ايجك للاستشارات التعليمية



 تنبيه :: عزيزي اذا واجهتك مشكلة في تصفح الموقع , فاننا ننصحك بترقيه متصفحك الى احدث اصدار أو استخدام متصفح فايرفوكس المجاني .. بالضغط هنا .. ثم اضغط على مستطيل الاخضر (تنزيل مجاني) .
 
 
صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 11
  1. #1
    مشرفة التربية الوطنية
    الصف 7
    الصورة الرمزية عصير فراوله
    الحالة : عصير فراوله غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 89050
    تاريخ التسجيل : 14-12-11
    الدولة : ​‏​‏​يسّعـْد » صبـَآح « نآسْ عژهُم قلبـّيْ <3 ~ مَن بيْن } گل آلخـَلٱيـْق يْ
    الوظيفة : ?‏?صبإاح اليقييين •» باإن كل مآنحلم بـه / سيتحقق يومـآً O <3
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 185
    التقييم : 85
    Array
    MY SMS:

    ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~

    Wink حل درس كن بلسما (كأمــل)






    صفحة 176

    أفهم النص فهما عاما

    1- المخاطِب: الشاعر المخاطَب: الإنسان

    2- المستتر (أنت) والظاهر (ك) ، يعود على جميع الناس

    3- الدعوة إلى مبادلة الإنسان الإساءة بالإحسان وبالعطاء والمحبة

    4- المحبة الخالصة

    أكتسب معجم النص


    1- أصنف المفرادات الآتية......



    مفردات ذات دلالة إيجابية مطلوبة: بلسم - حلاوة - الثناء - أحسن - الجزاء - المحسن - الكرام - المحبة - الجمال


    مفردات ذات دلالة سلبية مرفوضة: أرقم - علقم - بخل - مذمم - السجن - مظلم - السراب - الخداع - الجهل


    أصل الكلمة بمرادفها:


    جزاء مديح


    ثنا مكافأة


    غيث مطر


    همى سقط





    أثاب كافأ


    نهى عقل


    صفحة 177


    أختار المعنى المناسب........


    يا صاحبي


    أستخرج من البيت السادس:

    المذكر: عاش مؤنثه: عاشت


    المذكر: مذمما مؤنثه: مذممة

    فعل مرتبط بحاسة الشم: تفح

    فعل مرتبط بحاسة السمع: شدا

    أعلل حذف الألف.......

    لأنه فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف حرف العلة من آخره

    أعمق فهمي

    1- مواجهة سلبيات الحياة........

    1-2-7-8

    2- العطاء المجاني:

    2 -3 -4 5-6

    3- التعلم من الطبيعة:

    2-3-5-6-8-9

    صفحة 178

    أستخرج من النص:

    القيم الإنسانية:

    الإحسان- العطاء- المحبة- جمال الأخلاق

    السبب والنتيجة:

    رقم البيت: الأول السبب: إن صار دهرك أرقما النتيجة: كن بلسما

    رقم البيت: الثاني السبب: إن لم تجز بالثنا النتيجة: الإحسان

    رقم البيت: السادس السبب: عدم فوح الزهرة وعدم شدو البلبل النتيجة: عاشا مذممين

    3- أعلل:

    1- حتى يبين لنا قيمة وفوائد هذا العطاء المجاني من قبل الزهرة والبلبل والمطر لكي نتمثل هذا العطاء.

    2- أنه عندما يشعر الإنسان بالسعادة فينعكس هذا الشعور على حياته فلو كان يعيش على كوخ صغير يحسه

    كاللون الفسيح وأن الصحراء لو أحبت لتحولت الرمال إلى زهور.

    4- أختار الجواب الصحيح:

    جعل الشاعر الحب علما لأن:

    الإنسان لا يستطيع أن يتعلم.............

    ربط الشاعر حب الجمال بالعقل لأن العاقل يحب الجمال:

    على المستويات المادية...............

    أتذوق بلاغة النص


    1- أستخرج الأضداد وفق الجدول الآتي:


    البيت رقم 1 ، الكلمات: بلسمًا - حلاوة ، الأضداد: أرقم - علقم


    البيت رقم 7 ، الكلمات: أيقظ - الناس ، الأضداد: غفى - الدمى


    البيت رقم 8 ، الكلمات: أحبب - نيرًا - يغدو ، الأضداد: أبغض - مظلمًا - يمسي


    البيت رقم 10 ، الكلمات: نهى ، الأضداد: جهل


    أعلل كثرة الأضداد في القصيدة:


    لأن الشاعر أراد إظهار القيم الإنسانية من خلال بشاعة نقيضها.


    2- أبين دلالة الإستفهام...........


    يدل الاستفهام على الإنكار والنفي.


    3- أستخرج الجمل الإنشائية في البيتين 2 و 5:


    الجملة الإنشائية: أحسن ، نوعها: أمر


    الجملة الإنشائية: أي الجزاء ، نوعها: استفهام


    الجملة الإنشائية: يا صاح ، نوعها: نداء


    أعلل كثرة الجمل..........


    تكثر الجمل الإنشائية لأمرين 1- تعليمي إرشادي 2- لموافقة انفعال الشاعر وتأثره بما يقول.


    4- أحدد:

    نوع التشبيه: مجمل

    وجه الشبه: فقدان الشعور وعدم الإحساس

    صفحة 180

    المشبه به في الجمل الآتية:

    كن بلسمًا: بلسم

    صار دهرك أرقمًا: أرقمًا

    يمسي الكون سجنًا: سجنًا

    أستخرج المقاطع الصوتية.................

    ((كن - إن - إن)) ((بلسمًا - أرقمًا - علقمًا)) النون الساكنة و (ما) الدلالة: يعطي إيقاع موسيقيًا ويسهل النطق به.

    أتعلم نوع النص وأكتشف بناءه

    أعلل:

    أ - لكثرة أفعال الأمر بالإضافة إلى هدف الشاعر في التوجيه والإرشاد.

    ب - لإعطاء أدلة وشواهد على العطاء المجاني.

    أكمل بالفكرة...............

    مواجهة سلبيات الحياة بالإيجابيات:

    1- دعوة الإنسان إلى مواجهة مرارة الحياة بالحلاوة.

    2- دعوة الإنسان إلى الإحسان المجاني

    3- أخذ العبرة من الطبيعة

    أهمية المحبة:

    1- الدعوة إلى تفعيل المحبة وإحيائها.

    2- إيجابيات المحبة

    3- القحط والجفاف في الطبيعة دليل على عدم المحبة








    للأمـــــــانــه منقــول








    خلآلآصـ رجعنـا للـــــــ School ـــــأ :"(

  2. #2
    مشرفة التربية الوطنية
    الصف 7
    الصورة الرمزية عصير فراوله
    الحالة : عصير فراوله غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 89050
    تاريخ التسجيل : 14-12-11
    الدولة : ​‏​‏​يسّعـْد » صبـَآح « نآسْ عژهُم قلبـّيْ <3 ~ مَن بيْن } گل آلخـَلٱيـْق يْ
    الوظيفة : ?‏?صبإاح اليقييين •» باإن كل مآنحلم بـه / سيتحقق يومـآً O <3
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 185
    التقييم : 85
    Array
    MY SMS:

    ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~

    افتراضي رد: حل درس كن بلسما (كأمــل)


    بأألتوفــــــــيــق ...،،،،،






    خلآلآصـ رجعنـا للـــــــ School ـــــأ :"(

  3. #3
    عضو نشيط
    الصورة الرمزية الساحر 7
    الحالة : الساحر 7 غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 20395
    تاريخ التسجيل : 21-09-08
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 79
    التقييم : 21
    Array

    Talking رد: حل درس كن بلسما (كأمــل)


    شــــــ جـزيلاً ـــــكراً






  4. #4
    مراقبة عامة
    الصورة الرمزية الرمش الذبوحي
    الحالة : الرمش الذبوحي غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 20026
    تاريخ التسجيل : 15-09-08
    الدولة : ღ ع ــآبرة سبيل ღ
    الوظيفة : ღ تآمل آلمدى آلبعيد ღ
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 28,295
    التقييم : 3148
    Array
    MY SMS:

    لآ آله آلا آنت سبحآنك آني كنت من آلظآلمين..

    افتراضي رد: حل درس كن بلسما (كأمــل)


    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

    تسلمين عصير فراولة..

    ننتظر المزيد منج..





    "
    "
    ..سآغيب عنكم مدة آذكروني بدعوة
    لعلهآ تصل آلى آلسمأء فيقول لهآ الله كن فتكون ..



  5. #5
    مشرفة اللغة العربية
    الصف 7
    الصورة الرمزية متعاونة
    الحالة : متعاونة غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 87669
    تاريخ التسجيل : 24-11-11
    الدولة : دآر ڒٍآيـ☻ـد آلـ☻ـلـ☻ـيـ☻ـ بـ☻ـنـ☻ـآهـ☻ـآ دآر آلـ&#
    الوظيفة : طـ☻ـآلـ☻ـبـ☻ـة ..
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 2,364
    التقييم : 548
    Array
    MY SMS:

    كـ☻ـلـ☻ـنـ☻ـآ لـ☻ـلـ☻ـجـ☻ـنـ☻ـهـ☻ـ عـ☻ـشـ☻ـآقـ☻ـ ۅمـ☻ـنـ☻ـ مـ☻ـنـ☻ـآ لـ☻ـيـ☻ـسـ☻ـ بـ☻ـمـ☻ـشـ☻ـتـ☻ـآقـ☻ـ فـ

    افتراضي رد: حل درس كن بلسما (كأمــل)


    شكرا على امانتج ..





    إذا وجدت ماتبحث عنه في مواضيعي
    فتكفيني دعوة صادقة بظهر الغيب


  6. #6
    مشرفة الصف 9
    الصورة الرمزية ηuhα ♥
    الحالة : ηuhα ♥ غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 88274
    تاريخ التسجيل : 04-12-11
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 1,058
    التقييم : 59
    Array
    MY SMS:

    Be happy and smile

    افتراضي رد: حل درس كن بلسما (كأمــل)


    يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ






  7. #7
    عضو جديد
    الصورة الرمزية محمد قطب
    الحالة : محمد قطب غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 127834
    تاريخ التسجيل : 20-11-13
    الدولة : الامارات
    الوظيفة : طالب
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 13
    التقييم : 10
    Array

    3rd رد: حل درس كن بلسما (كأمــل)



    صفحة 176

    أفهم النص فهما عاما

    1- المخاطِب: الشاعر المخاطَب: الإنسان

    2- المستتر (أنت) والظاهر (ك) ، يعود على جميع الناس

    3- الدعوة إلى مبادلة الإنسان الإساءة بالإحسان وبالعطاء والمحبة

    4- المحبة الخالصة

    أكتسب معجم النص


    1- أصنف المفرادات الآتية......



    مفردات ذات دلالة إيجابية مطلوبة: بلسم - حلاوة - الثناء - أحسن - الجزاء - المحسن - الكرام - المحبة - الجمال


    مفردات ذات دلالة سلبية مرفوضة: أرقم - علقم - بخل - مذمم - السجن - مظلم - السراب - الخداع - الجهل


    أصل الكلمة بمرادفها:


    جزاء مديح


    ثنا مكافأة


    غيث مطر


    همى سقط





    أثاب كافأ


    نهى عقل


    صفحة 177


    أختار المعنى المناسب........


    يا صاحبي


    أستخرج من البيت السادس:

    المذكر: عاش مؤنثه: عاشت


    المذكر: مذمما مؤنثه: مذممة

    فعل مرتبط بحاسة الشم: تفح

    فعل مرتبط بحاسة السمع: شدا

    أعلل حذف الألف.......

    لأنه فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف حرف العلة من آخره

    أعمق فهمي

    1- مواجهة سلبيات الحياة........

    1-2-7-8

    2- العطاء المجاني:

    2 -3 -4 5-6

    3- التعلم من الطبيعة:

    2-3-5-6-8-9

    صفحة 178

    أستخرج من النص:

    القيم الإنسانية:

    الإحسان- العطاء- المحبة- جمال الأخلاق

    السبب والنتيجة:

    رقم البيت: الأول السبب: إن صار دهرك أرقما النتيجة: كن بلسما

    رقم البيت: الثاني السبب: إن لم تجز بالثنا النتيجة: الإحسان

    رقم البيت: السادس السبب: عدم فوح الزهرة وعدم شدو البلبل النتيجة: عاشا مذممين

    3- أعلل:

    1- حتى يبين لنا قيمة وفوائد هذا العطاء المجاني من قبل الزهرة والبلبل والمطر لكي نتمثل هذا العطاء.

    2- أنه عندما يشعر الإنسان بالسعادة فينعكس هذا الشعور على حياته فلو كان يعيش على كوخ صغير يحسه

    كاللون الفسيح وأن الصحراء لو أحبت لتحولت الرمال إلى زهور.

    4- أختار الجواب الصحيح:

    جعل الشاعر الحب علما لأن:

    الإنسان لا يستطيع أن يتعلم.............

    ربط الشاعر حب الجمال بالعقل لأن العاقل يحب الجمال:

    على المستويات المادية...............

    أتذوق بلاغة النص


    1- أستخرج الأضداد وفق الجدول الآتي:


    البيت رقم 1 ، الكلمات: بلسمًا - حلاوة ، الأضداد: أرقم - علقم


    البيت رقم 7 ، الكلمات: أيقظ - الناس ، الأضداد: غفى - الدمى


    البيت رقم 8 ، الكلمات: أحبب - نيرًا - يغدو ، الأضداد: أبغض - مظلمًا - يمسي


    البيت رقم 10 ، الكلمات: نهى ، الأضداد: جهل


    أعلل كثرة الأضداد في القصيدة:


    لأن الشاعر أراد إظهار القيم الإنسانية من خلال بشاعة نقيضها.


    2- أبين دلالة الإستفهام...........


    يدل الاستفهام على الإنكار والنفي.


    3- أستخرج الجمل الإنشائية في البيتين 2 و 5:


    الجملة الإنشائية: أحسن ، نوعها: أمر


    الجملة الإنشائية: أي الجزاء ، نوعها: استفهام


    الجملة الإنشائية: يا صاح ، نوعها: نداء


    أعلل كثرة الجمل..........


    تكثر الجمل الإنشائية لأمرين 1- تعليمي إرشادي 2- لموافقة انفعال الشاعر وتأثره بما يقول.


    4- أحدد:

    نوع التشبيه: مجمل

    وجه الشبه: فقدان الشعور وعدم الإحساس

    صفحة 180

    المشبه به في الجمل الآتية:

    كن بلسمًا: بلسم

    صار دهرك أرقمًا: أرقمًا

    يمسي الكون سجنًا: سجنًا

    أستخرج المقاطع الصوتية.................

    ((كن - إن - إن)) ((بلسمًا - أرقمًا - علقمًا)) النون الساكنة و (ما) الدلالة: يعطي إيقاع موسيقيًا ويسهل النطق به.

    أتعلم نوع النص وأكتشف بناءه

    أعلل:

    أ - لكثرة أفعال الأمر بالإضافة إلى هدف الشاعر في التوجيه والإرشاد.

    ب - لإعطاء أدلة وشواهد على العطاء المجاني.

    أكمل بالفكرة...............

    مواجهة سلبيات الحياة بالإيجابيات:

    1- دعوة الإنسان إلى مواجهة مرارة الحياة بالحلاوة.

    2- دعوة الإنسان إلى الإحسان المجاني

    3- أخذ العبرة من الطبيعة

    أهمية المحبة:

    1- الدعوة إلى تفعيل المحبة وإحيائها.

    2- إيجابيات المحبة

    3- القحط والجفاف في الطبيعة دليل على عدم المحبة

    أرجو التقييم.














    التعديل الأخير تم بواسطة محمد قطب ; 14-05-18 الساعة 05:40 PM

  8. #8
    عضو جديد
    الصورة الرمزية محمد قطب
    الحالة : محمد قطب غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 127834
    تاريخ التسجيل : 20-11-13
    الدولة : الامارات
    الوظيفة : طالب
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 13
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي رد: حل درس كن بلسما (كأمــل)


    شكرا علي الموضوع لكن بدي اعبر






  9. #9
    عضو جديد
    الصورة الرمزية ^RIMA ZAKOUT^
    الحالة : ^RIMA ZAKOUT^ غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 141206
    تاريخ التسجيل : 24-05-15
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 2
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي رد: حل درس كن بلسما (كأمــل)


    شكرا بس ازا عندكم حل أعبر






  10. #10
    عضو جديد
    الصورة الرمزية مصطفى وائل
    الحالة : مصطفى وائل غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 133554
    تاريخ التسجيل : 08-06-14
    الدولة : مصر
    الوظيفة : طالب علم
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 6
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي رد: حل درس كن بلسما (كأمــل)


    يحذرنا الشاعر من موت أو غفوة الضمير ومشاعر الخير في نفوسنا ولو للحظة واحدة ، بل علينا أن نبقي مشاعرنا متيقظة دوما بالحب ، فلولا هذه المشاعر لكنا مثل الألعاب التي لا حياة فيها . فسعادة الإنسان في شعوره بالحب والخير للآخرين.

    فمن إيجابيات المحبة في علاقتي مع أسرتي هي شعوري بالأمان بينهم واستقراري النفسي. كما أنه يعزز الثقة في نفسي وفي أفراد أسرتي. ومحبتي لمعلماتي نابع من حرصهن علي. يقوي استيعابي ويشجعني على حب التعلم.

    زميلاتي هن أخواتي في الله. نساعد بعضنا بعضاً ونتراحم ونتعاون في الخير. ومن هذه المودة نحصل على الثواب والأجر، فإن الأخوة الإيمانية نعمة من الله تعالى.
    المجتمع الإسلامي هو مجتمعُ المحبة، فأمَّةُ الإسلام أمة متحابة متوادة متراحمة متعاونة على البرِّ والتقوى. هذا الحب المتبادل يورِثُ التكافُلَ والتعاون، ويورث الأمَّةَ قوةً.

    حبي لوطني أعطاني حياةً كريمةً على أرضه، وعلمني تقدير خيراته ومعطياته والمحافظة على مرافقه ومُكتسباته التي من حق الجميع أن ينعُم بها. كما أن حب البشرية جمعاء علمني التسامح واحترام معتقدات الآخرين وعدم الاستعلاء عليهم. بما أن الإسلام دين البشرية جمعاء، يحب فيه المسلم ولا يكره، يسامح ويتسامح.






صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. حل درس (كن بلسما)
    بواسطة ڪَڜّۈخيه في المنتدى اللغة العربية
    مشاركات: 34
    آخر مشاركة: 14-05-31, 04:41 PM
  2. حل درس كن بلسما
    بواسطة إمارتيه حلوه في المنتدى اللغة العربية
    مشاركات: 23
    آخر مشاركة: 13-02-09, 03:52 PM
  3. شرح درس كن بلسما
    بواسطة عيناوية و بكيفي في المنتدى التربية الاسلامية
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 12-05-29, 09:22 PM
  4. كن بلسما
    بواسطة هاشم في المنتدى اللغة العربية
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 11-05-23, 05:03 PM
  5. كن بلسما
    بواسطة بنت الشعله في المنتدى اللغة العربية
    مشاركات: 15
    آخر مشاركة: 10-05-16, 08:01 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •