقرر الشافعي هنا مبدأ يعد من أهم المبادئ التربوية وضح هذا المبدأ ؟ توجية الملكات والمواهب حسب ميول المربي .
    *يشير الشافعي إى قاعدة من قواعد إدارة الحياة . حددها ؟ تقديم الأولويات وهو عل أساس تقديم الاهم والاصلح في كل الامور .
    س6: من خلال ما مر من سيرته بين سبب فصاحته وتميزه في العربية؟ انه في صغرة بعد تعلمة القران والحديث لجأ الى قبيلة هذيل في البادية وأخذ منهم العربية وكان أفحص العرب .


    الدرس (( المنهج النبوي في الإصلاح ))
    س1: مميزات و أساليب المنهج النبوي في الإصلاح :-
    1- الجدية و المثابرة 2- الثقة بنصر الله 3- التدرج 4- الصبر و عدم اليأس 5- الحلم و التأني
    6- الدعوة بالقدوة و الأسوة 7- التزام الحكمة و القول الحسن 8- المحاورة و الإقناع 9- دعوته للجميع
    س2: ما أهمية الجدية و المثابرة لمن يمارس عملية الإصلاح ؟
    - الجدية و المثابرة هما أساس النجاح و بلوغ الهدف
    س3: ما أهمية التدرج في عرض الأحكام الشرعية ؟
    - أدب من آداب الإسلام - يكون أبلغ في الإقناع
    س4: الحلم سيد الأخلاق ، ما أهميته للداعية إلى الله ؟
    - محبة الناس و عدم وجود رد فعل و إقناع الناس
    س5: مارست قريش أسلوب المقاطعة على النبي  و أصحابه ، بين مظاهر معاناة الرسول  ؟
    - أن قريش قاطعت الرسول و المسلمون 3 سنوات فكان يأكلون ورق الشجر و يقسمون التمر
    س6: ما مجالات المقاطعة بين المسلمين و قريش ؟
    1- منع الزواج و التزوج منهم 2- منع الشراء و البيع من المسلمين
    3- مواصلة خصوم المسلمين 4- منع التعامل معهم بجميع أنواعه
    س7: اذكر مثل لأساليب اليهود في الكيد للرسول  و الإسلام ؟
    - عندما نقضوا العهد الذي كان بينهم و بين الرسول غي غزوة الأحزاب
    س8: من الأساليب و الوسائل الحديثة في هذا العصر التي يمكن توظيفها للتبليغ الرسالة و الإصلاح و الدعوة ؟
    - الهاتف - الوسائل الإعلامية - المحاضرات و الندوات - الصحف و المجلات - الإذاعة
    س9: بين مظاهر معاناة النبي ؟ 1- منع الشراء والبيع من المسلمين 2- مناصرة خصوم محمد والالتزام بها واجب في جميع النزاعات 3- لاحق لأحد الزواج من المسلمين أو تزويجهم 4- يمنع أي شكل من أشكال التعامل أو العلاقة مع المسلمين .
    الدرس (( نفيسة العلوم  ))
    * هي نفيسة ابنه الحسين بن زيد بن الإمام الحسن بن علي بن أبي طالب
    * ولدت في مكة عام 145 هــ
    * زوجها إسحاق بن الإمام جعفر الصداق بن الإمام محمد الباقر بن الإمام الحسين بن علي بن أب طالب
    * توفيت في مصر 208 عن 63 عاما
    س1: المنابع و المصادر التي أثرت في نشأة السيدة نفيسة و تميزها العلمي ؟
    - والدها - الإمام مالك - بشر بن الحارث - الإمام الشافعي - الإمام أحمد بن حنبل
    س2ك قارن بين اهتمامات الفتيات هذا الجيل و اهتمامات السيدة نفيسة ؟
    - السيدة نفيسة كانت تهتم بالقرآن و السنة و العبادة و العلم
    - الفتيات هذا الجيل انحصرت في الجديد كالموضة و متابعة المشاهير و تراجع القيم الاجتماعية
    س3: قارن بين أسلوب السيدة نفيسة و بعض أساليب الصحفية المعاصرة في النقد والدعوة إلى الإصلاح :
    أسلوب السيدة نفيسة الأسلوب الصحفي المعاصر
    النقد يخص الأفكار و الأفعال النقد يخص الأشخاص
    ابتغاء وجه الله الشهرة و الرياء والتكبر
    النصيحة لاتخاذ الرأي السليم عدم إعطاء الفرصة للآخرين و الرأي الخاطئ
    الحكمة إلى الدفاع عن المظلوم التشهير و التعميم في الحكم



    س4: حرص والد السيدة نفيسة أن يجمع لها في تربيتها بين القول والعمل بين ذالك ؟ أنه لم يقتصر في تربيتها على الحفظ والرواية والدراسة والتلقين بل حرص على جمع القول والعمل فكان يشاركها معه في عبادته ونسكة ويقرؤها معه أوراده .
    س5:جمعت السيدة نفيسة بين العبادة ورعاية الزوج والدعوة الى الله , وضح ذالك من خلال سيرة حياتها في مصر ؟ أنها كانت تستقبل الناس وتنظر في حاجتهم في يوميم من الاسبوع وتتفرغ باقي أيامها للعبادة والعناية بزوجها .
    س6: كان للخطاب الذي توجهت به السيدة نفيسة إلى أحمد بن طولون أثر كبير في هدايته فبم تعلل ذالك ؟ استخدامها الاسلوب الصحيح في الدعوة وهو مسلك العلماء والدعاة الربانية الذين لا يردون إلا الأصلاح .




    الدرس (( آداب التعامل مع غير المسلمين في السلم ))
    * أصول علاقة المسلمين مع غيرهم :-
    1- العدل و الإنصاف 2- حرمة العهود 3- منع الإكراه في الدين 4- بناء الجسور 5- البر و الإحسان
    6- التعاون في خير الإنسانية 7- الحوار البناء
    * الوسائل التي اتبعها المسلمون في التواصل مع المجتمعات الأخرى :-
    1- إرسال الدعاة 2- عدم الاعتداء على الرسل و السفراء 3- المفاوضات 4- إبرام
    * علل :- 1- حرص الإسلام على إبرام المعاهدات ؟- احترام حق الجوار - التعايش السلمي
    2- التوافق بين تاريخ الفتوحات الإسلامية و بين قوله : ( لا إكراه في الدين )
    - لأن كل الفتوحات الإسلامية عرضت على الدول الدخول في الإسلام أو دفع الجزية إذا لم يدخلوا الإسلام
    * اذكر بعض الدعاة و السفراء الذين أرسلهم النبي  إلى البلدان الأخرى :-
    1- دحية الكلبي إلى الروم 2- عمرو بن أمية إلى الحبشة 3- علاء الحضرمي إلى البحرين 4- حاطب بن أبي بلتعة إلى مصر
    5- عمرو بن العاص إلى عمان 6- عبدالله بن حذافة السهمي إلى بلاد فارس 7- معاذ بن جبل إلى اليمن
    *فما مجالات الحوار بينانا وبين المخاليقين في الدين ؟ الحوار مسموح به بل هو مطلوب في الدين عندنا نحن المسلمين فنحن مأمورون بالحوار وهو جزء من منهج الدعوة .
    *لماذا ابرم النبي صل الله علية وسلم المعاهدة مع يهود المدينة ؟ حتى يأمن غدرهم وحقدهم على الاسلام والمسلمين ( تحقيق الاستقرار للطرفين)
    * هل من الممكن ان تعتبر هذه الاتفاقية (معاهدة جوار ) ولماذا ؟ نعم اتفاقية جوار لأن اليهود قبائلهم كانت تحيط بالمدينة وتجاورها .
    * لماذا تعتبر هذه الاتفاقية موجهة ضد قريشبصورة خاصة ؟ لأنها تمنع اليهود من نصرة قريش على المسلمين
    الدرس (( منهج الإسلام في الحفاظ على البيئة ))
    * قامت دعوة الإسلام للحفاظ على البيئة عن أساسين هما :-
    1- التهذيب الأخلاقي للنفس المسلمة 2- الأوامر و النواهي التشريعية التي تنظم أمور البيئة
    * ركائز الإسلام في الحفاظ على البيئة :-
    1- التشجير و التخضير 2- العمارة و التثمير 3- النظافة و التطهير 4- المحافظة على الموارد
    5- الإحسان إلى البيئة 6- المحافظة على البيئة من الإتلاف
    * علل / حرص المؤمن على تشجير الأرض و تخضيرها بالغرس و الزرع ؟
    - زيادة المساحات الخضراء - الارتقاء بالدولة - زيادة نسبة الهواء النقي و جمالية الطبيعة
    * اذكر أربعة ملوثات بيئية تذر بالطريق العام للمسلمين مبينا دورك في مكافحتها ؟
    1- الدواب الميتة في الطريق 2- مياه في الطريق 3- الحصى الملقى في الطريق 4- المخلفات الصناعية
    - دور أقوم بتبليغ الجهات المختصة
    * كيف يكون إحسان المسلم على كل ما يلي :-
    * الأرض الزراعية - زراعتها و حصدها و توفير الماء لها و الحفاظ عليها
    * المياه- عدم الإسراف فيه و عدم تنجيسه و توفيره
    * بين رأيك بالمظاهر البيئية التالية :-
    1- حرق مستعمرات النمل - يحرم قتل النمل
    2- تلويث البحار ببقع الزيت - يؤدي إلى موت الأحياء البحرية و تفشي الأمراض
    3- تلويث الهواء بمعدن الرصاص - الرصاص مادة كيميائية مضرة لجسم الإنسان
    4- حرق الغابات عمدا - يؤدي إلى نقص الأكسجين و يجب زرع مساحات أخرى
    الدرس ( السنة النبوية مصدر للتشريع )
    *ما المقصود بمصادر التشريع ؟ هي الادلة التي تستخرج منها الاحكام سواء في المعاملات أو العبادات .
    درس قرائي !!!!!!!!!!!!!!!
    الدرس (( أحكام و آداب بيت النبوة )) سورة الأحزاب 5
    س1: تفسير المفردات :-
    - سرحوهن:- طلقوهن - آتيت أجورهن:- أعطيت مهورهن - و ما ملكت يمينك:- الإماء - ترجي:- تؤخر
    - تؤوي:- تضم إليك - متاعا:- حاجات الدنيا - غير ناظرين إناه:- غير منتظرين وقت نضوجه
    - المرجفون في المدينة:- الذين ينشرون أخبار السوء عن المسلمين - لنغرينك بهم :- لنسلطنك عليهم بالقتل و التشريد
    - أينما ثقفوا:- أينما وجدوا - يدنين:- يرخين و يسدلن - الجلباب :- كل يا يغطي رأس وجسم المرأة
    س2: استنبط من الآية ( 49) ما يدل على سماحة الإسلام و تكريمه للمرأة ؟
    - أن إذا طلق الرجل قبل الدخول بها فليس لها عدة و تأخذ نصف المهر

    س3: بين عدة كل من :-
    * غير المدخول بها :- ليس لها عدة
    * المدخول بها :- على حسب حالها و المتوفي عنها زوجها 4 أشهر و 10 أيام
    * إذا كانت حاملا :- بوضع الحمل
    * إذا كانت غير حمال و تحيض :- ثلاث حيضات أو قروء
    * إذا كانت غير حامل و لا تحيض :- 3 أشهر
    س4: علل / علام يدل تخصيص النبي  بنداء النبوة (يا أيها النبي)و نداء الرسالة (يا أيها الرسول )؟
    - تشريفا و تقديرا للرسول 
    س5:هل يجوز للمؤمنين الاقتداء بالنبي  فيا أحله الله له من فئات النساء و لماذا ؟
    - لا ،، لأن ذلك من خصوصيات النبي  فلا يجوز للمسلم الزواج أكثر من 4 نساء
    س6: ما حكم دخول بيوت النبي  ؟ - عدم دخول بيوت النبي إلا في حالة الإذن
    س7: عدد الأحكام الواجبة عند دخول بيوت النبي  لتناول الطعام ؟
    - الاستئذان قبل الدخول - عدم الحضور بدون دعوة -عدم الاختلاط بنساء النبي - الانصراف بعد الانتهاء من الطعام
    س8 :علل / تحريم الزواج بنساء النبي  بعد وفاته ؟ - لأنهن أمهات المؤمنين و لأن الله نهى عن ذلك
    س9: ما أشكال إيذاء النبي  في المجتمعات الإسلامية المعاصرة ؟
    - الطعن في زوجات الرسول و تمثيل شخصية النبي و الإساءة له بالسب
    س10: ما الحكمة من فرضية الحجاب على المرأة المسلمة ؟ - صيانة للمرأة و حماية المجتمع من الفساد و الفاحشة
    س11: وضح ثواب من يصلي على الرسول  ؟ - قال  (( من صلى علي صلاة صلى الله بها عشرة ))
    س12: ما معنى صلاة الله على نبيه  ؟ (( ثناؤه و رجمته و رضوانه ))
    س13: ما معنى صلاة الملائكة على النبي  ؟ (( الدعاء و الاستغفار له ))
    س14: ما المواصفات التي يجب توافرها في الجلباب ؟
    - ساتر لجميع البدن – لا يكون شهرة – لا يكون شفاف – لا يكون ضيق - لا يشبه ملابس الرجال
    * بين الفرق بين كل من الأخ و ابن العم بالنسبة للمرأة ؟
    الأخ ابن العم
    يحرم عليها الزواج يحل عليها الزواج
    يجوز له الحلوة بها لا يجوز له الحلوة بها
    يرثها لا يرثها


    الدرس (( الإنسان و الأمانة الثقيلة )) سورة الأحزاب 6
    س1: تفسير المفردات :-
    قولا سديدا القول الصواب الموافق للحق المستقيم
    الأمانة التكليف بأوامر الله و نواهيه
    س2: بين الفرق بين سؤال المؤمن عن قيام الساعة و سؤال الكافر المكذب بها ؟
    - المؤمن :- الخشية و الخوف من الله تعالى
    - الكافر :- الاستهزاء و السخرية
    س3: قال  (( بعثت أنا و الساعة كهاتين )) ما الرابط التي يجمع بين هذا و الآية (63) ؟
    - كلاهم يدل على قرب قيام الساعة
    س4: توعد الله الكافرين بالعذاب و الإهانة المعنوية وضح كل منهما ؟
    - العذاب أن الله أعد لهم عذاب شديد و سعير
    - الإهانة المعنوية أن الله خص الوجه بالعذاب
    س5:ما الأمنية التي يتمناها الكافرون و هم في غمرات عذاب النار ؟
    - يتمنوا أنهم أطاعوا الله و رسوله 
    س6: صورت الآيات أحوال الكافرين في الآخرة تصويرا مؤثرا ، صف هذا التصوير ؟
    - صورت عذاب الكافر في النار و أيضا تقلب وجوههم في النار و يندمون على ما قدموا في الدنيا
    * عرضت الآية من (72-73) ثلاثة مواقف بشرية :-
    * من يحملها في الظاهر دون الباطن (( المنافق))
    * من لا يحملها باطنا و لا ظاهرا (( الكافر))
    * من يحملها باطنا و ظاهرا (( المؤمن

    مع تمنياتي للجميع النجاح












    ٱبصم
    بروَوَפي ٱني ٱمٱرٱتيھَہّ
    υαє 41





  2. #2
    مشرفة الرياضيات 11 علمي
    الصورة الرمزية meo0o
    الحالة : meo0o غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 61359
    تاريخ التسجيل : 19-09-10
    الدولة : ~* دار أبونا زاآاآيد*~
    الوظيفة : بنت علمي ..
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 474
    التقييم : 343
    Array
    MY SMS:

    يَ رَبْ : طَهِّرْنِيِ مِنْ ذُنُوبَي ثُمَ خُذْنِي إِلَيْـڳْ </3

    افتراضي رد: ملخص للفصل الدراسي الثالث التربية الاسلامية


    مشكورة عالملخص ..
    فميزان حسناتج خيتو ..
    الله يعطيج ألف عافية ..





    آللهـم آني آستودعك آيـآم ’ . .
    . . . . . . . . . [
    مضت من عمري ] .. .

    . . . . . . . .
    بآن تغفرهآإ لي . .
    . . . . . . .
    و ترحمني . .
    . . . .
    و تعفو عني . .

    ][
    وآنتبآرك لي في آيآمي آلقآدمة ][
    ][
    وتصلحلي نفسي و تيسر آمري ][

  3. #3
    مشرفة التربية الاسلامية
    الصف 11
    الصورة الرمزية نظرة عناد
    الحالة : نظرة عناد غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 75712
    تاريخ التسجيل : 26-02-11
    الدولة : ٱبصم بروَوَפي ٱني ٱمٱرٱتيھَہّ υαє 41 ♥
    الوظيفة : ŞŢǖďĕnŧ
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 2,046
    التقييم : 482
    Array
    MY SMS:

    @senior_2013_f

    افتراضي رد: ملخص للفصل الدراسي الثالث التربية الاسلامية


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة meo0o مشاهدة المشاركة
    مشكورة عالملخص ..
    فميزان حسناتج خيتو ..
    الله يعطيج ألف عافية ..
    العفو الغالية .. الله يعافيج
    تسسلمين ع المرور
    نورتي ,, بالتوفيق






    ٱبصم
    بروَوَפي ٱني ٱمٱرٱتيھَہّ
    υαє 41





  4. #4
    مشرفة اللغة العربية
    الصف 7
    الصورة الرمزية متعاونة
    الحالة : متعاونة غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 87669
    تاريخ التسجيل : 24-11-11
    الدولة : دآر ڒٍآيـ☻ـد آلـ☻ـلـ☻ـيـ☻ـ بـ☻ـنـ☻ـآهـ☻ـآ دآر آلـ&#
    الوظيفة : طـ☻ـآلـ☻ـبـ☻ـة ..
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 2,339
    التقييم : 552
    Array
    MY SMS:

    كـ☻ـلـ☻ـنـ☻ـآ لـ☻ـلـ☻ـجـ☻ـنـ☻ـهـ☻ـ عـ☻ـشـ☻ـآقـ☻ـ ۅمـ☻ـنـ☻ـ مـ☻ـنـ☻ـآ لـ☻ـيـ☻ـسـ☻ـ بـ☻ـمـ☻ـشـ☻ـتـ☻ـآقـ☻ـ فـ

    افتراضي رد: ملخص للفصل الدراسي الثالث التربية الاسلامية


    بسمَ اللــﮧ الرحم ـِن الرحيمَ
    السلـِآم
    آلسَلآم عليڪَم
    ۈرحمـَﮧ آللھ ۈبُرڪَآتـَﮧ
    صبُـََآحج // مسَـََآج
    ...

    تًــــسـ~ــلميـ}ــنِ تم ++..
    نترقب ـأإأڷنيــۆۆ ..
    ۆڷآ
    تحرمينـــآ من طڷآتچ
    ..
    ربـــــــــــــــــي ڷآهآنچ ..





    إذا وجدت ماتبحث عنه في مواضيعي
    فتكفيني دعوة صادقة بظهر الغيب


  5. #5
    مشرفة التربية الاسلامية
    الصف 11
    الصورة الرمزية نظرة عناد
    الحالة : نظرة عناد غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 75712
    تاريخ التسجيل : 26-02-11
    الدولة : ٱبصم بروَوَפي ٱني ٱمٱرٱتيھَہّ υαє 41 ♥
    الوظيفة : ŞŢǖďĕnŧ
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 2,046
    التقييم : 482
    Array
    MY SMS:

    @senior_2013_f

    افتراضي رد: ملخص للفصل الدراسي الثالث التربية الاسلامية


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة متعاونة مشاهدة المشاركة
    بسمَ اللــﮧ الرحم ـِن الرحيمَ
    السلـِآم
    آلسَلآم عليڪَم
    ۈرحمـَﮧ آللھ ۈبُرڪَآتـَﮧ
    صبُـََآحج // مسَـََآج
    ...

    تًــــسـ~ــلميـ}ــنِ تم ++..
    نترقب ـأإأڷنيــۆۆ ..
    ۆڷآ
    تحرمينـــآ من طڷآتچ
    ..
    ربـــــــــــــــــي ڷآهآنچ ..
    وعليكم السلام ورحمه الله وبركاته
    مساء الورد .. مشكورة ع التقيم
    ان شاء الله بنزل كل شي يديد
    تسلميين ع المرور .. نورتي






    ٱبصم
    بروَوَפي ٱني ٱمٱرٱتيھَہّ
    υαє 41





  6. #6
    عضو فضي
    الصورة الرمزية الطالبة المتميزة
    الحالة : الطالبة المتميزة غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 48185
    تاريخ التسجيل : 15-11-09
    الدولة : دارِ حكمها زايد
    الوظيفة : طالبة العــــــــــــاشــــــــر (*1*)
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 418
    التقييم : 45
    Array
    MY SMS:

    *( لا تخـــــــــاف مــن الزمــــــــــأأأن)*

    افتراضي رد: ملخص للفصل الدراسي الثالث التربية الاسلامية


    جزاج الله خير عالطرح المفيد و القيم

    تم +++





    ما اضمن لك الايـــام.. اضمن لك احساسي.. لو نفترق اعــــــــوام.. مايموت اخــــــلاصي..

    قالوا : تحبه ؟ قلت : ساكن فؤادي ... قالو : يحبك ؟ قلت : هذا سؤالي

    لاينشغل في كلام الناس تفكيرك يكفي سميك اذا نادوه يربكني

  7. #7
    مشرفة التربية الاسلامية
    الصف 11
    الصورة الرمزية نظرة عناد
    الحالة : نظرة عناد غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 75712
    تاريخ التسجيل : 26-02-11
    الدولة : ٱبصم بروَوَפي ٱني ٱمٱرٱتيھَہّ υαє 41 ♥
    الوظيفة : ŞŢǖďĕnŧ
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 2,046
    التقييم : 482
    Array
    MY SMS:

    @senior_2013_f

    افتراضي رد: ملخص للفصل الدراسي الثالث التربية الاسلامية


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الطالبة المتميزة مشاهدة المشاركة
    جزاج الله خير عالطرح المفيد و القيم

    تم +++
    مشكوووورة ع المرور وعلى التقييم
    نورتي






    ٱبصم
    بروَوَפي ٱني ٱمٱرٱتيھَہّ
    υαє 41





  8. #8
    عضو فضي
    الصورة الرمزية عشق الغلا
    الحالة : عشق الغلا غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 67762
    تاريخ التسجيل : 30-10-10
    الدولة : الامارات
    الوظيفة : طالبة
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 188
    التقييم : 10
    Array
    MY SMS:

    الامارات

    افتراضي رد: ملخص للفصل الدراسي الثالث التربية الاسلامية




    شكرا






  9. #9
    مشرفة التربية الاسلامية
    الصف 11
    الصورة الرمزية نظرة عناد
    الحالة : نظرة عناد غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 75712
    تاريخ التسجيل : 26-02-11
    الدولة : ٱبصم بروَوَפي ٱني ٱمٱرٱتيھَہّ υαє 41 ♥
    الوظيفة : ŞŢǖďĕnŧ
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 2,046
    التقييم : 482
    Array
    MY SMS:

    @senior_2013_f

    افتراضي رد: ملخص للفصل الدراسي الثالث التربية الاسلامية


    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عشق الغلا مشاهدة المشاركة
    شكرا
    العفووووو






    ٱبصم
    بروَوَפي ٱني ٱمٱرٱتيھَہّ
    υαє 41





معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. امتحان التربية الاسلامية , العاشر , الفصل الدراسي الثالث
    بواسطة متعاونة في المنتدى التربية الاسلامية
    مشاركات: 16
    آخر مشاركة: 15-04-29, 07:32 PM
  2. طلب اوراق عمل للفصل الثالث التربية الاسلامية
    بواسطة بنت الثقافة في المنتدى التربية الاسلامية
    مشاركات: 10
    آخر مشاركة: 13-06-07, 07:46 PM
  3. [طلب] ملخص للفصل الدراسي الثالث ضرووري !!!!
    بواسطة الفارس المغوار في المنتدى مادة الاحياء
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 13-06-05, 04:35 PM
  4. مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 13-06-02, 06:40 PM
  5. مذكرة للفصل الثالث التربية الاسلامية
    بواسطة غرشوب الامارات 99 في المنتدى التربية الاسلامية
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 13-05-14, 07:31 PM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •