تنبيه :: عزيزي اذا واجهتك مشكلة في تصفح الموقع , فاننا ننصحك بترقيه متصفحك الى احدث اصدار أو استخدام متصفح فايرفوكس المجاني .. بالضغط هنا .. ثم اضغط على مستطيل الاخضر (تحميل مجاني) .
 
 
النتائج 1 إلى 2 من 2
  1. #1
    كــآســر آلهــم
    الصورة الرمزية amir257
    الحالة : amir257 غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 101
    تاريخ التسجيل : 11-01-08
    الدولة : امآرآتي و آفتخر .
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 9,767
    التقييم : 1974
    Array
    MY SMS:

    كل إنسان معطاء .. هو إنسان محب

    افتراضي حل جميع التقاويم التربية الاسلامية فصل الثاني


    حل جميع التقاويم التربية الاسلامية فصل الثاني مسائل الامارات المنهج الجديد , اسئلة


    بسم الله الرحمن الرحيم


    حل جميع أسئلة التقاويم لكتاب(مواقف من حياة الصحابة والتابعين) للصف السابع فصل أول

    الدرس الأول: الأخت المجاهدة ( فاطمة بنت الخطاب )

    1. أكمل بما يناسب:
    - الأخت المجاهدة هي فاطمة بنت الخطاب وزوجها هو سعيد بن زيد بن عمر.
    - الذي أخبر عمر رضي الله عنه أن أخته وزوجها قد صبأ هو رجل من قومه.
    - قالت فاطمة رضي الله عنها وزوجها لعمر: نعم أسلمنا وآمنا ونشهد أن لا إله إلا الله وأن محمد عبده ورسوله فاصنع ما بدا لك.
    - رفضت فاطمة أن تعطي أخاها القرآن الكريم حين طلبه لأنه نجس على شركه والقرآن لا يمسه إلا المطهرون.
    - السبب المباشر لدخول عمر الإسلام هو أسلام أخته فاطمة وزوجها سعيد بن زيد

    2. ضع دائرة حول رقم الجواب الصحيح فيما يلي:
    - "وتفتدي فاطمة بحياتها أعظم ما وهب الله لها"
    الذي تفتديه فاطمة هو:
    - زوجها. – بيتها. – دينها. – أموالها.

    - قال عمر" دلوني على محمد" وكان يريد أن:
    - يقتل محمدا صلى الله عليه وسلم. – يناقشه في دعوة الإسلام.
    - يعتذر إليه بعد أن ضرب أخته وزوجها. – يعلن إسلامه.

    مصادر :
    معهد الامارات التعليمي www.uae7.com/vb


    1. ما التعبير الأجمل في رأيك؟ ولماذا؟
    * كانت الرسالة المحمدية (تهز) أركان الجزيرة العربية.
    * كانت الرسالة المحمدية ( تملأ) أركان الجزيرة العربية.
    - العبير الأول: لما فيها من تصوير أثر الرسالة على أركان الجزيرة العربية فقد كان أثرها عظيما حتى أنها هزت الجزيرة من شدتها.

    * (هبط )الإيمان على قلب فاطمة.
    * ( ملأ) الإيمان على قلب فاطمة.
    - التعبير الأول :لتصوير الإيمان بأنه طائر يختار قلب فاطمة يهبط علية ويسكن فيه.

    2. قال الرجل: "على رسلك يا عمر" وعنى بها :
    - ابتعد عني. – تمهل. – أرسلني في حاجة. – استمع إلي.


    1. ما دلالة كل عبارة من العبارات الآتية على شخصية قائلها؟
    * قول فاطمة لأخيها عمر:
    " إنك نجس على شركك وكتابنا لا يمسه إلا المطهرون "
    - أنها مؤمنة بقول الله "لا يمسه إلا المطهرون" ولا ترضى لدينها أن يهان أو يستهزأ بكلام ربها.

    * قول عمر:
    " أين هذا الذي جعل الناس يصبؤون عن دين آبائهم وأجدادهم"
    - التهور والتمسك بدين الآباء الأجداد دون تعقل أو تفكير.

    * قول خباب:
    ( أبشر يا عمر أسرع يا عمر حتى تفوز بدعاء الرسول عليه الصلاة والسلام )
    - تدل على شخصية طيبة نحب الخير وتكره الشر.

    2. حدد العبارة التي يظهر فيها كل مما يأتي:
    * شجاعة فاطمة بنت الخطاب.
    - قولها: ( نعم أسلمنا وآمنا ونشهد أن لا إله إلا الله ونشهد أن محمدا عبده ورسوله فاصنع ما بدا لك).

    * منزلة عمر في الجاهلية.
    - قوله: ( اللهم أيد الإسلام بأبي الحكم بن هشام أو بعمر بن الخطاب).

    3- توصف فاطمة بنت الخطاب بـ :
    - قوة شخصيتها. – كرهها لأخيها. – جرأتها وشجاعتها. - قوة إيمانها.
    * ما أقوى وصف لها ؟ ولماذا؟
    - قوة الإيمان ، لأنها تصنع المعجزات.
    * ما الصفة التي لا تنطبق عليها؟
    - كرهها لأخيها.

    1- علل ما يأتي:
    * اختباء خباب بن الأرت، حين اقترب عمر من بيت أخته.
    - خوفاً من بطش عمر به لأنه أحس أن خطوات عمر تنم عن غضب وثورة.

    * لين عمر بن الخطاب أمام صلابة أخته فاطمة.
    - لأنه تعجب من تحول أخته الضعيفة فجأة حيث ارتفعت قامتها أمامه ووقفت ثابتة أمام جبروته دون أن تهابه أو تخشاه.

    2- من مواقف فاطمة في نصرة الإسلام :
    - وقفتها التي أدت إلى إسلام عمر – رضي الله عنه - .
    - تحديها لأخيها عمر بن الخطاب.
    - دفاعها المستميت عن زوجها أمام أخيها.

    * رتب هذه المواقف حسب أهميتها في رأيك.
    1- وقفتها التي أدت إلى إسلام عمر – رضي الله عنه - .
    2- دفاعها المستميت عن زوجها أمام أخيها.
    3- تحديها لأخيها عمر بن الخطاب.

    3- أسباب اسلام عمر بن الخطاب:
    - نفورة غير المعلن من الأصنام.
    - إسلام أخته وزوجها.
    - قراءته لآيات من سورة طه.
    - البشرى التي أخبره بها خباب.
    - تفكيرة المسبق في الدعوة الجديدة.
    - تحدي أخته وزوجها له.

    * ما أقوى سببين في رأيك ، ولماذا؟
    - قراءته لآيات من سورة طه.
    - تحدي أخته وزوجها له.
    - حيث لآيات القرآن تأثير السحر على قلب الإنسان والتغيير في شخصية أخته وزوجها كان أيضاً مدعاة لإسلامه.

    * رتب هذه الأسباب حسب أهميتها في رأيك.
    1- قراءته لآيات من سورة طه.
    2- إسلام أخته وزوجها.
    3- تحدي أخته وزوجها له.
    4- البشرى التي أخبره بها خباب.
    5- تفكيره المسبق في الدعوة الجديدة.
    6- نفورة غير المعلن من الأصنام.

    الدرس الثاني: سيف الله المسلول ( خالد بن الوليد)

    1- أكمل العبارات التالية بما يناسبها:
    - من قادة المسلمين في حروبهم وفتوحاتهم الأولى خالد بن الوليد وأبو عبيدة بن الجراح وعياض بن غنم.
    - من المعارك التي قادها خالد بن الوليد معركة مؤتة و اليرموك و حروب الردة و اليمامة.
    - كان خالد بن الوليد قائداً لجيوش المسلمين في عهد الرسول – صلى الله عليه وسلم- وأبي بكر الصديق وعمر بن الخطاب.
    - أطلق على أبي بكر الصديق لقب:
    وعلى خالد بن الوليد لقب: سيف الله المسلول.
    وعلى أبي عبيدة لقب: أمين الأمة.
    - شارك خالد بن الوليد في حروب الردة وفي فتوحات دمشق وحمص.

    2- ضع إشارة() أمام التركيب الأكثر دقة في الدلالة على المعنى :
    * (في أناة القطاة ) يقصد بها :
    - في نأي (أي ابتعاد) القطاة.
    - في بطء طيران القطاة.
    - في حذر القطاة من أعدائها.

    * لا نقطع (دونك أمراً) يقصد بها :
    - لا نضرب عنق عدو دون معرفتك.
    - لا نفعل شيئاً دون استشارتك.
    - لا نصدر أمراً على الإطلاق.

    * ( أموت حتف أنفي) يقصد بها :
    - أموت بأنفة وعزة.
    - أموت ميتة طبيعية.
    - أموت فخوراً بانتصاري.

    * ( لا أحد أيمن طائراً منه) يقصد بها:
    - كان حسن الحظ في أعماله.
    - لم يكن أحد أكثر منه طيوراً.
    - يتجه صقره عند الطيران إلى اليمين.

    2- أكمل بما يناسب:
    * قال عمر – رضي الله عنه- :( يرحم الله أبا بكر هو كان أعلم مني بالرجال)..
    من ملامح شخصية عمر في ضوء هذه العبارة:
    - الموضوعية والنزاهة.
    - الحق.
    - الاعتراف بالفضل.

    * قال خالد:( وها أنا أموت حتف أنفي....).
    تكشف العبارة عن الملامح الآتية في شخصية خالد:
    - إيمانه بالقضاء والقدر.
    - الشجاعة والرجولة.
    - الوفاء لدينه ورسالته.

    * من ملامح شخصية أبي عبيدة – رضي الله عنه – كما يفهم من موقفه حين سلم القيادة لخالد:
    - الإسلام القوي.
    - الطاعة.
    - التواضع لله.
    - الالتزام والصدق في الإيمان.

    1- وصف الرسول – صلى الله عليه وسلم – خالداً – رضي الله عنه- إثر معركة مؤتة بأنه سيف من سيوف الله ، ما أثر موقفه – صلى الله عليه وسلم – في نفوس كل من :
    * المسلمين.
    - الاطمئنان.
    - التحمس للقتال تحت قيادته.

    * خالد بن الوليد.
    - الاعتزاز بوصف الرسول – صلى الله عليه وسلم-.
    - الإخلاص في الدفاع عن الدين.

    2- قال خالد بن الوليد – رضي الله عنه – :( إنما تكثر الجنود بالنصر وتقل بالخذلان).
    * فسر هذه العبارة.
    - إن النصر على الأعداء يحبط عزائمهم ويقللهم في نظرنا وعلى العكس من ذلك يكثرنا في أعينهم ولو كنا قلة.

    * استخرج من العبارة السابقة كلمتين متضادتين في المعنى:
    - يكثر × يقل
    - النصر × الخذلان

    * إذا صرت قائداً في معركة ضد عدو كثير العدد، فكيف تقوي من عزائم جنودك؟
    - تذكيرهم بالجنة التي وعدوا.
    - تذكيرهم بمعركة بدر وما حدث فيها.

    3- وازن بين موقف كل من أبي بكر وعمر – رضي الله عنهما- في التعامل مع خالد بن الوليد مع إبداء رأيك الخاص في كلا الموقفين.
    - كان موقف أبي بكر في تعامله مع خالد أن أعلى من شأنه وأعطاه ما يستحق من مكانه وتأسياً في ذلك بسياسة الرسول- صلى الله عليه وسلم- مع خالد، أما عمر فقد عزله عن قيادة الجيش.
    - وأبو بكر كان محقاً في موقفه حيث أنه أعلن في بداية خلافته أنه متبع وليس مبتدعاً، أم عمر فقد خاف على خالد والمسلمين من الافتتان.

    4- ماذا يعني لك امتثال خالد – رضي الله عنه- للأمر الخليفة الفاروق في التنحي عن قيادة جيش المسلمين في اليرموك؟
    - إضافة نصر جديد إلى جانب الانتصارات التي حققها خالد وإن كان هذا النصر أعظمها على الإطلاق حيث انتصر خالد فيه على نفسه.

    3- الدرس الثالث: وهل القضاء إلا هكذا! (شريح القاضي)

    1- ما الصفة المحورية (الرئيسية) التي يتصف بها شرح القاضي؟
    - الفطنه والذكاء.

    2- ما فضل عمر بن الخطاب – رضي الله عنه- على القضاء الإسلامي؟
    - أعطاه القدوة الحسنه في العدل والحق ووهب المسلمين مصباحاً منيراً مازالوا يهتدون بفقهه ونور فهمه لسنة الرسول- صلى الله عليه وسلم-.

    3- أكمل الفراغ بما يناسب فيما يأتي:
    - شريح القاضي من قبيلة كندة.
    - تولى شريح القضاء في خلافة عمر بن الخطاب – رضي الله عنه- وأمضى في القضاء ستين سنة.
    - يعتبر شريح تابعياً، لأنه لم يسلم إلا بعد وفاة الرسول –صلى الله عليه وسلم- وأخذ عنه بواسطة ولم يأخذ عنه مباشرة.
    - قضى شريح للأعرابي على عمر بن الخطاب.
    - قضى شريح لرجل من أهل الذمة على علي بن أبي طالب –رضي الله عنه-.
    - تعاقب على إقرار شريح في منصب القضاء كل من عمر بن الخطاب وعثمان بن عفان وعلي بن أبي طالب ومعاوية بن أبي سفيان.

    4. اقرأ الفقرة الرابعة : (( فهو رجل يمني الموطن)) إلى قوله:




    ((.. بالمفاخر والمآثر)) قراءة صامتة واعية ثم ضع إشارة () أمام العبارة الصحيحة وإشارة (×) أمام العبارة الخطأ فيما يأتي :
    - أسلم شريح القاضي وهو صبي صغير السن(×)
    - وصل الإسلام اليمن دونما فتح ()
    - حزن بعض المسلين على شريح ؛ لأنه لم يلق الرسول - عليه الصلاة والسلام – مبكرا ً()
    - عزل شريح عن القضاء في زمن الحجاج (×)

    5. اكتب الحديث النبوي الشريف الذي بشر فيه الرسول- صلى الله عليه وسلم- ولدي علي بن طالب بالجنة
    - قال رسول الله – صلى الله عليه وسلم-: (والحسن والحسين سيدا شباب أهل الجنة).

    6. حدد الفقرة التي يتضح فيها أهمية قضاء شريح إسلاميا ً وعالميا ً.
    - رضي الله عن الفاروق، فقد زان مفرق القضاء في الإسلام بلؤلؤة كريمة صافية الجوهر، ووهب المسلمين مصباحاً منيراً ما زالوا حتى اليوم يستضيئون بضياء فقهه لشرع الله، ويهتدون بنور فهمه لسنة رسول الله، ويباهون به الأمم يوم القيامة، ورحم الله شريحاً القاضي، فقد أقام العدل بين الناس، ستين عاماً، فما جار على أحد، ولا انحرف عن حق، ولا ميز بين ملك وسوقة.

    1. ضع إشارة () أمام الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
    *( جلة الصحابة ) تعني :
    - الأجلاء من الصحابة.
    - أكثر الصحابة.
    - أقل الصحابة.

    *(وجد علي - رضي الله عنه- درعه في يد رجل من أهل الذمة....
    (أهل الذمة) تعني:
    - أهل الثقة من الناس.
    - الناس الذين يذمون المسلمين.
    - غير المسلمين الذين دخلوا في حماية المسلمين.
    - أهل الكفر على الإطلاق.

    * ولا ميز بين ملك وسوقة...
    (سوقه) تعني:
    - أصحاب السوق من التجار.
    - عامة الناس من أفراد الأمة.
    - الرجال الذين يسقون الناس.
    - الناس الذين يساقون سوقاً إلى القتال.

    2- قال علي بن أبي طالب – رضي الله عنه-:
    - يا سبحان الله ! رجل من أهل الجنة لا تجوز شهادته!

    * ويقول أحد المحامين :
    - يا سبحان الله ! رجل من أهل الصدق لا يصدق كلامه !

    * ويقول المعلم عن التلميذ المجد الذي لم ينجح في الامتحان :
    - يا سبحان الله ! تلميذ من أهل الجد والاجتهاد لا ينجح.

    * ويقول المدرب عن العداء السريع الذي لم يفز في السباق:
    - يا سبحان الله ! عداء من أهل السرعة لم يفز بالسباق.

    * ويقول الأب عن ولده المريض الذي لم يشرب الدواء:
    - ولد من أهل المرض لم يشرب الدواء.

    1- تتميز شخصية شريح القاضي بالصفات الآتية:
    النزاهة – العدل – الجراة – قوة الحجة – المثابرة – الاعتداد بالرأي.
    * رتب هذه الصفات ترتيباً تنازلياً على وفق أهميتها في رأيك.
    - النزاهة – العدل – الجرأة – قوة الحجة – المثابرة – الاعتداد بالرأي.

    2- سمعت طالباً يقول: نفع شريح المسلمين بالقضاء.
    فرد طالب آخر بقوله: بل انتفع شريح من القضاء.
    * إلى أي قول تميل؟ دعم رأيك ووضحه.
    - أميل إلى الرأي الأول، حيث كان شريح نبعاً صافياً يستقي منه المسلمون العدل والحق والنزاهة على مدى ستين عاماً.

    3- يعد شريح مفخرة في القضاء الإسلامي، ويعود ذلك إلى أسباب منها:
    - سعة علمه وتبحره في الدين.
    اكتب سببين آخرين.
    - فهمه لسنة الرسول – صلى الله عليه وسلم-.
    - سعة فقهه لشرع الله.
    - فطنته الحادة وذكاؤه الفذ.

    4- علل إسلام شريح وهو في أرض اليمن على الرغم من أنه لم يلتق برسول الله – صلى الله عليه وسلم-.
    - الفطنه والذكاء والاستعداد الفطري للهداية ورفضه لكل ما كان قبل الإسلام من تخبط.

    1- (قضى شريح للأعرابي على الخليفة عمر بن الخطاب – رضي الله عنه-، وانسجم ذلك مع نفسية عمر وسجاياه فعينه قاضياً على الكوفة).
    * علام يدل هذا الموقف في شخصية عمر – رضي الله عنه-؟
    - حب الحق والعدل.
    - الإيمان الصادق.

    * القضاء النزيه من أسباب انتشار الإسلام .. أعط مثالاً على ذلك.
    - دخول أهل الكتاب في الإسلام نتيجة لمعاملتهم المعاملة الحسنة وعدم التفريق بينهم وبين المسلمين في القضاء على أرض المسلمين.

    2- (كان عمر – رضي الله عنه- مصيباً في تولية شريح القضاء).
    * ناقش هذا القول مدعماً رأيك بدليل.
    - حيث نشر شريح العدل والحق في ربوع بلاد المسلمين ستين عاماً فما جار عل أحد ولا انحرف عن حق ولا ميز بين مالك وسوقة.

    مصادر :
    معهد الامارات التعليمي www.uae7.com/vb









  2. #2
    عضو الماسي
    الصورة الرمزية وصلاوي وكلي فخر
    الحالة : وصلاوي وكلي فخر غير متواجد حالياً
    رقم العضوية : 15803
    تاريخ التسجيل : 26-04-08
    الدولة : شارجـــــــــة
    الوظيفة : طــــالـــــــب
    الجنـس : ذكـر
    المشاركات : 980
    التقييم : 72
    Array
    MY SMS:

    NO SMS

    افتراضي رد: حل جميع التقاويم التربية الاسلامية فصل الثاني


    مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر






    أصيل يا الأصفر أصيل
    حبك تعدى المستحيل

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 14-04-29, 06:17 PM
  2. حل كتاب التربية الاسلامية _ حل جميع التقاويم _فصل الثاني
    بواسطة amir257 في المنتدى مادة التربية الاسلامية Islamic Education
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 10-05-06, 08:04 PM
  3. طلب حل التقاويم فصل الاول التربية الاسلامية 12
    بواسطة bint zaaid في المنتدى مادة التربية الاسلامية Islamic Education
    مشاركات: 9
    آخر مشاركة: 09-11-21, 12:23 PM
  4. أريد حلول الانشطة و التقاويم لمنهج التربية الاسلامية الجديد
    بواسطة سوسو11 في المنتدى التربية الاسلامية
    مشاركات: 10
    آخر مشاركة: 09-01-20, 07:54 PM
  5. حلول التقاويم للفصل الثاني لكتاب التربية الاسلامية
    بواسطة بو صدام في المنتدى التربية الاسلامية
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 08-02-11, 11:46 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •