تنبيه :: عزيزي اذا واجهتك مشكلة في تصفح الموقع , فاننا ننصحك بترقيه متصفحك الى احدث اصدار أو استخدام متصفح فايرفوكس المجاني .. بالضغط هنا .. ثم اضغط على مستطيل الاخضر (تنزيل مجاني) .
 
 
النتائج 1 إلى 8 من 8
Like Tree1Likes
  • 1 Post By عصير فراوله

الموضوع: حل درس كن بلسما (كأمــل)

  1. #1
    مشرفة التربية الوطنية
    الصف 7
    الصورة الرمزية عصير فراوله
    الحالة : عصير فراوله غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 89050
    تاريخ التسجيل : 14-12-11
    الدولة : ​‏​‏​يسّعـْد » صبـَآح « نآسْ عژهُم قلبـّيْ <3 ~ مَن بيْن } گل آلخـَلٱيـْق يْ
    الوظيفة : ?‏?صبإاح اليقييين •» باإن كل مآنحلم بـه / سيتحقق يومـآً O <3
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 185
    التقييم : 85
    Array
    MY SMS:

    ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~

    Wink حل درس كن بلسما (كأمــل)






    صفحة 176

    أفهم النص فهما عاما

    1- المخاطِب: الشاعر المخاطَب: الإنسان

    2- المستتر (أنت) والظاهر (ك) ، يعود على جميع الناس

    3- الدعوة إلى مبادلة الإنسان الإساءة بالإحسان وبالعطاء والمحبة

    4- المحبة الخالصة

    أكتسب معجم النص


    1- أصنف المفرادات الآتية......



    مفردات ذات دلالة إيجابية مطلوبة: بلسم - حلاوة - الثناء - أحسن - الجزاء - المحسن - الكرام - المحبة - الجمال


    مفردات ذات دلالة سلبية مرفوضة: أرقم - علقم - بخل - مذمم - السجن - مظلم - السراب - الخداع - الجهل


    أصل الكلمة بمرادفها:


    جزاء مديح


    ثنا مكافأة


    غيث مطر


    همى سقط





    أثاب كافأ


    نهى عقل


    صفحة 177


    أختار المعنى المناسب........


    يا صاحبي


    أستخرج من البيت السادس:

    المذكر: عاش مؤنثه: عاشت


    المذكر: مذمما مؤنثه: مذممة

    فعل مرتبط بحاسة الشم: تفح

    فعل مرتبط بحاسة السمع: شدا

    أعلل حذف الألف.......

    لأنه فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف حرف العلة من آخره

    أعمق فهمي

    1- مواجهة سلبيات الحياة........

    1-2-7-8

    2- العطاء المجاني:

    2 -3 -4 5-6

    3- التعلم من الطبيعة:

    2-3-5-6-8-9

    صفحة 178

    أستخرج من النص:

    القيم الإنسانية:

    الإحسان- العطاء- المحبة- جمال الأخلاق

    السبب والنتيجة:

    رقم البيت: الأول السبب: إن صار دهرك أرقما النتيجة: كن بلسما

    رقم البيت: الثاني السبب: إن لم تجز بالثنا النتيجة: الإحسان

    رقم البيت: السادس السبب: عدم فوح الزهرة وعدم شدو البلبل النتيجة: عاشا مذممين

    3- أعلل:

    1- حتى يبين لنا قيمة وفوائد هذا العطاء المجاني من قبل الزهرة والبلبل والمطر لكي نتمثل هذا العطاء.

    2- أنه عندما يشعر الإنسان بالسعادة فينعكس هذا الشعور على حياته فلو كان يعيش على كوخ صغير يحسه

    كاللون الفسيح وأن الصحراء لو أحبت لتحولت الرمال إلى زهور.

    4- أختار الجواب الصحيح:

    جعل الشاعر الحب علما لأن:

    الإنسان لا يستطيع أن يتعلم.............

    ربط الشاعر حب الجمال بالعقل لأن العاقل يحب الجمال:

    على المستويات المادية...............

    أتذوق بلاغة النص


    1- أستخرج الأضداد وفق الجدول الآتي:


    البيت رقم 1 ، الكلمات: بلسمًا - حلاوة ، الأضداد: أرقم - علقم


    البيت رقم 7 ، الكلمات: أيقظ - الناس ، الأضداد: غفى - الدمى


    البيت رقم 8 ، الكلمات: أحبب - نيرًا - يغدو ، الأضداد: أبغض - مظلمًا - يمسي


    البيت رقم 10 ، الكلمات: نهى ، الأضداد: جهل


    أعلل كثرة الأضداد في القصيدة:


    لأن الشاعر أراد إظهار القيم الإنسانية من خلال بشاعة نقيضها.


    2- أبين دلالة الإستفهام...........


    يدل الاستفهام على الإنكار والنفي.


    3- أستخرج الجمل الإنشائية في البيتين 2 و 5:


    الجملة الإنشائية: أحسن ، نوعها: أمر


    الجملة الإنشائية: أي الجزاء ، نوعها: استفهام


    الجملة الإنشائية: يا صاح ، نوعها: نداء


    أعلل كثرة الجمل..........


    تكثر الجمل الإنشائية لأمرين 1- تعليمي إرشادي 2- لموافقة انفعال الشاعر وتأثره بما يقول.


    4- أحدد:

    نوع التشبيه: مجمل

    وجه الشبه: فقدان الشعور وعدم الإحساس

    صفحة 180

    المشبه به في الجمل الآتية:

    كن بلسمًا: بلسم

    صار دهرك أرقمًا: أرقمًا

    يمسي الكون سجنًا: سجنًا

    أستخرج المقاطع الصوتية.................

    ((كن - إن - إن)) ((بلسمًا - أرقمًا - علقمًا)) النون الساكنة و (ما) الدلالة: يعطي إيقاع موسيقيًا ويسهل النطق به.

    أتعلم نوع النص وأكتشف بناءه

    أعلل:

    أ - لكثرة أفعال الأمر بالإضافة إلى هدف الشاعر في التوجيه والإرشاد.

    ب - لإعطاء أدلة وشواهد على العطاء المجاني.

    أكمل بالفكرة...............

    مواجهة سلبيات الحياة بالإيجابيات:

    1- دعوة الإنسان إلى مواجهة مرارة الحياة بالحلاوة.

    2- دعوة الإنسان إلى الإحسان المجاني

    3- أخذ العبرة من الطبيعة

    أهمية المحبة:

    1- الدعوة إلى تفعيل المحبة وإحيائها.

    2- إيجابيات المحبة

    3- القحط والجفاف في الطبيعة دليل على عدم المحبة








    للأمـــــــانــه منقــول







    متعاونة likes this.

    خلآلآصـ رجعنـا للـــــــ School ـــــأ :"(

  2. #2
    مشرفة التربية الوطنية
    الصف 7
    الصورة الرمزية عصير فراوله
    الحالة : عصير فراوله غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 89050
    تاريخ التسجيل : 14-12-11
    الدولة : ​‏​‏​يسّعـْد » صبـَآح « نآسْ عژهُم قلبـّيْ <3 ~ مَن بيْن } گل آلخـَلٱيـْق يْ
    الوظيفة : ?‏?صبإاح اليقييين •» باإن كل مآنحلم بـه / سيتحقق يومـآً O <3
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 185
    التقييم : 85
    Array
    MY SMS:

    ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~ღ~

    افتراضي رد: حل درس كن بلسما (كأمــل)


    بأألتوفــــــــيــق ...،،،،،






    خلآلآصـ رجعنـا للـــــــ School ـــــأ :"(

  3. #3
    عضو نشيط
    الصورة الرمزية الساحر 7
    الحالة : الساحر 7 غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 20395
    تاريخ التسجيل : 21-09-08
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 79
    التقييم : 21
    Array

    Talking رد: حل درس كن بلسما (كأمــل)


    شــــــ جـزيلاً ـــــكراً






  4. #4
    مراقبة عامة
    الصورة الرمزية الرمش الذبوحي
    الحالة : الرمش الذبوحي غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 20026
    تاريخ التسجيل : 15-09-08
    الدولة : ღ ع ــآبرة سبيل ღ
    الوظيفة : ღ تآمل آلمدى آلبعيد ღ
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 28,315
    التقييم : 3140
    Array
    MY SMS:

    لآ آله آلا آنت سبحآنك آني كنت من آلظآلمين..

    افتراضي رد: حل درس كن بلسما (كأمــل)


    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..

    تسلمين عصير فراولة..

    ننتظر المزيد منج..





    "
    "
    ..سآغيب عنكم مدة آذكروني بدعوة
    لعلهآ تصل آلى آلسمأء فيقول لهآ الله كن فتكون ..



  5. #5
    مشرفة اللغة العربية
    الصف 7
    الصورة الرمزية متعاونة
    الحالة : متعاونة غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 87669
    تاريخ التسجيل : 24-11-11
    الدولة : دآر ڒٍآيـ☻ـد آلـ☻ـلـ☻ـيـ☻ـ بـ☻ـنـ☻ـآهـ☻ـآ دآر آلـ&#
    الوظيفة : طـ☻ـآلـ☻ـبـ☻ـة ..
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 2,361
    التقييم : 548
    Array
    MY SMS:

    كـ☻ـلـ☻ـنـ☻ـآ لـ☻ـلـ☻ـجـ☻ـنـ☻ـهـ☻ـ عـ☻ـشـ☻ـآقـ☻ـ ۅمـ☻ـنـ☻ـ مـ☻ـنـ☻ـآ لـ☻ـيـ☻ـسـ☻ـ بـ☻ـمـ☻ـشـ☻ـتـ☻ـآقـ☻ـ فـ

    افتراضي رد: حل درس كن بلسما (كأمــل)


    شكرا على امانتج ..







  6. #6
    مشرفة الصف 8
    الصورة الرمزية آلَحً ـَنٌوِنٌهِ♥}
    الحالة : آلَحً ـَنٌوِنٌهِ♥} غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 88274
    تاريخ التسجيل : 04-12-11
    الدولة : ﻋبـﺂ̲ږة ﺳ̲بـيےﻟ̲
    الوظيفة : ﺂﺻﻟﺂﺣ ﺂﻟﻧﭬۆﺳ~
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 1,054
    التقييم : 59
    Array
    MY SMS:

    آﻟﺂﭬﻋآﻟ ﺂﺑﻟﻏ̣̐ ﻣ̝̚ﻧ آﻟﺂﻗ̮ـ̃ۆﺂﻟ

    افتراضي رد: حل درس كن بلسما (كأمــل)


    يڛڵمٍۅ عڵى آڵطرح ツ














  7. #7
    عضو جديد
    الصورة الرمزية محمد قطب
    الحالة : محمد قطب غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 127834
    تاريخ التسجيل : 20-11-13
    الدولة : الامارات
    الوظيفة : طالب
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 13
    التقييم : 10
    Array

    3rd رد: حل درس كن بلسما (كأمــل)



    صفحة 176

    أفهم النص فهما عاما

    1- المخاطِب: الشاعر المخاطَب: الإنسان

    2- المستتر (أنت) والظاهر (ك) ، يعود على جميع الناس

    3- الدعوة إلى مبادلة الإنسان الإساءة بالإحسان وبالعطاء والمحبة

    4- المحبة الخالصة

    أكتسب معجم النص


    1- أصنف المفرادات الآتية......



    مفردات ذات دلالة إيجابية مطلوبة: بلسم - حلاوة - الثناء - أحسن - الجزاء - المحسن - الكرام - المحبة - الجمال


    مفردات ذات دلالة سلبية مرفوضة: أرقم - علقم - بخل - مذمم - السجن - مظلم - السراب - الخداع - الجهل


    أصل الكلمة بمرادفها:


    جزاء مديح


    ثنا مكافأة


    غيث مطر


    همى سقط





    أثاب كافأ


    نهى عقل


    صفحة 177


    أختار المعنى المناسب........


    يا صاحبي


    أستخرج من البيت السادس:

    المذكر: عاش مؤنثه: عاشت


    المذكر: مذمما مؤنثه: مذممة

    فعل مرتبط بحاسة الشم: تفح

    فعل مرتبط بحاسة السمع: شدا

    أعلل حذف الألف.......

    لأنه فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف حرف العلة من آخره

    أعمق فهمي

    1- مواجهة سلبيات الحياة........

    1-2-7-8

    2- العطاء المجاني:

    2 -3 -4 5-6

    3- التعلم من الطبيعة:

    2-3-5-6-8-9

    صفحة 178

    أستخرج من النص:

    القيم الإنسانية:

    الإحسان- العطاء- المحبة- جمال الأخلاق

    السبب والنتيجة:

    رقم البيت: الأول السبب: إن صار دهرك أرقما النتيجة: كن بلسما

    رقم البيت: الثاني السبب: إن لم تجز بالثنا النتيجة: الإحسان

    رقم البيت: السادس السبب: عدم فوح الزهرة وعدم شدو البلبل النتيجة: عاشا مذممين

    3- أعلل:

    1- حتى يبين لنا قيمة وفوائد هذا العطاء المجاني من قبل الزهرة والبلبل والمطر لكي نتمثل هذا العطاء.

    2- أنه عندما يشعر الإنسان بالسعادة فينعكس هذا الشعور على حياته فلو كان يعيش على كوخ صغير يحسه

    كاللون الفسيح وأن الصحراء لو أحبت لتحولت الرمال إلى زهور.

    4- أختار الجواب الصحيح:

    جعل الشاعر الحب علما لأن:

    الإنسان لا يستطيع أن يتعلم.............

    ربط الشاعر حب الجمال بالعقل لأن العاقل يحب الجمال:

    على المستويات المادية...............

    أتذوق بلاغة النص


    1- أستخرج الأضداد وفق الجدول الآتي:


    البيت رقم 1 ، الكلمات: بلسمًا - حلاوة ، الأضداد: أرقم - علقم


    البيت رقم 7 ، الكلمات: أيقظ - الناس ، الأضداد: غفى - الدمى


    البيت رقم 8 ، الكلمات: أحبب - نيرًا - يغدو ، الأضداد: أبغض - مظلمًا - يمسي


    البيت رقم 10 ، الكلمات: نهى ، الأضداد: جهل


    أعلل كثرة الأضداد في القصيدة:


    لأن الشاعر أراد إظهار القيم الإنسانية من خلال بشاعة نقيضها.


    2- أبين دلالة الإستفهام...........


    يدل الاستفهام على الإنكار والنفي.


    3- أستخرج الجمل الإنشائية في البيتين 2 و 5:


    الجملة الإنشائية: أحسن ، نوعها: أمر


    الجملة الإنشائية: أي الجزاء ، نوعها: استفهام


    الجملة الإنشائية: يا صاح ، نوعها: نداء


    أعلل كثرة الجمل..........


    تكثر الجمل الإنشائية لأمرين 1- تعليمي إرشادي 2- لموافقة انفعال الشاعر وتأثره بما يقول.


    4- أحدد:

    نوع التشبيه: مجمل

    وجه الشبه: فقدان الشعور وعدم الإحساس

    صفحة 180

    المشبه به في الجمل الآتية:

    كن بلسمًا: بلسم

    صار دهرك أرقمًا: أرقمًا

    يمسي الكون سجنًا: سجنًا

    أستخرج المقاطع الصوتية.................

    ((كن - إن - إن)) ((بلسمًا - أرقمًا - علقمًا)) النون الساكنة و (ما) الدلالة: يعطي إيقاع موسيقيًا ويسهل النطق به.

    أتعلم نوع النص وأكتشف بناءه

    أعلل:

    أ - لكثرة أفعال الأمر بالإضافة إلى هدف الشاعر في التوجيه والإرشاد.

    ب - لإعطاء أدلة وشواهد على العطاء المجاني.

    أكمل بالفكرة...............

    مواجهة سلبيات الحياة بالإيجابيات:

    1- دعوة الإنسان إلى مواجهة مرارة الحياة بالحلاوة.

    2- دعوة الإنسان إلى الإحسان المجاني

    3- أخذ العبرة من الطبيعة

    أهمية المحبة:

    1- الدعوة إلى تفعيل المحبة وإحيائها.

    2- إيجابيات المحبة

    3- القحط والجفاف في الطبيعة دليل على عدم المحبة

    أرجو التقييم.














    التعديل الأخير تم بواسطة محمد قطب ; 14-05-18 الساعة 05:40 PM

  8. #8
    عضو جديد
    الصورة الرمزية محمد قطب
    الحالة : محمد قطب غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 127834
    تاريخ التسجيل : 20-11-13
    الدولة : الامارات
    الوظيفة : طالب
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 13
    التقييم : 10
    Array

    افتراضي رد: حل درس كن بلسما (كأمــل)


    شكرا علي الموضوع لكن بدي اعبر






معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. حل درس (كن بلسما)
    بواسطة ڪَڜّۈخيه في المنتدى اللغة العربية
    مشاركات: 34
    آخر مشاركة: 14-05-31, 04:41 PM
  2. حل درس كن بلسما
    بواسطة إمارتيه حلوه في المنتدى اللغة العربية
    مشاركات: 23
    آخر مشاركة: 13-02-09, 03:52 PM
  3. شرح درس كن بلسما
    بواسطة عيناوية و بكيفي في المنتدى التربية الاسلامية
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 12-05-29, 09:22 PM
  4. كن بلسما
    بواسطة هاشم في المنتدى اللغة العربية
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 11-05-23, 05:03 PM
  5. كن بلسما
    بواسطة بنت الشعله في المنتدى اللغة العربية
    مشاركات: 15
    آخر مشاركة: 10-05-16, 08:01 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •