تنبيه :: عزيزي اذا واجهتك مشكلة في تصفح الموقع , فاننا ننصحك بترقيه متصفحك الى احدث اصدار أو استخدام متصفح فايرفوكس المجاني .. بالضغط هنا .. ثم اضغط على مستطيل الاخضر (تحميل مجاني) .
 
 
النتائج 1 إلى 4 من 4
  1. #1
    مشرفة الصف الثالث
    الصورة الرمزية حوريةالبحر
    الحالة : حوريةالبحر غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 93072
    تاريخ التسجيل : 04-03-12
    الدولة : بلاد العز والوفاء
    الوظيفة : طالبة علم
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 2,218
    التقييم : 517
    Array

    3rd شرح قصيدة لص في منزل شاعر / عربي / ف 3 / للصف العاشر ..


    الحمد لله و بعد
    فقد أبدع البردوني في الوصف حتى بلغ مداه و ادرك منه غايته و مناه في هذه القطعة الفريدة التي أطربتني فهاهي مذيلة بتذوق من طرف أخ أريب و لي رجاء أن ينسج على منوالها فحل ويسقطها على الذي اشتغل بطلب العلم فشغل فتجده عامر المكتبة خاوي الدار ( ابتسامة ) و لله الحمد فطلب العلم في عينه لذة و من ذاق عرف , و اترككم مع القطعة المستملحة في انتظار مشاركاتكم الشعرية و النثرية .




    التذوق الجمالي في قصيدة البردوني ،،



    شـكراً ، دخلتَ بلا إثارة ، وبلا طُفُورٍ ، أو غراره
    لـما أغـرتَ خنقتَ في رجليكَ ضوضاءَ الإغاره

    أن تبدأ الكلام بكلمة شكراً فذاك استهلال لا يحيدُ عن كونه امتنان لمعروف أو لصنيعٍ فيه ما يستحق الشكر أو ........ السخرية !

    أراد الشاعر أن يصور المشهد وأن يُفصح عن نواياه في بقية القصيده ، فلقد اعتنى بتصوير المشهد التمثيلي للص وهو يسطو على مكان الشاعر بهدوء وبلاضوضاء وبلا عناء أو عنف وكل ذلك يستحق اللص أن يُشكر عليه ،
    لأن باختصار ليس هناك ما يستحق عكس ذلك ،،

    لما أغرتَ خنقتَ في رجليكَ ضوضاءَ الإغارة ،

    ضوضاء الإغارة ،، أو ماقد يُحدثه اقتحامك للمكان من ضجيج ، هو كل ما يعني الشاعر ،
    فهو لا يخاف على فضاء مكانه الخاوي من كل شيء ، وكل ما يعنيه أن تأتي – أيها اللص – وتذهب دون ضوضاء ، أو .... قلق !

    لم تسلبِ الطين السكونَ ولم تُرع نوم الحجارة
    كالطيفِ جئتَ بلا خطى ، وبلا صدى وبلا إشاره

    هكذا بدأ بشكراً وهذا أقصى ما يمكن أن يسديه اللص لصاحب المكان ، وبعد كلمة شكراً ،
    فجّر الشاعر المفردة كما يحلو له دائماً ان يفعل ، وهذه الميزة لدى البردوني – حسب رأي أحد أصدقائي – التي لم يلتفت لها الناقد في عصره فظلمه وأخره في قائمة شعراء القرن العشرين ،

    فليس هناك من له القدرة على تفجير المفردة وإلقاء ظلالها كما يفعل البردوني والدليل ،، شكراً ،...

    لم تسلبِ الطين السكونَ ولم تُرع نوم الحجارة

    لإتمام المشهد وترسيخه في الذهن من جهة ، ومن جهة أخرى لتوظيف مفردات تصف هذا المشهد وتطفي عليه حالة الفقر كالطين والحجارة ، ...

    كالطيفِ جئتَ بلا خطى ، وبلا صدى وبلا إشاره

    لاباسَ بشيء من الحشو ، طالما أنه سيزيد من تفاصيل المشهد التصويري خصوصاً أنه يصف حركة أكثر من وصفه للمشهد فكأن الشاعر قد فرغ من وصف البيئة ومكوناتها ،
    فهي فقيرة ، مُعدمة ،، وتفرغ الآن لوصف حركة بطل القصيدة وهو اللص ، وفي ذلك دعوة للقاريء أن يعيش المشهد بكل تفاصيله وهو متحرك ، وكل ذلك عبقرية وليس حشو ،



    أرايتَ هذا البيت قزماً ن لا يكلفك المهارة
    فأتيته ترجو الغنائم ، وهو أعرى من مغارة ،

    أعرى من مغارة ، هذه الجملة هي نهاية المشهد ووصفه المختصر أو التعليق الأنسب للصورة التي رسمها الشاعر ،
    أعرى من مغارة أي أكثر عرياً وخواء من مغارة لا شيء فيها سوى الفضاء ،

    ولا تخافوا فلن نطيل كثيراً فكل ما سبق من إطالة بسبب .. (شكراً)
    تعال يا لص وين بتروح ؟

    وقعت في يد من لا يرحم ولا يفوّت هذه الفرصة ،، ..

    ماذا وجدتَ سوى الفراغ ، وهرّةٌ تَشتَمُ فارة ؟

    ولصديق آخر قولٌ جميل يقول :- ربما يفسدُ الكلام الاشياء ، والبيت لا يحتاج سوى للشفقة على الشاعر أو ربما على الهرة ! ..
    ولهاثُ صعلوك الحروف ، يصوغ من دمه العبارة ،

    غريب كيف وضع البردوني نفسه مكان اللص ،،

    فأنت يابردوني الأعمى وليس هو ، لكنها الذاتية التي وصفها طه حسين ، تفضحُ السرائر ، وتظهر العفوية والعذوبة والتلقائية في صياغة الأدب ،





    وكأن اللص سيسمع اللهاث ، بينما تركيزة في الواقع سيكون أكبر على ما يراه ،، وهنا تعليل قوي جداً لإستخدامه كلمة ( وجدتَ ) بدل ( رأيتَ) في البيت ...السابق ،

    ماذا وجدتَ سوى الفراغ ، وهرّةٌ تَشتَمُ فارة ؟ وجدت أكثر منـزلةً وملائمةً هنا من رأيتَ ..! وجدَ لهاث وليس رأى لهاثاً ،

    يُطفي التوقد باللظى ، ينسى المرارة بالمرارة
    لم يبقَ في كوبِ الأسى شيئاً ،...... حساه إلى القرارة ,

    ما تسوى عليه هالحرامي مسكين والله بلش فيك ،،

    هنا جت للبردوني ع الطبطاب ،،
    عاد للشكوى ولوصف أساه بأبلغ صورة ممكنة ،،
    حتى أنه شرب كأس الاسى حتى قعره ، وأن مرارته لا تزول إلا بمرارة جديدة تنسيه الأولى ،

    ماذا ، أتلقى عند صعلوك البيوتِ ، غنى الإماره
    يالصُ عفواً ، إن رجعت بدون ربحٍ أو خسارة
    لم تلقَ إلا خيبةً ، ونسيت صندوق السجارة

    تصاعد الوصف في القصيدة كان يوحي بما هو أكثر من الشفقة على اللص ،،
    كان يوحي بأن الشاعر سيذهب إلى أن اللص هو من سيشفق عليه ،، وسيترك له شيءٌ من شيء ،
    ولو تصاعد الحدث لهذا لكان إبتذالٌ لا مبرر له على الإطلاق ،
    وهذا ما أعجبني شخصاً ، ويشفع لي وللشاعر أنه لم ينهِ ذاك الإسترسال بشكراً جديدة ،
    لكنه أشار بأن اللص قد يعطي لكنه لن يأخذ شيء من منـزل الشاعر عندما قال : ونسيت صندوق السيجارة ،

    منقول لتعم الفائدة .............







    "لا اله الا أنت سبحانك اني كنت من الظالمين "

  2. #2
    مشرفة الصف 12
    الصورة الرمزية اْلعوق..
    الحالة : اْلعوق.. غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 74720
    تاريخ التسجيل : 10-02-11
    الدولة : الامــآرآآتِ
    الوظيفة : . . يوم يتحوّل [ الحِلم ؛ إلى وآقِع =) ‘
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 2,421
    التقييم : 671
    Array
    MY SMS:

    تواضعوا : ب أﺧﻶﻗكم . . ﻓ گلنا إليہَ راجعون ‎:)

    افتراضي رد: شرح قصيدة لص في منزل شاعر / عربي / ف 3 / للصف العاشر ..


    يزاچ الله خخير








  3. #3
    مراقبة عامة
    الصورة الرمزية الرمش الذبوحي
    الحالة : الرمش الذبوحي غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 20026
    تاريخ التسجيل : 15-09-08
    الدولة : ღ ع ــآبرة سبيل ღ
    الوظيفة : ღ تآمل آلمدى آلبعيد ღ
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 28,202
    التقييم : 3153
    Array
    MY SMS:

    لآ آله آلا آنت سبحآنك آني كنت من آلظآلمين..

    افتراضي رد: شرح قصيدة لص في منزل شاعر / عربي / ف 3 / للصف العاشر ..


    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    .
    .
    شكرا لجهودج
    تسلمين وما قصرتي
    .
    .
    عساج عالقوة





    "
    "
    ..سآغيب عنكم مدة آذكروني بدعوة
    لعلهآ تصل آلى آلسمأء فيقول لهآ الله كن فتكون ..



  4. #4
    مشرفة الصف العاشر
    الصورة الرمزية Ms.Dior 98
    الحالة : Ms.Dior 98 غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 97077
    تاريخ التسجيل : 26-05-12
    الدولة : ❤... الإمآرآت العربية المتحــــدة ...❤
    الوظيفة : ❤... طآلبــــــ šтudēит ــــــة ...❤
    الجنـس : انثـى
    المشاركات : 9,812
    التقييم : 302
    Array

    افتراضي رد: شرح قصيدة لص في منزل شاعر / عربي / ف 3 / للصف العاشر ..


    Yeslamo0o







معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. ملف إنجاز عربي للصف العاشر
    بواسطة و ايا اسفاه في المنتدى اللغة العربية
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 13-11-12, 10:12 AM
  2. ورقة عمل جاهزه , درس لص في منزل شاعر
    بواسطة إماراتي 7 في المنتدى اللغة العربية
    مشاركات: 10
    آخر مشاركة: 13-05-27, 11:58 PM
  3. قصيدة لص في منزل شاعر للشاعر : ( عبد الله البردوني *
    بواسطة بنت صقر في المنتدى اللغة العربية
    مشاركات: 10
    آخر مشاركة: 12-05-07, 05:02 PM
  4. مشاركات: 12
    آخر مشاركة: 10-04-18, 04:49 PM
  5. ورقة عمل (لص في منزل شاعر)
    بواسطة WooLf في المنتدى اللغة العربية
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 09-08-27, 01:29 AM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •