تنبيه :: عزيزي اذا واجهتك مشكلة في تصفح الموقع , فاننا ننصحك بترقيه متصفحك الى احدث اصدار أو استخدام متصفح فايرفوكس المجاني .. بالضغط هنا .. ثم اضغط على مستطيل الاخضر (تحميل مجاني) .
 
 
النتائج 1 إلى 5 من 5
  1. #1
    مشرفة الصف الثالث
    الصورة الرمزية حوريةالبحر
    الحالة : حوريةالبحر غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 93072
    تاريخ التسجيل : 04-03-12
    الدولة : بلاد العز والوفاء
    الوظيفة : طالبة علم
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 2,218
    التقييم : 517
    Array

    Wink الألعاب الشعبية».. تربية وتعليـم قبل التسلية


    تشكل الألعاب أهمية كبيرة في نمو الطفل واتزانه النفسي والجسدي، إذ لا تقل أهمية عن القراءة والكتابة والتعلم، لاسيما أن الألعاب تركز على تحفيز نشاط الطفل الذهني وتمنحه فرصة التعلم واكتساب كثير من المهارات والمعارف، وتنمية قدراتهم الإبداعية
    ويرتبط اللعب بالجانب التربوي لدى الطفل، إذ يشكل مسألة مهمة في حياته، لاسيما أن اللعب يسهم في تفعيل نشاطهم اليومي، ويعد أحد أساسات التطور النمائي للطفولة، من خلال تحقيق المتعة، كما تكمن أهمية اللعب في جعل الأطفال قادرين على التكيف والانسجام مع أقرانهم، لذلك يعد اللعب من ضرورات الحياة بالنسبة للطفل.
    .
    تقول الباحثة في التراث الشعبي الإماراتي بدرية الشامسي لـ«الإمارات اليوم»، إن «لكل شعب ألعابه الخاصة التي يبتكرها للتسلية والترويح عن النفس، وغالبا ما تعبر هذه الألعاب عن روح الشعب ووجدانه وعاداته وتقاليده، فالبيئة تفرز الألعاب وتشكلها وتعطيها نكهتها الخاصة والمميزة، ولأن التراث الشعبي هو ما يميز الإمارات فقد جاءت الألعاب الشعبية جزءا من هذا التراث وشكلا من أشكال الأدب الشعبي».لفتت الشامسي إلى أن «اللعب هو نشاط تعليمي واجتماعي يتم عبر سلسلة حركات تتم لغرض التسلية، ويوجه هذا النشاط للطفل لضمان تحقيق المتعة والاستفادة ويدخل في نطاق عملية النمو والتطور الفكري والمعرفي عند الطفل إذ يساعده على تنمية شخصيته، من خلال ما يتعلمه من مفاهيم وعلاقات».
    وأكدت الشامسي أن «اللعب أداة تربوية تساعد على إحداث تفاعل الفرد مع عناصر البيئة لفرض التعلم وإنماء الشخصية والسلوك، خصوصاً أنه وسيلة تعليمية تقرب المفاهيم وتساعد على إدراك معاني الاشياء، كما يشكل أداة تعبير وتواصل بين الاطفال ويعمل على تنشيط القدرات العقلية وتحسين الموهبة الابداعية لدى الاطفال».
    وللعب فوائد يجنيها الطفل من خلال ممارسة تلك الألعاب وتحديداً الشعبية منها، وفق الشامسي التي استعرضت تلك الفوائد قائلة «من خلال اللعب يحقق الطفل ذاته عبر التنافس والتفوق على الآخرين وتنمية روح اللعب الجماعي، إذ يتعلم الطفل التعاون واحترام حقوق الآخرين والالتزام بالقوانين والقواعد ويعزز انتماءه للجماعة ويساعد في نمو الذاكرة والتفكير والإدراك والتخيل، إضافة إلى اكسابه الثقة بالنفس والاعتماد على الذات عبر اكتشاف القدرات واختبارها».
    اللعب التربوي
    يرتبط اللعب بشكل وثيق بالدور التربوي للطفل، إذ أثبتت الدراسات والبحوث أن للعب أثرا كبيرا في تنمية قدرات ومهارات الطفل التعلمية واكسابه الكثير من القيم والمبادئ، منها قيمة احترام القائد وتنفيذ أوامره، وتظهر هذه القيمة في الألعاب الشعبية الإماراتية التي ينقسم فيها اللاعبون إلى فريقين كل فريق له قائد يقود بقية أفراد اللاعبين، ويتجلى ذلك في لعبة الصوير والحلة والقبة، كما يتعلم الطفل قيمة احترام القوانين، ويتضح ذلك في الالعاب التي تتطلب قوانين وقواعد يفترض الالتزام بها عند ممارسة تلك اللعبة منها لعبة «الهول» و«الجحيف» و«أم الاربع»، ومن القيم التي تغذيها الألعاب الشعبية في نفوس الأطفال قيمة الأمانة وعدم الغش أثناء اللعب، فالأمانة سلوك وقيمة يحرص اللاعبون على التحلي بها، وتظهر هذه القيمة السلوكية في لعبة «الخاتم» ولعبة «حسن ديك».
    وتنمي الألعاب الشعبية مهارات وقدرات تربوية تؤكدها كتب التربية وعلم النفس، بحسب الشامسي، إذ اكدت أن «هناك مهارات اكتسبها الأطفال من خلال ممارستهم الألعاب منها مهارة التصويب وتظهر في لعبتي «التيلة» و«النشابة»، ومهارة التفكير وتنمية الذكاء وتتضح في لعبتي «الصبة» و«الشوط»، كما يكتسب الطفل مهارة القفز من خلال ممارسة لعبة «خبز رقاق» و«الشبر» و«الحبيل» و«الكرابي» و«الحوم»، أما القدرة على التحمل فتظهر في لعبة «الهشت» و«سبيت حي لوميت»، فيما تتجلى القدرة على التوازن في لعبة الخال والقراحيف.
    بيئات الألعاب
    ارتبطت الألعاب الشعبية القديمة وتأثرت بالبيئات الإماراتية، منها البيئة البحرية، إذ لم يكن البحر مصدرا للرزق فقط، بل كان ذا أهمية بالغة بالنسبة للأطفال الذين عاشوا في البيئة الساحلية، فابتكروا لعبة «ديك ودياية» من أصداف وقواقع البحر، ولعبت الفتيات لعبة «ليفيرة» و«صاقف لاقف»، وعلى شاطئه لعب الصبية لعبة «كرة السيطان» و«سبيت حي لوميت».
    أما البيئة الزراعية، خصوصا مزارع النخيل فأثرت في الألعاب الشعبية، ففي أحواض المزارع كان الصبية والفتيات يلعبون لعبة «حسن ديك» ومن أغصان النخيل صنعوا عرباتهم، ومن «كرب» النخيل صنعوا جمالهم، ومن أغصانها صنعوا خيولهم إذ كان الطفل يمتطي الغصن وكأنه خيل أو جمل، كما كانت الفتيات يعلقن الأراجيح على أغصان الأشجار.
    وأفادت الشامسي بأنه «رغم الظروف التي كان يعيشها طفل الإمارات في السابق، وعدم توافر أدوات ووسائل للتسلية والترفيه، فقد كان ذلك الطفل يبتكر وسائل خاصة به ليتمكن من تحقيق تسليته معتمداً على الأدوات المتاحة منها العلب الفارغة والأشجار والأغصان وأصداف البحر والقواقع، فصنع نماذج للمراكب الراسية على شاطئ البحر وسيارات (المواتر) من العجلات وصنع الهواتف من العلب الفارغة والمراوح (القرقعانة) من أغصان النخيل، ولم يقف عند ذلك الحد بل بات يطور ما صنعه في الماضي».
    وطالبت الشامسي للحفاظ على الموروث الشعبي وتحديداً الألعاب الشعبية، بأن تضاف مادة الـتراث ضـمن المـنهج الدراسي للمراحل الدراسية كافة، لتصبح مادة بديلة عن مادة التربية الوطنية أو مكملة لها تحت مسمى مادة التراث، إذ تمكن تلك المادة الطلاب من التعرف إلى الموروث الشعبي للإمارات، كما يمكن التعاون بين المجتمعين المدرسي والمحلي، من خلال الاستعانة بأصحاب الخبرة لتقديم دروس في التراث للأطفال في المدارس، مع ضرورة تنظيم معسكرات سنوية لطلبة المدارس تمارس فيها تلك الألعاب والمهن والحرف اليدوية، والأكلات الشعبية، إضافة إلى ذلك تجب الاستفادة من الكنوز البشرية الإماراتية ممن يملكون معلومات تراثية سواء كانت مادية أو معنوية وتسجيلها وتدوينها لحفظها للأجيال المقبلة، للتعرف إلى تراثهم وهويتهم الإماراتية.







    "لا اله الا أنت سبحانك اني كنت من الظالمين "

  2. #2
    مشرفة اللغة العربية
    الصف 7
    الصورة الرمزية متعاونة
    الحالة : متعاونة غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 87669
    تاريخ التسجيل : 24-11-11
    الدولة : دآر ڒٍآيـ☻ـد آلـ☻ـلـ☻ـيـ☻ـ بـ☻ـنـ☻ـآهـ☻ـآ دآر آلـ&#
    الوظيفة : طـ☻ـآلـ☻ـبـ☻ـة ..
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 2,339
    التقييم : 552
    Array
    MY SMS:

    كـ☻ـلـ☻ـنـ☻ـآ لـ☻ـلـ☻ـجـ☻ـنـ☻ـهـ☻ـ عـ☻ـشـ☻ـآقـ☻ـ ۅمـ☻ـنـ☻ـ مـ☻ـنـ☻ـآ لـ☻ـيـ☻ـسـ☻ـ بـ☻ـمـ☻ـشـ☻ـتـ☻ـآقـ☻ـ فـ

    افتراضي رد: الألعاب الشعبية».. تربية وتعليـم قبل التسلية


    مشگوووورهـ..،





    إذا وجدت ماتبحث عنه في مواضيعي
    فتكفيني دعوة صادقة بظهر الغيب


  3. #3
    عضو فضي
    الصورة الرمزية koyoka
    الحالة : koyoka غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 92598
    تاريخ التسجيل : 26-02-12
    الدولة : آلآمآإرآإت
    الوظيفة : student
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 211
    التقييم : 34
    Array
    MY SMS:

    nothing to said

    افتراضي رد: الألعاب الشعبية».. تربية وتعليـم قبل التسلية


    Thanks





    To :
    my friend in al;montada

    Will be away from you for a very long time, wait for me, O lovers
    iam gona miss u M3hd al emarat al t3limy
    Don't Forget Me
    i love u all

    iam gona miss my friend in this montada
    i will be back

    bye
    all of u take care

    your sweet friends

    koyoka


  4. #4
    مشرفة الصف العاشر
    الصورة الرمزية Ms.Dior 98
    الحالة : Ms.Dior 98 غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 97077
    تاريخ التسجيل : 26-05-12
    الدولة : ❤... الإمآرآت العربية المتحــــدة ...❤
    الوظيفة : ❤... طآلبــــــ šтudēит ــــــة ...❤
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 9,812
    التقييم : 302
    Array

    افتراضي رد: الألعاب الشعبية».. تربية وتعليـم قبل التسلية


    Thank you







  5. #5
    مشرفه عامه
    الصورة الرمزية سحرالعيون
    الحالة : سحرالعيون غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 85731
    تاريخ التسجيل : 25-10-11
    الدولة : مملكتي وسط صديقاتي
    الوظيفة : طالبه
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 2,285
    التقييم : 287
    Array
    MY SMS:

    - لا تتخيل الناس ملائكة فتنهار أحلامك ولا تجعل ثقتك بالناس عمياء لأنك ستبكي ذات يوم على سذاجتك

    افتراضي رد: الألعاب الشعبية».. تربية وتعليـم قبل التسلية






    ممكن نتعرف ...
    ...

    شاب أراد أن يضايق فتاة فأرسل لها عبر الخاص *ممكن نتعرف *
    فكان ردها ممكن أكيد أخي لما لا تعرف من أكون
    فكان رد عجيبا..........................
    أنا حواء التى خلقت من ضلعك كي لا تؤذيها ولا تنسي أنها قطعه منك
    أنا التى أهدانى الله لك حين خرجت وحيدا من الجنة باكيا تبحث عن من يرد وحشتك
    أنا أمك وأختك وابنتك وزوجتك التى تصون بيتك
    أنا سوره النساء والمجادله والنور والطلاق ومريم
    انا جنة تكون تحت قدماي حينما أكون أمك
    أنا التى أعطانى الله نصف ارثك لا استهانه بي ولكن لانك تتولي جميع امري
    أنا التى أوصي بي الحبيب وقال استوصوا بالنساء خيرا
    أنا من قال لها ربي وكلي واشربي وقري عينا
    أنا التى أنشئ فى الحلية
    انا التى لو كنت صالحه أكون أفضل من ألف رجل غير صالح
    أن كنت تبحث عن اللهو يا هذا
    فاذهب الي صفحات اللهو واللعب
    فأنا وأمثالي دخلنا الفيس لاعلاء كلمة الله ونشر فضائل الرسول ولتهذيب السلوك فمن تكون أنت يا أخى ؟!!
    رد الشاب في كلمتين أنا التائب الي الله وهنيئا لأم ربتك

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. الألعاب الشعبية في الامارات ودول الخليج
    بواسطة mahamuwafi في المنتدى المنتدى العام General Forum
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 13-04-02, 09:38 AM
  2. الألعاب الشعبية ..
    بواسطة غـــموض شفــاف في المنتدى المنتدى العام General Forum
    مشاركات: 10
    آخر مشاركة: 12-04-13, 04:10 AM
  3. الإيثرات - الصيغة العامة - التسمية الشائعة-طرق التحضير - تفاعلاتها
    بواسطة هالوجينةحالمة في المنتدى مادة الكيمياء chemistry
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 12-01-15, 10:33 PM
  4. مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 11-06-01, 03:39 PM
  5. مشاركات: 17
    آخر مشاركة: 08-04-15, 08:41 PM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •